Білім беру бағдарламасы ЖҰмыс дәптері нұр-Сұлтан, 2022

Жаңа бағдарламамен үндестігі

жүктеу/скачать 13,39 Mb.

бет	13/93
Дата	23.08.2022
өлшемі	13,39 Mb.
	#38234
түрі	Білім беру бағдарламасы

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 93

«Айналмалы бекет» әдісі Саралап оқыту Тапсырма. 1.
Оқу мақсаты
«Айналмалы бекет» әдісі Жеке тұлғаға бағдарланған оқыту Тапсырма. 1.

Жаңа бағдарламамен үндестігі	Оқу мақсаттары
Оқу мақсаттарына сай қандай тапсырма әзірлеуге болады?
1-топ	Оқытудың ғылымилық ұстанымы	Оқылым, жазылым, әдеби тіл нормаларын сақтау бөлімдерінің барлық оқу мақсаттар жүйесі осы бойынша тізілген.
1-топ	Жүйелілік ұстанымы	Оқу материалдарының логикалық жағынан бір ізбен сатылай құрылу, берілу тәртібі. Бұл ұстаным жаңа материалдарды түсіндіруде, тексеруде, үй тапсырмасын беруде, оны тексеріп, еске түсіруде іске асырылады.
2-топ	Оқытудың көрнекілік ұстанымы	АКТ құзыреттілігі Мультимедиялық сауаттылық Ақпараттық сауаттылық
2-топ	Саналылық және белсенділік ұстанымы	Оқушылар әңгіме, поэзия, драма, ғылыми және бұқаралық ақпарат материалдарын сын тұрғысынан оқи отырып, өз түсініктерін дамытады, оқу арқылы танымдық дағдыларын арттыра отырып, білім әлеміне жол ашады.
3-топ	Теорияны практикамен байланыстыру ұстанымы	Оқушылардың теория жүзінде алған білімдерін өмір қажетіне пайдаланулары арқылы іске асыруы.
3-топ	Түсініктілік ұстанымы	Оқу материалына дәл анықталған материалдарды ендіруді, оқушылар меңгере алатындай ғылыми терминдер мен ұғымдарды пайдалануды көздейді.
4-топ	Жеңілден ауырға қарай ұстанымы	Біртіндеп оқу материалын күрделенеді.
4-топ	Оқушылардың психикалық дара ерекшеліктерін ескеру ұстанымы	Оқушыларға теориялық білім мен практикалық дағды беруде олардың психикалық қасиеттерін, оқуға бейімділігі мен икемділігін ескереді.

3-сабақ

Оқыту түрлерін сызбалармен learningApps.org платформасында сәйкестендіріңіз. Өз таңдауыңызды ауызша түсіндіріңіз.

Жалпы оқыту
жағдайында

Саралап оқыту жағдайында

Жеке тұлғаға бағдарланған оқыту жағдайында

Даралап оқыту жағдайында

«Айналмалы бекет» әдісі
Саралап оқыту

Тапсырма.
1.Төмендегі сұрақтарды басшылыққа алып, саралап оқыту тапсырмасын әзірлеңіз.
Сұрақтар:
1. Топтық жұмыста А есімді оқушының қажеттілігін қанағаттандыру үшін қандай тапсырма ұсынар едіңіз?
2. Эмоционалдық қысым мен күйзелістің алдын алу үшін оқушыға қандай қолдау көрсетуге болады?
2. Сілтемемен өтіп, басқа топтың тапсырмасына кері байланыс беріңіз.
Тапсырманы орындау уақыты: 15 минут. Кері байланыс: 2 минут(әр топ)
Тақырыбы: Қазақ хандығының негізін қалаушылар
Оқу мақсаты: 11.2.4.1 әртүрлі стильдегі (ғылыми, ресми ісқағаздар, публицистикалық, көркем әдебиет, ауызекі сөйлеу стилі) мәтіндердің тақырыбын, автор көзқарасын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау

«Айналмалы бекет» әдісі
Жеке тұлғаға бағдарланған оқыту
Тапсырма. 1.Төмендегі сұрақтарды басшылыққа алып, жеке тұлғаға бағдарланған оқыту тапсырмасын әзірлеңіз.
Сұрақтар:
1. Баланың ерекше қажеттіліктері мен оқу үлгерімін анықтау үшін қандай тапсырма ұсынар едіңіз?
2. Тапсырманы орындау барысында оқушыға қандай қолдау көрсетуге болады?

жүктеу/скачать 13,39 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 93