| Топтарға бөліну. Мұғалім оқушыларға туристік құрал-
жабдықтарының (шатыр, рюкзак, тұсбағдар, қазан, кішкентай
балта) суреттерін (жазуы бар
табличкалар) таңдауды ұсынады.
Бірдей суреттерді таңдаған балалар бір топта отырады.
«Туризм мақсаттары» кластерін құрастырамыз.
Кластердің жобалық нұсқасы Туризм мақсаттары: демалу, жаңа қалалармен танысу, жаңаны білу, бой жазу, жаңа нәрселерге үйрену, емделу, спортпен айналысу.
Мұғалім топтардың ең қызық пікірлеріне «Жарайсыңдар!
Ақылдысыңдар!» деп баға береді.
|
Т. Топпен жұмыс істеп, оқушылар «Туризм мақсаттары» кластерін құрастырады.
|
ҚБ. Сөзбен баға беру.
|
Соңы
|
1-нұсқа. Балалар, берілген
(рефлексиялық экрандағы немесе ватмандағы) тізімнен фразаның
бөлігін таңдап алып, айналым бойынша өз ойларыңды
білдіріңдер. («Рефлексиялық экран» тәсілі):
|
ФТ. Оқушылар айналым
бойынша фразаның бөлігін таңдап алып, бір сөйлеммен өз ойларын білдіреді.
|
Мадақтау
|
Оқушы дәптері
|
