іздеу: ОЙЛАУ
Сын тұрғысынан ойлау- Методическое пособие по обучению интегрированным предметам «казахский язык и литература»
Объектіге бағытталған ойлау
- Дістемелік кешені
Ойлаудың түрлері
- Шыѓыс ќазаќстан облысыныњ білім басќармасы
В) ойлау туралы ойлау
- 1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам
Ойлау дағдыларының деңгейі
- «Қазақ тілі» пәнінен (оқыту қазақ тілінде)
Жауап: Ойлау туралы ойлану
- Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал
Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктері
- Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
 | 1. Ойлау және тіл. М. Қашқаридің тіл философиясы Тіл мен ойлаудың байланысы Ежелгі Грецияда талқыланып, орта ғасыр ғалымдарын қызықтырды және қазіргі ғылымда ерекше өзектілікке ие болды 18,13 Kb.  1 | оқу |
| Сабақта меңгерілетін оқу мақсаттары Оқушылардың есептер шығара білу дағдыларын қалыптастыру, ойлау қабілеттерін дамыту, химия пәніне және есеп шығаруға деген қызығушылықтарын арттыру Сандық есептер шығаруға дағдыландыру Сабақ 33,52 Kb. 3 | оқу |
| Дипломдық жұмыс «Пропозициялық логика» Математика бұл барлық тұжырымдар қорытындылар арқылы, яғни адамның ойлау заңдарын қолдану арқылы дәлелденетін ғылым. Осыған байланысты математика логиканың негізгі тұтынушысы болды Диплом 2,21 Mb. 28 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Рационал өрнектерді тепе-тең түрлендіру Сабақтың мақсаты мен міндеттері Оқушылардың тез ойлау қабілетін дамыту,әртүрлі есептер шығару арқылы ой-өрістерін дамыту,пәнге қызығушылығын арттыру Сабақ 47,26 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың білімділік мақсаты Сабақтың дамытушылық мақсаты: Кинематикадағы денелердің қозғалысын бақылай отырып, ойлау қабілетін, танымын дамытып, формулаларды, және олардың өлшем бірліктерін есептеулерде қолдана алу дағдысын дамыту Сабақ 76,25 Kb. 3 | оқу |
| Тәрбиенің түрлері және оларға сипаттама. Ақыл-ой тәрбиесі Ақыл-ой тәрбиесі оқушылардың ойлау қабілетін, дүниеге ғылыми көзқарасын қалыптастыру, ғылыми білім жүйесін меңгерту 18,44 Kb. 1 | оқу |
| Мектеп директоры: Ү. Бибатыр «КҮлтегін» зияткерлік интеллектуалды сайысы Мақсаты: Оқушылардың білім, білік дағдыларын байқау,танымдық, зияткерлік қабілетін шыңдау, өздерін еркін ұстай білуге үйрету, шапшаң ойлау және бәсеке ге қабілеттіліктерін дамыту 394,89 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың талдаушы: Біліктілігі жоғары деңгейдегі бірінші санатты Математика пән мұғалімі Сыздыкова Самал Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттері ескеріліп, сабақтың әр кезеңінде қызығушылығын ояту, байланыстыра сөйлеу, сөздік қорын молайту көзделді Сабақ 18,26 Kb. 2 | оқу |
 | Форма силлабуса Осыған байланысты көшбасшылық психологиясы саласындағы психологиялық білімдердің негіздерін, нәтижелі және сыни ойлау әдістерін, коммуникацияның жаңа түрлерін және бірлескен іс-әрекет үрдісіндегі адамдар арасындағы қатынастарды жоғары білікті мамандардың Жұмыс бағдарламасы 351 Kb. 17 | оқу |
| Кіші мектеп жасындағы оқушылардың өзіндік іс-әрекетін ұйымдастыру жолдарын ұсыну Сондықитан, бұл мәселе оқушыларды ғылыми таным әдістері, логикалық ойлау операциялары және жаңаша әдіс-тәсілдермен таныстырудың жолдарын анықтауды қажет етеді 20,63 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Нашақорлық ғасыр дерті» Оларды жаман әдеттерден сақтандыру. Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту және тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Ғасыр дертіне айналып отырған кеселдердің залалын жан-жақты меңгерту Сабақ 269,79 Kb. 2 | оқу |
| Математика сабағында логикалық ойлауды дамыту – оқушылардың математикалық сауаттылығын қалыптастыру құралы Лады. Осы орайда математикалық сауаттылықтан алынған байқау сынақтарында берілген тапсырмаларды сараптай келе бірнеше мағыналы ойлау есептерін байқауға болады 161,09 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Тапқырлар тартысы» Мақсаты Білімділік: Студенттердің математикалық және физикалық ойлау қабілеттерін дамыту, теориялық білімдерін тереңдету, есептеу дағдыларын жетілдіру, тез шешім қабылдауға үйрету, есеп шығару дағдыларын тиянақты қалыптастыру Сабақ 1,02 Mb. 3 | оқу |
| Группа: 1602-11 Қабылдаған: Марина Г. А орындаған Грек тілінен аударғанда миф – «әңгіме», «аңыз», «сөз» дегенді білдіреді. Миф – бұл қарабайыр адамға тән алғашқы бөлінбеген ойлау формасы, онда поэзия, дін мен адамгершілік 267,09 Kb. 1 | оқу |
 | "Қарым қатынастағы психологиялық кедергілер және оларды жеңу" Л. С. Выготский баға жетпес үлес қосты. Қарым-қатынастың тұлға санасына қайта жасалу механизмдерін түсіну Л. С. Выготскийдің ойлау мен сөйлеу мəселесін зерттеу барысында ашылады 1,23 Mb. 7 | оқу |