Анализ состояния качества знаний, умений и навыков учащихся.
Результаты успеваемости на первой ступени обучения за 2012/2013 учебный год.
В начальной школе на конец 2012/2013 учебного года обучалось 314 обучающихся. Успешно окончили учебный год и были переведены в следующий класс 313 обучающихся (99,7 %).
Из 232 аттестованных обучающихся 2 –
4 классов на «отлично» школу закончили 13 обучающихся, что составляет 5,6 % от общего числа аттестованных обучающихся, на «4»
и «5» –
125
обучающихся, т.е. 53,9 % обучающихся 2 –
4 классов. Успеваемость обучающихся на первой ступени обучения на конец 2012/2013 учебного года составила 99,7 %. Похвальным листом награждены 7
обучающихся: Мельникова Екатерина, Которова Наталья –
2 А класс (учитель Королева Т.М.), Тимошенко Карина –
3 А класс (учитель Князева С.Ю.), Воробьева Алиса –
3 Г (учитель Синякова Е.А.),
Булыга Екатерина –
4 А (учитель Скрипченко Т.И.), Мерц Карина, Землякова Алина
-
4 Б класс (учитель Паршина Н.Ю.).
В течение года проводился педагогический мониторинг уровня сформированности обязательных результатов обучения по русскому языку и математике в 1 –
4 классах. Одним из главных
статистических показателей работы являются результаты итогового контроля. Для итогового контроля знаний учащихся 2 –
4 классов были выбраны традиционные формы: обучающиеся 3 –
4 классов
писали итоговые контрольные работы по русскому языку и математике, по литературному чтению выполняли работу в форме тестов, обучающиеся 1 –
2 классов –
комплексные итоговые работы. В
качестве итоговых работ обучающиеся четвертых классов принимали участие в апробации моделей проведения процедур оценки качества начального общего образования на территории Самарской
области.
Класс
Стартовый контроль
Промежуточный контроль
Итоговый контроль
Результаты года
Фамилия учителя
Класс
У
сп
ев
ае
мо
ст
ь
Ка
чес
тв
о
У
сп
ев
ае
мо
ст
ь
Ка
чес
тв
о
У
сп
ев
ае
мо
ст
ь
Ка
чес
тв
о
У
сп
ев
ае
мо
ст
ь
Ка
чес
тв
о
Фамилия учителя
3 А
80
81
86
64
65,2
39,1
100
86,4
Князева С.Ю.
Итоги административных контрольных работ по математике в
3
–
4 классах.
45
3
Б
85
66
76,2
71,4
70
50
100
51
Кучкина Г.А.
3 В
76
48
80
55
58,8
17,6
100
57,1
Дамбаева Е.А.
3 Г
82
60
94
53
70
40
100
65
Синякова Е.А.
4 А
50
26
54,5
41
100
62,2
Скрипченко Т.И.
4 Б
81
69
54,5
27,2
100
84
Паршина Н.Ю.
4 В
87
72
78
56
100
68
Кутьина О.В.
Итоги административных контрольных работ по русскому языку в 3 –
4 классах.
Класс
Стартовый контроль
Промежуточный контроль
Итоговый контроль
Результаты года
Ф.И.О. учителя
Успеваемос
ть
Качество
Успеваемос
ть
Качество
Успеваемос
ть
Качество
Успеваемос
ть
Качество
3 А
87
52
95
64
90,5
76,2
100
77,3
Князева С.Ю.
3 Б
61
29
83,3
33,3
72,2
44,4
100
54,5
Кучкина Г.А.
3 В
76
38
94,4
55,5
80
53
100
47,6
Дамбаева Е.А.
3 Г
89
60
88,8
44,4
85
25
100
66,7
Синякова Е.А.
4 А
69
55
87,5
79,2
100
64
Скрипченко Т.И.
4 Б
92
73
100
81
100
84
Паршина Н.Ю.
4 В
89
68
95
72
100
68
Кутьина О.В.
Итоги административных контрольных работ по литературному чтению во 2 –
4 классах.
Класс
Стартовый контроль
(чтение вслух)
Промежуточный
контроль
(чтение вслух)
Промежуточный
контроль (чтение
про себя)
Итоговый контроль
(чтение про себя)
Итоговый контроль
(чтение вслух)
Результаты года
Ф.И.О. учителя
УВ
КЗ
УВ
КЗ
УВ
КЗ
УВ
КЗ
УВ
КЗ
УВ
КЗ
2 А
95,5
45,5
96,5
61
79
26,3
92
75
100
80
Королева Т.М.
2 Б
100
57,1
91,3
56,5
85
25
90
70
100
65,2
Зеленина А.С.
2 В
91
36,4
81
52,3
55
5
91,3
82,6
100
95,6
Мякишева А.А.
3 А
95,2
76,2
91
82
100
55
77,3
54,5
95
86
100
95,5
Князева С.Ю.
3 Б
95,2
28,5
88,8
50
90
30
84,2
52,6
100
75
100
82
Кучкина Г.А.
3 В
55
55
85
50
94,7
21
75
25
89,4
68,4
100
71,4
Дамбаева Е.А.
3 Г
88,9
38,9
81,2
37,5
81,2
43,7
90
30
89,4
73,6
100
90,5
Синякова Е.А.
4 А
68,4
63,2
88
72
87,5
50
82,6
47,8
95,6
86,9
100
80
Скрипченко Т.И.
4 Б
85
85
100
100
80
24
41,6
4,1
87,5
79
100
96
Паршина Н.Ю.
4 В
80,8
73
90
90
100
68
95
62
85
80
100
96
Кутьина О.В.
Итоги административных контрольных работ в 1 классах.
46
В первых классах в декабре и мае проводилась комплексная индивидуальная проверка техники чтения вслух. Проверялись сформированность программных требований в части параметров
техники чтения, осознанность и понимание прочитанного.
Итоги административных контрольных работ по литературному чтению в первых классах.
Класс
Учитель
Полугодовой контроль (чтение
вслух) в %
Итоговый контроль
(чтение вслух) в %
Результаты года
в %
1 А
Корнилова Т.Н.
100
94,4
100
1 Б
Смирнова Л.А.
81,2
88,8
100
1 В
Плиева Е.В.
94,4
100
100
1 Г
Чекашкина Л.В.
83,3
89
95,2
В мае проводилась итоговая комплексная предметная диагностика по заданиям СЗУ. Проверялся уровень сформированности универсальных учебных действий.
УУД
Уровень
1 а, Корнилова Т.Н.
1 б, Смирнова Л.А.
1 в, Плиева Е.В.
1 г, Чекашкина Л.В.
По школе
РУУД
высокий
0 %
21 %
6 %
22 %
12 %
средний
35 %
21 %
47 %
17 %
30 %
низкий
65 %
58 %
47 %
61 %
58 %
ПУУД
высокий
10 %
53 %
73 %
44 %
45 %
средний
70 %
32 %
27 %
33 %
41 %
низкий
20 %
15 %
0 %
23 %
14 %
Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний учащихся на первой ступени обучения за 3 года.
Учебный год
Успеваемость в %
Качество знаний в
%
Переведены в
следующий класс
в %
1
–е классы
2
–е классы
3-
и классы
4
–е классы
1-4
–е классы
2
–е
классы
3
–
и классы
4
–
е классы
2 - 4
–
е
классы
2010/2011
100
100
100
100
100
50,7
55,6
53,3
100
2011/2012
97,3
98,9
100
100
99
61,8
58,7
45,5
50,9
99
2012/2013
98,8
100
100
100
99,7
59,2
55,8
64
59,5
99,7
Объективным показателем степени обученности выпускников школы является средний балл по предметам федерального компонента в выпускных классах.
Сведения об уровне знаний учащихся выпускных классов
I
ступени обучения (средний балл).
Учебны
й год
Класс
Предметы федерального компонента
Русский язык
Литературное
чтение
Математика
Окружающий
мир
Технология
ИЗО
Немецкий
язык
Английский
язык
Физ
-
ра
Музыка
Средний
балл
2010/20
11
4 А
3,8
4,2
3,9
4,4
4,5
4,7
4,9
4,4
4 Б
3,7
4,1
3,9
4,3
4,5
4,8
4,9
4,3
4 В
3,5
3,9
3,7
4.0
4,3
4,6
4,8
4,1
4 Г
3,2
4,1
3,5
3,7
4,8
4,6
4,9
4,1
2011/20
12
4 А
3,6
4,0
3,9
4,1
4,7
4,8
3,7
3,7
4,4
4,8
4,3
4 Б
3,5
3,8
3,5
3,8
4,4
4,5
3,5
3,7
4,6
4,9
4,1
4 В
3,5
3,9
3,5
3,7
4,3
4,3
3,3
3,9
4,3
4,3
3,9
47
2012/20
13
4 А
3,8
4,2
3,9
4,5
4,8
4,8
3,8
3,7
4,8
4,3
4 Б
3,9
4,8
4,6
4,6
4,9
4,8
4,0
4,6
4,6
4,5
4 В
3,9
4,0
3,7
3,9
5,0
5,0
4,0
4,7
4,7
4,3
Выводы.
Задача школы на 2012/2013 учебный год добиться успеваемости на первой ступени обучения 99 %, качества знаний –
51 % выполнена, успеваемость составила 99,6 %, качество знаний –
59,5
%. Следует отметить, что с одной тройкой окончили учебный год 13 обучающихся, что составляет 5,6 % от общего числа аттестованных обучающихся. Из них по русскому языку 4 обучающихся, по
математике 5 обучающихся, по английскому языку –
4 обучающихся.
В рамках реализации программы «Одаренные дети»
на первой ступени обучения проводились школьные предметные олимпиады по русскому языку и математике. Победители школьного
этапа предметных олимпиад принимали участие в окружном этапе.
Результаты успеваемости на второй и третьей ступенях обучения за 2012/2013 учебный год.
Количество учеников
Пропущено дней
Пропущено уроков
Пропущено без
причины
Кла
сс
Н
а
на
чал
о
Н
а
ко
не
ц
Пр
иб
ыл
и
В
ыб
ыл
и
Отли
чни
ки
Х
ор
ош
ис
ты
Н
еу
сп
ев
аю
щи
е
У
сп
ев
ае
мо
ст
ь
Ка
чес
тв
о
В
се
го
По
б
оле
зни
В
се
го
По
б
оле
зни
Д
не
й
У
ро
ко
в
5 А
23
23
0
0
1
10
0
100,0%
47,8%
381
375
1609
1584
6
25
5 Б
23
23
0
0
0
11
0
100,0%
47,8%
397
261
1746
1093
1
7
5 В
20
19
0
1
0
7
0
100,0%
36,8%
689
408
3034
1722
28
135
6 А
27
26
0
1
0
10
1
96,2%
38,5%
563
426
2479
1794
49
283
6 Б
25
25
0
0
1
7
0
100,0%
32,0%
623
487
2606
2182
0
0
6 В
26
26
0
0
3
7
1
96,2%
38,5%
776
635
4539
3566
15
79
7 А
25
24
0
1
0
3
1
95,8%
12,5%
513
331
2713
1630
5
64
7 Б
23
23
2
2
0
4
1
95,7%
17,4%
449
352
2422
1884
19
146
48
8 А
20
20
1
1
0
4
0
100,0%
20,0%
362
229
1951
1201
12
150
8 Б
22
21
0
1
0
0
0
100,0%
0,0%
426
256
2246
1336
22
142
8 В
19
17
0
2
0
1
2
88,2%
5,9%
322
210
1851
1034
51
501
9 А
21
21
0
0
0
7
1
95,2%
33,3%
458
249
2842
1248
143
1045
9 Б
19
19
0
0
2
3
1
94,7%
26,3%
455
335
2389
1724
32
507
9 В
20
21
1
0
1
2
0
100,0%
14,3%
406
269
2703
1316
119
1381
Итого____313__308__4__9__8__76__8'>Итого
313
308
4
9
8
76
8
97,4%
27,3%
6820
4823
35130
23314
502
4465
10 А
23
24
1
0
1
9
3
87,5%
41,7%
467
349
2558
1842
45
363
10 Б
24
23
0
1
1
5
0
100,0%
26,1%
465
231
2518
693
48
406
11 А
27
27
0
0
2
10
0
100,0%
44,4%
340
221
1609
1038
0
45
11 Б
27
27
0
0
1
9
0
100,0%
37,0%
466
298
2298
1473
4
42
Итого
101
101
1
1
5
33
3
97,0%
37,6%
1738
1099
8983
5046
97
856
Всего
414
409
5
10
13
109
11
97,3%
29,8%
8558
5922
44113
28360
599
5321
В основной и старшей школе на конец 2012/2013 учебного года обучалось 409 учеников. Успешно окончили учебный год 398 учеников, 344 обучающихся 5
-8-
х и 10
-
х классов (96,9 %)
переведены в следующий класс. Двое обучающихся 9 класса не допущены к итоговой аттестации и оставлены на повторный год обучения, как неуспевающие по двум и более предметам. Семеро
обучающихся допущены к итоговой аттестации с одной неудовлетворительной оценкой. Семнадцать обучающихся, имеющих одну неудовлетворительную оценку, были переведены в следующий
класс условно, со сдачей зачётов по этому предмету в течение июня. Учащиеся отзанимались и успешно выполнили зачётные работы, все переведены в следующий класс. Результаты этого учебного
года ниже результатов предыдущего года. В прошлом учебном году 98,6% учащихся успешно окончили учебный год, в этом году на 1,3 % меньше.
Из ста пятнадцати выпускников 9
-
х и 11
-
х классов сто тринадцать были допущены к итоговой аттестации. Сто пять выпускников (93%) девятых, одиннадцатых классов успешно выдержали
итоговую аттестацию. Четверо обучающихся 9 класса (7% от числа допущенных к итоговой аттестации) получили неудовлетворительные отметки. Двое выпускников 11 класса не преодолели пороговое
значение минимального количества баллов ЕГЭ по математике, трое по физике. Повторную аттестацию все девятиклассники прошли успешно. Повторный экзамен по математике сдан выпускниками
средней школы успешно. Все выпускники, допущенные к итоговой аттестации, получили соответствующий документ об образовании.
Из 409 обучающихся на «отлично» школу закончили 13 учеников, что составляет 3% от общего числа обучающихся основной и средней школы. Выпускницы 11 класса Федотова Наталья и
Чекина Елена награждены золотыми медалями «За особые успехи в учении», а Вертель Екатерина и Сапунова Анжелика серебряными медалями «За особые успехи в учении». На «4» и «5» учебный год
закончили 109 обучающихся, то есть 26,7% учащихся 5
-
х –
11-
х классов, что на 3,5% ниже результатов прошлого учебного года. Качество знаний
II
–
III
ступеней обучения на конец 2012/2013 учебного
года составила 29,8
%, что на 4,4% ниже результатов прошлого учебного года.
В течение учебного года проводился мониторинг уровня сформированности обязательных результатов обучения по математике в виде административных диагностических работ
Итоги административных работ по математике.
Класс
Стартовый контроль
Полугодовой контроль
Итоговый контроль
Результаты года
Ф.И.О. учителя
У
сп
ев
ае
мо
ст
ь
Ка
чес
тв
о
У
сп
ев
ае
мо
ст
ь
Ка
чес
тв
о
У
сп
ев
ае
мо
ст
ь
Ка
чес
тв
о
У
сп
ев
ае
мо
ст
ь
Ка
чес
тв
о
5 А
75%
35%
91%
73%
52%
9%
100%
61%
Алексашина И.В.
49
5 Б
52%
33%
91%
59%
42%
0%
100%
50%
Пелеганчук И.Г.
5 В
76%
24%
79%
42%
35%
0%
100%
53%
Пелеганчук И.Г.
6 А
75%
54%
88%
48%
67%
50%
96%
54%
Попова Е.Г.
6 Б
70%
17%
61%
35%
74%
30%
100%
56%
Алексашина И.В.
6 В
68%
37%
48%
39%
63%
42%
96%
42%
Кучкина Н.А.
7 А
41%
14%
59%
41%
45%
5%
96%
38%
Алексашина И.В.
7 Б
33%
14%
58%
16%
35%
12%
100%
20%
Тимошенко С.В.
8 А
65%
40%
35%
18%
73%
47%
100%
55%
Тимошенко С.В.
8 Б
62%
19%
48%
14%
75%
33%
100%
24%
Алексашина И.В.
8 В
38%
19%
38%
6%
71%
12%
88%
6%
Кучкина Н.А.
9 А
53%
42%
75%
38%
80%
32%
95%
43%
Попова Е.Г.
9 Б
24%
18%
81%
38%
100%
54%
95%
32%
Пелеганчук И.Г.
9 В
42%
26%
74%
11%
86%
36%
100%
19%
Попова Е.Г.
10 А(расш)
88%
59%
69%
38%
76%
35%
100%
65%
Попова Е.Г.
10 Б (расш)
71%
21%
57%
29%
93%
43%
100%
50%
Тимошенко С.В.
10 базовый
29%
7%
69%
36%
87%
13%
Пелеганчук И.Г.
11 А(расш)
100%
43%
77%
54%
100%
54%
Тимошенко С.В.
11 Б(расш)
86%
36%
100%
55%
100%
70%
Попова Е.Г.
11 базовый
57%
0%
53%
0%
100%
5%
Тимошенко С.В.
Достарыңызбен бөлісу: |