Смысловое чтение. Хотя это отдельная методическая тема,
она во многом пересекается с технологией развития критического
мышления через чтение и письмо. Приемы смыслового чтения учат
школьников работать с информацией: находить главное, обобщать,
переформулировать, исследовать текст. При этом приемы смы-
слового чтения проработаны для детей разных возрастов: как для
младшей школы, когда дети только учатся читать, так и для старше-
классников, которым нужно уметь работать с объемными текстами
по разным предметам.
Вопрос. Из представленного списка или среди тех педагогических
технологий выберите не менее трех, которые вас вдохновляют боль-
ше всего. Продумайте три или более рациональных и эмоциональных
аргумента, почему это должно быть реализовано в вашей школе.
Составьте предполагаемый список чтения (книги, статьи в интер-
нете), которые помогли бы людям, реализующим эти идеи, войти
в курс дела.
