Требования к организациям образования по предоставлению дистанционного обучения и Правила организации учебного процесса по дистанционному обучению Глава Общие положения
жүктеу/скачать 75,75 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Требования к организациям образования по предоставлению дистанционного обучения и Правила организации учебного процесса по дистанционному обучению
- Глава 1. Общие положения
ПРОЕКТ Требования к организациям образования по предоставлению дистанционного обучения и Правила организации учебного процесса по дистанционному обучению Глава 1. Общие положения 1. Настоящие Требования к организациям образования по предоставлению дистанционного обучения и Правила организации учебного процесса по дистанционному обучению разработаны в соответствии с подпунктом 25) статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 151599). 2. В настоящих Требованиях к организациям образования по предоставлению дистанционного обучения и Правилах организации учебного процесса по дистанционному обучению используются следующие понятия: 1) дистанционное обучение – обучение, осуществляемое при взаимодействии педагога и обучающихся на расстоянии, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий и телекоммуникационных средств; 2) синхронный формат обучения – обучение, предполагающее прямую связь (стриминг) педагога с обучающимися в реальном времени, с использованием возможностей интернет-платформ и других средств связи; 3) асинхронный формат обучения – обучение, предполагающее взаимодействие педагога с обучающимися посредством возможностей интернет-платформ, включающих контент для самостоятельного изучения и учебные задания к ним с последующей обратной связью педагога; 4) традиционное (штатное) обучение – обучение, осуществляемое при взаимодействии педагога и обучающихся непосредственно в организациях образования; 5) комбинированное (смешанное) обучение – обучение на основе сочетания традиционного и дистанционного обучения; 6) образовательный портал – системно-организованная, взаимосвязанная совокупность информационных ресурсов и сервисов Интернет, содержащая административно-академическую и учебно-методическую информацию, позволяющая организовать образовательный процесс; 7) образовательная платформа – информационно-обучающая площадка в сети Интернет для взаимодействия всех участников образовательного процесса; 8) информационно-коммуникационные технологии – процессы, методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации и способы их осуществления; 9) сетевая технология - технология, включающая обеспечение учебно-методическими материалами, формы интерактивного взаимодействия обучающихся с педагогом, а также администрирование учебного процесса с использованием интернет-платформ; 10) кейс-технология - технология, основанная на комплектовании и самостоятельном использовании наборов (кейсов) учебно-методических материалов; 11) цифровые образовательные ресурсы - дидактические материалы по учебным предметам в цифровом формате, необходимые для организации образовательного процесса; 12) учебное задание при дистанционном обучении – вид задания для обучающихся, в котором содержится требование о выполнении конкретных учебных действий с использованием цифровых образовательных и других ресурсов. 13) онлайн прокторинг –технология наблюдения за поведением обучающегося и контроля прохождения процедуры оценивания при дистанционном обучении. 14) телекоммуникационные средства - совокупность технических, программных и организационных средств для передачи данных на расстоянии; 15) малокомплектная школа - общеобразовательная школа с малым контингентом обучающихся, совмещенными класс-комплектами и со специфической формой организации учебных занятий 16) опорная школа (ресурсный центр) - организация общего среднего образования, на базе которой консолидируются образовательные ресурсы близлежащих малокомплектных школ для проведения краткосрочных сессионных занятий, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в целях обеспечения доступа к качественному образованию учащимся малокомплектных школ 17) магнитная школа – малокомплектная школа, закрепленная за опорной школой (ресурсным центром). 18) совмещенный класс малокомплектной школы- объединение классов в один класс-комплект (число разновозрастных обучающихся не превышает 10 человек). жүктеу/скачать 75,75 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|