іздеу: ОЙЛАУ
Оқушылар берілген тапсырманы орындап, өз ойларын ақ флипчартқа түсіреді-
Ойланайық, пікірлесейік
- Сабақты өткізген: Аюбекова К. Т. Қарағанды облысы, Жезқазған қаласы №3 «білім-инновация» лицей-интернаты
Ойлау қабілетін дамытуға арналған тапсырмалар
- Облыстық ғылыми-практикалық конференция материалдары
Көшіріп алудың алдын алу үшін білім алушылардың отыратын орнын ойластыру қажет
- Орындаған: Бахитқызы м тобы: 130-28 Тексерген
Ө Ө Ө Ө Ө Өздерінің еңбектерінде оқушыларда шығармашылықты дамытуға, ойларын жүйелеуге шақырған қазақтың ағартушылары мен педагогтары:А) А.Құнанбаев
- А білім санасының сандық көрсеткіші «Адам баласы қоғамның тірі организмі болғандықтан тек қоғамда ғана өзінің табиғатын дамыта алады»
Ойлау дағдыларының деңгейі
- «География» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 11 сынып
Топқа бөлу «Ойлан,тап»
- 127 жалпы білім беретін мектеп мектепішілік кәсіби қоғамдастық әдістемелік отырысында көрсетілетін ашық коучинг-сессияның Тақырыбы: «Бейнелеу өнері пәніндегі оқушылардың танымдылық,шығармашылық қабілеттерін дамыту және бағалау»
Философиялық ойлаудың қызметі
- Б. А. Джаамбаева Философия Оқулық
 | «Қазақстан тарихы» пәнінен тоқсандық жиынтық бағалау спецификациясы 10-сынып Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу 5 0,68 Mb.  15 | оқу |
 | Үлгерімі нашар оқушылармен жұмыс Сабаққа белсенді қатысуын қамтамасыз ете отырып, шығармашылықпен ойлау, есте сақтау қабілеттерін жетілдіру Сабақ 0,58 Mb. 2 | оқу |
| Қимылды ойын: Қуырмаш Мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін арттыру, дүниетанымын, қызығушылығын арттыру 38,67 Kb. 6 | оқу |
 | ОҚушылардың ойлау қабілетін дамытудың белсенді әдістері р. Ж. Жалғасова Оқыту методикасында білім берудің ұйымдастырудың басты формасы-сабақ болып табылады 154,38 Kb. 1 | оқу |
| «Информатика» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация 11-сынып Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу 7 377,33 Kb. 10 | оқу |
| Реферат тақырыбы:Қоғамдық сананы жаңарту контекстінде сыни тұрғыдан ойлау Орындаған: хим-21 студенті Аманжанова Д. А Философия және дүниеге көзқарас Реферат 29,64 Kb. 1 | оқу |
| «Информатика» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация 10-сынып Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу 5 322,53 Kb. 7 | оқу |
| «Химия» пəні бойынша тоқсанға арналған жиынтық бағалау спецификациясы 8 сынып Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу 5 1,14 Mb. 9 | оқу |
| «Химия» пəні бойынша тоқсанға арналған жиынтық бағалау спецификациясы 8 сынып Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу 5 1,14 Mb. 10 | оқу |
 | Ойлау дегеніміз – сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланыс қатынастарының миымызда жалпылай және жанама түрде сөз ар-қылы бейнелеуі Ойлау дегеніміз сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланыс қатынастарының миымызда жалпылай және жанама түрде сөз ар-қылы бейнелеуі 163,21 Kb. 9 | оқу |
| Сабақ жоспарының Үлгісі Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс Сабақ 29,71 Kb. 1 | оқу |
| «География» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация 10 сынып Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу 6 1,5 Mb. 12 | оқу |
| Философия пәнінен емтихан билетінің сұрақтары Ойлау мәдениеті-адамның ақыл-ой қызметінің әдіс амалдарын,нормалары мен ережелерін меңгеру дәрежесі 188,47 Kb. 49 | оқу |
| «Дельфа» аппараты Нәтижесінде балалар сөйлеуді, дауысты, дыбысты айтуды түзетеді, есте сақтау, зейін, қабылдау, ойлау және қиялды дамытады 1,13 Mb. 2 | оқу |
| Сыныбы: 9 «А», «Б» Мерзімі Оқушылардың математикаға қызығушылығын, ынтасын, зейінін арттыру, алған білімдерін тереңдету. Ой-өрісін кеңейту, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту 290,89 Kb. 1 | оқу |