Учебная программа mpl 3302 Методика преподавания литературы 5В011800 Русский язык и литература

Задания для СРС

1. 
   Анализ системы работы учителя и учащихся, данный в учебно- методических пособиях.
   
2. 
   Анализ практики обучения и воспитания учащихся средствами лите- ратуры.
   
   1. 
      Исследование школьных документов, отражающих процесс преподавания литературы (планов, конспектов и стенограмм уроков, планов работы факультативов, литературных кружков, программ литературных утренников, вечеров, школьных журналов и газет, письменных работ учащихся, их чита- тельских дневников и т.д.).
      
   2. 
      Изучение школьных программ, учебников, методических руководств к ним, посещение уроков и внеклассных занятий по литературе.
      
   3. 
      Выявление наиболее эффективных методов и приемов при изучении художественных произведений различных жанров. Разработка методических рекомендаций к изучению конкретной темы.
      

Задания для 1 рубежного контроля

1. 
   Анализ действующей программы по русской литературе для средних классов школ с русским языком обучения: выявление принципа построения курса литературы в каждом классе; значение хронологического тематического принципа. Система сведений по теории литературы в средних классах. Основные разделы программ, их содержание.
   
2. 
   Анализ действующих учебников по русской литературе для средних классов школ с русским языком обучения (V-IХ классы). Структура, содержание, соответствие основнымтребованиям, предъявляемым задачами изучения литературы и программ (на примере анализа литературно- художественного, дидактического и иллюстрированного материала одного из учебников).
   
3. 
   Разработка конспектов уроков по изучению лирических, эпических и драматических произведений в средних классах
   

Задания для 2 рубежного контроля

1. 
   Анализ действующей программы по русской литературе для старших классов школ с русским языком обучения: выявление принципа построения курса литературы в каждом классе; значение хронологического тематического принципа. Система сведений по теории литературы в старших классах. Основные разделы программ, их содержание.
   
2. 
   Анализ действующих учебников по русской литературе для старших классов школ с русским языком обучения (X-XI классы). Структура,
   

содержание, соответствие основнымтребованиям, предъявляемым задачами изучения литературы и программ (на примере анализа литературно- художественного, дидактического и иллюстрированного материала одного из учебников).

3. 
   Разработка конспектов уроков по изучению лирических, эпических и драматических произведений в старших классах.
   

жүктеу/скачать 131,41 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: