Основы тьюторства


Тьютор – (в переводе с английского tutor) – «домашний учи- тель, репетитор, (школьный) наставник, опекун. Тьютор



Pdf көрінісі
бет34/35
Дата16.06.2023
өлшемі1,05 Mb.
#101762
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   35
Тьютор – (в переводе с английского tutor) – «домашний учи-
тель, репетитор, (школьный) наставник, опекун.
Тьютор – тот, кто сопровождает процесс освоения новой дея-
тельности (Т. М. Ковалева).
Тьютор – это субъект, сопровождающий профессиональное 
развитие педагогов в процессе их образования. С одной 
стороны, является организатором сетей профессио-
нального развития, с другой – инициирующим образо-
вательный процесс другого (Г. А. Гуртовенко).


110 
Тьютор – (в переводе с англ. – преподаватель-консультант) – 
лицо, облегчающее процесс обучения, чья роль – быть 
знающим партнером своих слушателей.
Тьютор – консультант учащегося, может помочь ему выработать 
индивидуальную образовательную программу, самоопре-
делиться к самому процессу обучения и к отдельным 
элементам этого процесса, а с другой стороны он может 
ответить на вопрос, как использовать результаты обуче-
ния и как переложить эту самую учебную программу, 
учебную деятельность в процесс индивидуального разви-
тия этого конкретного человека (П. Г. Щедровицкий).
Тьютор – 1) педагог, осуществляющий общее руководство са-
мостоятельной внеаудиторной работой обучаемых
преподавательская должность в некоторых университе-
тах. Тьюторство практикуется в образовательном 
учреждении, где большое значение придается учебной 
деятельности по индивидуальным планам и самостоя-
тельной работе с источниками информации; 2) индиви-
дуальный научный руководитель студента.
Тьютор – это позиция преподавателя, который помогает обуча-
ющемуся строить индивидуальную образовательную 
траекторию (Н. И. Рыбалкина)
Тьюториал – форма тьюторского занятия, взаимодействие тью-
тора с тьюторантом. Тьюториал (учебный тьюторский 
семинар)– активное групповое обучение, направленное 
на развитие мыслительных, коммуникативных и ре-
флексивных способностей обучающихся. Это открытое 
учебное занятие с применением методов интерактивно-
го и интенсивного обучения, направленное на приобре-
тение опыта использования модельных и нестандарт-


111 
ных ситуаций в построении индивидуальных образова-
тельных программ. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   35




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет