іздеу: ОЙЛАУ
Балалар мен жасөспірімдер ойлауының бұзылуы- Балалардың қабылдауы, оның бұзылу ерекшеліктері
Оқу – кешенді үдеріс. Бірнеше минут мына мәселелер төңірегінде ойланып көріңіз
- Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
Ойлан тап?
- Курстық ЖҰмыс тақырыбы: «Ауызша есептеу және оны ұйымдастыру.» Орындаған
Баланың ойлау әрекеті толығымен ес процесіне тіректеледі
- Пән: Психология Тексерді: Тұрсынбаева Н. Б
Сын тұрғысынан ойлау жобасы мынадай үш құрылымнан тұрады
- Қазақ халқының рухы таза ұлт болып қалыптасуы және тәуелсіздігіміздің беріктігі, еліміздің сақталуы тікелей жас ұрпаққа байланысты
Ойлау. Ойлау тәсілдері
- Ќазаќстан Республикасы Білім жєне ѓылым министірлігі
Ойлау дағдыларының
- «назарбаев зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша
- тезис. Көпсөзділік, түсініксіздік, түпкіойлылық
- C. М. Шакирова, ф.ғ. к., ҚазҰлтҚызПУ, Алматы қ. ҚАзақстанның педагогикалық журналдары неден зардап шегуде?
Елiңде абыройлы болсаң, түзде жүгiң қалмас
- Мақал-мәтелдер тағылымы
-2022 оқу жылындағы мерейтойлық күнтізбелік күндерге назар
- Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында
Ойлау дағдыларының
- 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар 10. 1А «Атомның құрылысы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тіл мен ойлаудың шығуы мен дамуы
- Қазіргі кездегі қазақ тілінде жастардың сойлеу мәнері
Ойланыңыз және талқылауға даярланыңыз
- Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі бекіткен
Ойлау дағдыларының
- Бөлімдер бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары. Тақырып
 | Мазмұны глоссарий Негізгі әдебиеттер Дәрістер глоссарий Оқу әрекеті арқылы баланың ойы абстрактіден нақтыға қарай өрлейді, теориялық сана, теориялық ойлау қалыптасады 115,86 Kb.  29 | оқу |
 | Презентация Тақырыбы: «Қоғамдық сананы модернизациялаудағы сыни ойлау» «Әлеуметтік-гуманитарлық пәндер кафедрасы» Бұл модуль балалардың да, педагогтердің де сыни тұрғыдан ойлауды дамытуды саналы және оймен қабылдауын көздейді Презентация 0,93 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: "Тіл білгірі" сайысы. Сабақтың мақсаты Оқушылардың ойлау, еске сақтау, қайта жаңғырту қабілеттерін дамытумен қатар, қазақ тілі мен әдебиет пәніне деген қызығушылықтарын арттыру Сабақ 27,08 Kb. 5 | оқу |
| Сыныбы: 5А, 5Ә, 7Ә сыныптар Сайыстың тақырыбы Сайыстың мақсаты: Оқушылардың математика пәніне деген қызығушылығын, ынтасын, зейінін арттыру, алған білімдерін тереңдету. Ой-өрісін кеңейту, логикалық ойлау, ұжымшылдық қабілеттерін дамыту 39,79 Kb. 3 | оқу |
| Дәріс – 2 Оқыту және білім беру мазмұны Білімді жеке адамның игілігіне айналдыру үшін, оның ойлау операциялары талдау, синтездеу, салыстыру, жіктеу және жинақтау арқылы терең ұғыну Сабақ 54,24 Kb. 5 | оқу |
 | Реферат Жеке дамыту модулі (Академиялық хат және ойлау дизайны) Тақырыбы: менің мамандығым Бұл мамандық негізінен шығармашылыққа тікелей байланысы бар деп ойлаймын. Себебі, бұл мамандыққа Реферат 241,77 Kb. 3 | оқу |
| Жаратылыстану сын тұрғысынан ойлау арқылы оқытудың тиімділігі Оқытудың әр түрлі технологиялары жасалып, білім беру мекемелерінің тәжірибесіне енуде. Жаңа технологияларды меңгерту мұғалімнің интелектуалдық, кәсіптік, адамгершілік, рухани 1,03 Mb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: «Бауырсақ ертегісі» Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: Өтілген тақырыптарды саралап ертегілерді еске түсіру, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру Сабақ 21,75 Kb. 1 | оқу |
| СоөЖ 1 Тақырыбы: эссе “ Жағымсыз ойлау депрессиның салдары ма,әлде себебі ме?” Мамандық: «6В01501 Математика» Сонымен қатар негативті эмоцияның салдарын, оның аурумен, күйзеліспен және пессимистік көңіл күй стилімен байланысын зерттейді 113,9 Kb. 1 | оқу |
| Тобы: Тақырыбы: «Big Data. Деректер қоры түсінігі» Мақсаты Білімділік: Оқушылардың информатика пәнінен меңгерген білім деңгейін анықтау, ойлау қабілеттерін дамыту, сөйлеу мәдениетін жетілдіру, білімді, жан жақты болуға үйрету 62,98 Kb. 5 | оқу |
| Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі Сыртқы дүниені толык тануға түйсік, қабылдау, елестер жеткіліксіз болады. Біз тікелей біле алмайтын заттар мен құбылыстарды тек ойлау аркылы ғана білеміз Білім беру бағдарламасы 0,57 Mb. 62 | оқу |
 | НұСҚаулар 1 тақырып. Психологияның салалары: фундаменталды және қолданбалы Мақсаты: тақырып бойынша білімдерін тереңдету, өз бетінше жұмыс істеу біліктерін, талдау, жүйелеу сияқты ойлау операцияларын, шығармашылық ізденіс дағдыларын қалыптастыру Нұсқаулар 48,27 Kb. 14 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тұсаукесерді безендіру Жалпы мақсаты Слайдтармен жүйелі жұмыс жасау дағдыларын қалыптастырып ойлау ұшқырлығын дамыту. Power Point бағдарламасын қолдана отырып программаның негізгі мүмкіндіктерімен көрме безендіру Сабақ 106 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ түрі: Теориялық сабақ Мақсаты: Ирроционал өрнектерді қарапайым түрлендірулер әдісі мен танысады Студенттердің ойлау қабілетін дамыту, ой-өрісін кеңейтіп, алған білімдерін есеп шығаруға қолдана білуге үйрету Сабақ 134,1 Kb. 5 | оқу |
| Аға оқытушы Дагарова Жанар Өміржанқызы сабақ түрі: Дәріс Қарағанды 2021 Заттар мен құбылыстардың ішкі құрылымы, қатынастары мен байланыстары ойлау арқылы бір-бірімен байланыстыра отырып танылады Сабақ 382,79 Kb. 91 | оқу |