Основы тьюторства
Тьютор – (в переводе с английского tutor) – «домашний учи- тель, репетитор, (школьный) наставник, опекун. Тьютор
жүктеу/скачать 1,05 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тьютор
| Тьютор – (в переводе с английского tutor) – «домашний учи-
тель, репетитор, (школьный) наставник, опекун. Тьютор – тот, кто сопровождает процесс освоения новой дея- тельности (Т. М. Ковалева). Тьютор – это субъект, сопровождающий профессиональное развитие педагогов в процессе их образования. С одной стороны, является организатором сетей профессио- нального развития, с другой – инициирующим образо- вательный процесс другого (Г. А. Гуртовенко). 110 Тьютор – (в переводе с англ. – преподаватель-консультант) – лицо, облегчающее процесс обучения, чья роль – быть знающим партнером своих слушателей. Тьютор – консультант учащегося, может помочь ему выработать индивидуальную образовательную программу, самоопре- делиться к самому процессу обучения и к отдельным элементам этого процесса, а с другой стороны он может ответить на вопрос, как использовать результаты обуче- ния и как переложить эту самую учебную программу, учебную деятельность в процесс индивидуального разви- тия этого конкретного человека (П. Г. Щедровицкий). Тьютор – 1) педагог, осуществляющий общее руководство са- мостоятельной внеаудиторной работой обучаемых, преподавательская должность в некоторых университе- тах. Тьюторство практикуется в образовательном учреждении, где большое значение придается учебной деятельности по индивидуальным планам и самостоя- тельной работе с источниками информации; 2) индиви- дуальный научный руководитель студента. Тьютор – это позиция преподавателя, который помогает обуча- ющемуся строить индивидуальную образовательную траекторию (Н. И. Рыбалкина) Тьюториал – форма тьюторского занятия, взаимодействие тью- тора с тьюторантом. Тьюториал (учебный тьюторский семинар)– активное групповое обучение, направленное на развитие мыслительных, коммуникативных и ре- флексивных способностей обучающихся. Это открытое учебное занятие с применением методов интерактивно- го и интенсивного обучения, направленное на приобре- тение опыта использования модельных и нестандарт- 111 ных ситуаций в построении индивидуальных образова- тельных программ. жүктеу/скачать 1,05 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|