|
Саралау
–
оқушыларға
қалай
көбірек
қолдау
көрсетуді
жоспарлайсыз
?
Қабілеті
жоғары
Бағалау
–
оқушылардың
материалды
меңгеру
деңгейін
қалай
тексеруді
Денсаулық
және
қауіпсіздік
техникасының
сақталуы
4-
нұсқа
Сәуір 2016 ж.
оқушыларға
қандай
міндет
қоюды
жоспарлап
отырсыз
?
жоспарлайсыз
?
Саралау
іріктелген
тапсырмалар
,
нақты
бір
оқушыдан
күтілетін
нәтижелер
,
оқушыға
дербес
қолдау
көрсету
,
оқу
материалдары
мен
ресурстарын
оқушылардың
жеке
қабілеттерін
есепке
ала
отырып
іріктеу
(
Гарднердің
жиындық
зият
теориясы
)
түрінде
болуы
мүмкін
.
Саралау
уақытты
ұтымды
пайдалануды
есепке
ала
отырып
,
сабақтың
кез
-
келген
кезеңінде
қолданыла
алады
Бұл
бөлімде
оқушылардың
сабақ
барысында
үйренгенін
бағалау
үшін
қолданатын
әдіс
-
тәсілдеріңізді
жазасыз
Денсаулық
сақтау
технологиялары
.
Сергіту
сәттері
мен
белсенді
іс
-
әрекет
түрлері
.
Осы
сабақта
қолданылатын
Қауіпсіздік
техникасы
ережелерінің
тармақтары
Сабақ
бойынша
рефлексия
Сабақ
мақсаттары
/
оқу
мақсаттары
дұрыс
қойылған
ба
?
Оқушылардың
барлығы
ОМ
қол
жеткізді
ме
?
Жеткізбесе
,
неліктен
?
Сабақта
саралау
дұрыс
жүргізілді
ме
?
Сабақтың
уақыттық
кезеңдері
сақталды
ма
?
Сабақ
жоспарынан
қандай
ауытқулар
болды
,
неліктен
?
Бұл
бөлімді
сабақ
туралы
өз
пікіріңізді
білдіру
үшін
пайдаланыңыз
.
Өз
сабағыңыз
туралы
сол
жақ
бағанда
берілген
сұрақтарға
жауап
беріңіз
.
Жалпы
баға
Сабақтың
жақсы
өткен
екі
аспектісі
(
оқыту
туралы
да
,
оқу
туралы
да
ойланыңыз
)?
1:
2:
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары
туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|