іздеу: Вопросы
Вопросы Абая и Востока в исследовании М.Мырзахметулы- Национальной академии наук республики казахстан
вопросы лингвистики и литературоведения
- Научный журнал
Вопросы для экзамена
- Высшего профессионального образования
Составление текста из предложений по вопросам
- Электронные образовательные ресурсы 1-4 классы
актуальные вопросы маркетинга и финансов
- Экономические проблемы образования и общества
Число учащихся (в %), выбравших разные ответы на вопрос 2 к тексту
- Презентация и обсуждение первых результатов международной программы pisa-2009
удк 81’25 18 к вопросу о проблемах переводоведения и
- Доклады казахской академии образования Ежеквартальный журнал издается с 2008 года
к вопросу о теории моделей предложения
- Шілде–тамыз–қыркүйек 1996 жылдан бастап шығады Жылына 4 рет шығады
§ 2. О роли института биев в решении вопросов внешней и
- Мажитова жанна сабитбековна
К тексту можно задать вопросы
- Научные труды
Вопросительные местоимения
- Русский без границ
Тема вопроса: нет
- Жаратылыстану жəне математика факультеті Информатика кафедрасы «Инженерлік жəне компьютерлік графика»
 | Класс я2 спецификация суммативного оценивания за четверть Данный вариант состоит из 1 заданий, включающих вида речевой деятельности как слушание, чтение, письмо и говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов Обзор 54,21 Kb.  6 | оқу |
| Методические указания по изучению каждой темы и выполнению контрольной работы. Даны вопросы для самоконтроля студентов и домашней контрольной работы. Приведен перечень практических заданий Охватывают весь программный материал. Поэтому для успешной сдачи экзамена надо изучать все перечисленные в учебных заданиях вопросы Методические указания 412,52 Kb. 21 | оқу |
| Управление образования Павлодарской образования Экзаменационная работа по математике (алгебре) для учащихся 9-х классов за 2020-2021 учебный год Описание работы Письменная работа состоит из двух частей: часть а включает вопросы с множественным выбором ответа, часть в включает вопросы с кратким и развернутым ответами 66,35 Kb. 1 | оқу |
| Экзаменационные вопросы по дисциплине «Актуальные вопросы аллергологии в практике воп» Пациентка 21 лет, предъявляет жалобы на появление отека век, губ, чувство жжения, осиплость голоса, через 15 минут после употребления орехов. При осмотре: лицо асимметричное, пастозное, отек губ, век, при пальпации – горячие на ощупь Экзаменационные вопросы 55,39 Kb. 2 | оқу |
| Экзаменационные вопросы по дисциплине «Актуальные вопросы аллергологии в практике воп» Пациентка 21 лет, предъявляет жалобы на появление отека век, губ, чувство жжения, осиплость голоса, через 15 минут после употребления орехов. При осмотре: лицо асимметричное, пастозное, отек губ, век, при пальпации – горячие на ощупь Экзаменационные вопросы 50,69 Kb. 2 | оқу |
 | «Операционная система» иответьте на предложенные вопросы. Оформите конспект Изучите теоретический материал по теме «Операционная система» и ответьте на предложенные вопросы. Оформите конспект Практическая работа 78 Kb. 5 | оқу |
| Виды заданий: мво–задания с множественным выбором ответов ко–задания с кратким ответом ро–задания, требующие развернутого ответа Структура суммативного оценивания В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий: вопросы с множественным выбором ответа, вопросы, требующие краткого/развернутого ответа Обзор 0,64 Mb. 2 | оқу |
| Виды заданий: мво–задания с множественным выбором ответов ко–задания с кратким ответом ро–задания, требующие развернутого ответа Структура суммативного оценивания В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий: вопросы с множественным выбором ответа, вопросы, требующие краткого/развернутого ответа Обзор 1,11 Mb. 2 | оқу |
 | Творчества в данной статье раскрыты основные вопросы о музыкальном наследии Абая Кунанбаева и рассмотрено их значение в учебно-воспитательном процессе В данной статье раскрыты основные вопросы о музыкальном наследии Абая Кунанбаева и 85,98 Kb. 1 | оқу |
| Вопросы пз №8: Общее значение глагола, его морфологические признаки. Синтаксическая роль глагола. Спряжения глагола. Правописание глаголов. Задания: Письменно выполнить задания 4, 5, 7, 8-12 из Сборника заданий Вопросы пз №15: Понятие прямой речи. Понятие косвенной речи. Способы перевода прямой речи в косвенную речь и косвенной речи в прямую речь. Пунктуационное оформление предложений с прямой и косвенной речью Сборник 12,31 Kb. 1 | оқу |
| Инструкция: ознакомьтесь с ситуацией и дайте развернутые ответы на вопросы Инструкция: ознакомьтесь с ситуацией и дайте развернутые ответы на вопросы основная часть Инструкция 379,54 Kb. 77 | оқу |
| Срсп- 5. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы: Чем отличается письменная деловая коммуникация от устной? Деловая коммуникация Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы 16 Kb. 1 | оқу |
| Срсп- 9. академических часа Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы Семинар 12,71 Kb. 1 | оқу |
| Срсп- 7. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы 12,71 Kb. 1 | оқу |
| Срсп 0. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы 17,39 Kb. 1 | оқу |