іздеу: ОЙЛАУ
Ауызша ойлау- Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі бекіткен
Басталған қарым-қатынас ғұмыр бақиға болады деп ойлау
- Жігітпен қарым-қатынаста қыздардың жіберетін 30 қател
Ойлау процестерін зерттеу
- Балалардың қабылдауы, оның бұзылу ерекшеліктері
Компас ойлап тапқаннан кейін
- Македония Б. з б. IV ғасырда Грекияға қауіп төндірді: Франция мен Нидерландыда
(Ж) Кестемен жұмыс. Сын тұрғысынан ойлауды дамыту. Кластер
- Дүниетану қысқа мерзімді жоспары
Бойлық ( қума ) толқындар
- Электромагниттік толқындар (эмт). Эмт шкаласы. Радиотолқындар
Конвергентті ойлау деген не?
- Кіріспе «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға – мұғалім» деп кім айтқан?
Ойлаған əрбір ойыңды іске асырып, жайландыр
- Аманжол Рысмендиев — Кәсіпкерлік құпиясы
Б – тапсырмасы “Логикалық ойлау”
- Бағдарламасы келісілді гпи директоры Абиев Б. К
Синтез «Ойлан – жұптас – бөліс»
- Сабақ негізделген оқу мақсаттары
mp3 Олимпиада ойындарын түркі халықтары ойлап тауыпты
- Т. Н. Ермекова К.Ә. Бертілеуова
Ойлау дағдыларының деңгейі
- Қазақ тілі (оқыту қазақ тілінде) пәнінен тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы 7-сынып
ХХғасырдағы Қазақ даласындағысаяси ойлар
- Кез келген әдебиет бір күннің төңірегінде өрбитін немесе белгілі бір тарихи кезеңнің оқиғасын баяндайтын тар ұғымды дүние емес
-кезең: «Көп ойла,тез ойла!»
- тақырып Математикадан дәстүрдентыс сабақ
Аҳолининг миллий таркиби ва ҳудудий жойлашуви
- Ўзбекистон республикаси
 | Python тіліндегі мәліметтер түрлері және операциялардың басымдықтары Студенттердің алған теориялық білімдерін практика жүзінде орындау дағдыларын шыңдау. Студенттердің таным белсенділігін арттыра отырып, шығармашылық, ойлау қабілетін дамыту Сабақ 40,92 Kb.  2 | оқу |
| Бастапқы бақылаудан кейінгі баланы дамыту және түзету жұмыстары Мақсат-міндеттер. Балаларды жан-жануарлардың төлдерін атауға дағдыландыру, білімдерін тиянақтау, есте сақтау, қабылдау, ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту 14,87 Kb. 1 | оқу |
| Нейропсихологияның теориялық негіздері Б. В. Зейгарник өзінің әріптестерімен бірге мидың табиғи жолмен зақымдануы кезінде ойлау үдерістері мен күйзеліс өрісінің патологиясын зерттей отырып, нейропсихологияның дамуына зор үлес қосты 21,85 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ түрі: Теориялық сабақ Мақсаты: Ирроционал өрнектерді қарапайым түрлендірулер әдісі мен танысады Студенттердің ойлау қабілетін дамыту, ой-өрісін кеңейтіп, алған білімдерін есеп шығаруға қолдана білуге үйрету Сабақ 134,1 Kb. 3 | оқу |
| Күні: 04/04/2022ж Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Мақсаты: Балаларға көліктер құрастыру арқылы қол-моторикаларын дамыту, ойлау қабілеттерін дамыту. Балаларды ұқыптылыққа, әдемі және көркем құрастыруға тәрбиелеу 14,35 Kb. 1 | оқу |
| Өрнектерді теңбе-тең түрлендіру Дамытушылық мақсаты: Оқушыларды дамыту мақсатында жұмыс жүргізу, өз бетімен есеп шығаруда қажетті білім, білік, іскерлік дағдыларын қалыптастыру, оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту Сабақ 96,48 Kb. 3 | оқу |
 | Шөменова Ақбөпе Шәріпқаниқызы ф-20-1M оқу тобының магистранты Кіріктірілген оқыту негізінде физика пәнін оқытуда оқушылардың интерпретация, талдау,қорытынды жасау, бағалау, түсіндіру, метатану қабілеттерін дамыту арқылы өз бетімен сыни ойлау дағдысы қалыптасады 1,51 Mb. 1 | оқу |
| Сӛзді әрбір адамның ақылына қарай сӛйле Жолдауларында оқушылардың сыни ойлау қабілеті, ӛз бетінше іздену, креативтілікті, командада жұмыс істей білу, ӛмір бойы білім алу дағдыларын дамыту жӛніндегі міндеттерді алға қояды 1,47 Mb. 10 | оқу |
| Олимпиадалық есептерді және оларды шешу жолдары Математикалық логиканы білмейінше, оны ойдағыдай меңгеру қиын. Өйткені бүгінгі күні ғылым мен техниканың қарыштап дамуы ол адамның ойлау қабілетінің ең ірі жетістіктері болып табылуда 54,56 Kb. 7 | оқу |
| Лекция тақырыбы: Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Философияның пәні мен әдісі Дүниеге философиялық көзқарас жәй өз принциптерін жариялап, оларды адамдардың санасына сіңіріп қана қоймай, ол принциптерді дәлелдеп, логикалық тұрғыдан қорытып шығарады Лекция 38,56 Kb. 5 | оқу |
| Бастауыш сыныптарда сын тұрғысынан ойлау технологиясының ерекшеліктері Оқытудың мақсаты – өмір бойы білімге ұмтылған ойлампаз оқушылады қалыптастыру мәселелерін қамтиды. Сонымен қатар сто технологиялары негізінде құрылған сабақ жоспарларынан үзінділер берілген Сабақ 221,04 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ядролық реакциялар Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Оқушыларды топтастыра отырып, ядролық реакцияларды жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау қабілетін арттырып, қарым – қатынас жасауға баулу Сабақ 26,61 Kb. 3 | оқу |
| Оқытушы ф.ғ. к. Асылова Р. О Образ нақты шындыққа және ойлау процесіне байланысты айқындалады. Образ тек шындықты бейнелеп қана қоймай, оны жинақтайды. Жекелеген оқиғалар негізіне жалпылама түсінік беретін түйін жасайды 283,64 Kb. 9 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Қосылыстағы элементтердің массалық үлесін есептеу. Оқу мақсаты Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау, қарым-қатынас жасау қабілеті, өмір бойы оқуға дайын болу және өз бетімен іздену Сабақ 21,41 Kb. 2 | оқу |
 | СабақТЫҢ жоспары № Дамытушылық мақсаты: Әлемнің ақпараттық бейнесі, ақпараттық жүйелер және ресурстар тақырыбы бойынша оқушыларға жалпы түсінік бере отырып, оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, есте сақтау, сөйлеу 54 Kb. 3 | оқу |