іздеу: адамзат
Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар мен идеалдарға бағдарланған белсенді азаматтық ұстанымы бар жеке тұлғаны қалыптастыру және өзін-өзі іске асыру шарттары- Даму жоспары
ІІ бөлім.Адамзаттық құндылықтар және әлем мәдениеті. Фонетика
- «Қазақ тілі» пәні бойынша күнтізбелік- тақырыптық жоспар 8-сынып
Жалпыадамзаттық құндылықтар
- Қазақстан республикасы білім және ғылым минстрлігі
1930 жылдың соңына қарай КСРО адамзат қол жеткізген өнеркәсіп өнімінің кез келген түрін өндіре алатын аз елдердің қатарында болды [2,115б]. 31
- Тұлғалар: Ә. Бөкейханов «Қазақ» газетінде «Тағы соғыс»
Ғалымдардың ашқан жаңалықтары жалпыадамзаттық құндылыққа жата ма? Ғылым мен құндылықтың сабақтастығын көрсетіп жазыңыз
- Нашақорлық – қоғамға сұр жыландай болып енген сұм індет
Адамзат дамуындағы ізгілікті басқару идеясының тарихи- философиялық, әлеуметтік алғышарттары
- Мазмұны бет Кіріспе
Адам және адамзат туралы ғылымдар
- Бөлім жалпы психологияға кіріспе Тарау Психология ғылымының жалпы мєселелері. Психология пәні, оның міндеттері мен әдістері
Адамзат қоғамы бүгін антроптық (адами) дағдарыс алдында тұр
- Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы
Адамзатқа
- «Алматы облысы білім басқармасының Қонаев қаласы бойынша білім бөлімі» мм «№3 орта мектеп» мкм
Буддизмдегі азаптан босатылу, барлық адамзат күшінің соңғы мақсатын білдіретін термин
- Емтихан тесттері Әлем және ондағы адамның алатын орнына деген тұтас көзқарас
Қазақстан аумағы – адамзаттың қалыптасу ошағы
- Адамның тарихқа дейінгі эволюциясы
Адамзат дәуірінің әр даму кезеңдеріндегі тәрбие және білім беру теориясы мен практикасын зерттейтін педагогика ғылымымының саласы:Педагогика тарихы
- «Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі
Археология — тарих ғылымының ежелгі дəуір мен орта ғасырдағы адамзат қоғамы дамуының заңдылықтары мен негізгі кезеңдерін зерттейтін саласы. Этнография
- Күресінің асқар
«Адамзаттық құндылықтар және әлем мәдениеті. Фонетика» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
- Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар
 | Эпистемология Гносеология үшін дүние, адам және адамзат коғамы туралы дәйекті білімдердің болуының қандай практикалық маңызы бар деген мәселенің өмірлік мәні ерекше. Осындай толып жатқан мәселелер жиналып келіп, Білім деген не? 16,42 Kb.  1 | оқу |
| Туған өлкенің табиғатын аялауға баулу Табиғат байлығы адамзат өмірінің баға жетпес асыл қазынасы, өмірлік қоры, болашақ ұрпаққа да осы қалпында, таза күйінде жеткізер мұрасы екенін ұғындыру. Оқушылардың табиғатқа деген сүйіспеншілігін, аяушылығын ояту 20,16 Kb. 1 | оқу |
| Ж Қоғамдық сана феномені: түрлері,құрылымы, мәні. Тақырып бойынша қарастырылатын сұрақтар мен жауаптар Мысалы, ешқандай адам Жердің бет әлпетін өзгерте алмайды. Бірақ біріккен кезде адамзат тап сондай қуатты геопланетарлық күш болып табылады 87,08 Kb. 4 | оқу |
| Ұлы математиктер Мың жылдан артық уақыт өтсе де, аты ауыздан-ауызға жатталып, еңбектері уақыттың, мезгілдің қатыгез сынынан мүдірмей өткен, сол адамзат ұлдарының, тарих перзенттері Аристотель, Әбунасыр Фараби, Ахмес, Пифагор, Евклид, Архимед, Эратосфен 468,98 Kb. 2 | оқу |
 | Бала тәрбиесі Бала тәрбиесі жауапты іс. Отбасы адамзат қоғамының ең шағын бейнесі. Дүниеге келген сәбиді тәндік жағынан дамуды қамтамасыз етіп, өмір бойы рухани жағынан жетілдіріп 0,91 Mb. 3 | оқу |
 | Қола дәуіріндегі Қазақстан Адамзат қоғамының дамуы өндіргіш күштердің ұштала түсуіне тікелей тәуелді. Сондықтан да адам өндіріс құрал-жабдықтарының неғұрлым сапалана түсуіне мүдделі болды. Осының нәтижесі темірдің игерілуі болды 2,55 Mb. 8 | оқу |
| Қазақстан тарихының кезеңделуін сипаттаңыз. Қазақстан аумағындағы тас дәуіріне сипаттама беріңіз Аймақтар тарихының ертедегі кезеңін зерттеу, әдетте, сонау адамзат қоғамының қалыптасу тарихынан, яғни алғашқы қауымдық құрылыс дәуірінен басталады 149,05 Kb. 35 | оқу |
| Өнер Жамалов атындағы жалпы орта білім беретін мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесі Ық. Соның ішінде адамзат баласының қол жеткізген ұлы игіліктерінің бірі-білім қазынасы. Ал, білім сипаты алуан түрлі. Ол ұрпақтан-ұрпаққа ауызша 86,92 Kb. 1 | оқу |
| Жер ерекше ғаламшар Жердегі қажеттіліктің 99% мұхиттан алынады. Тиктоникалық қабат тек Жер планетасына ғана тәуелді. Алтынның 99 жердің ядро қабатында орналасқан. Адамзат үшін жер бетіндегі 145-ақ тіршіліктің атауы мен түрі белгілі 14,58 Kb. 1 | оқу |
| Бүгін қараша айының 21-інші жұлдызында «Жауқазын» бөбекжайына іс-тәжірибе өтуге келдім Балаларға адамзат қоршаған ортамен тығыз байланысты екенін түсіндіріп, балалармен бірге бақшадағы гүлдерге, ағаштарға су құйдық. 12. 40-та түскі ас ішілді. 13. 00-де балалар түскі ұйқыға жатты 21,27 Kb. 7 | оқу |
| «Абай және ислам философиясы» Егер дін болмаса, адамдар өз фәни-ғұмырында өмірде жақсылық барына, адалдық, мейірім, махаббат барына сеніп, сеніммен өмір сүрмесе, онда адамзат өзінің даму тарихындағы өркениетке жетпеген болар еді 38,99 Kb. 1 | оқу |
| Жеңіл атлетика Ен басталады. Табиғи қозғалыстар, яғни, жүру, тұру, секіру адам бұлшық еттерінің қозғалысы адамзат пайда болған дәуірден бастау алады. Мәліметтерге сүйенсек, жеңіл атлетикадан жарыс біздің эрамызға дейінгі 776 жылы өткізілген 21,09 Kb. 3 | оқу |
| Тарихқа дейінгі кезеңдегі адамның мәдениеті туралы жазыңыз Археологияда кезеңдендірудің өзіндік әдісі жасалған, оған сәйкес адамзат тарихы тас, кола және темір дәуірлеріне бөлінеді. Тас ғасыры үш кезеңнен: палеолит, мезолит, неолит кезеңдерінен тұрады 21,95 Kb. 1 | оқу |
| Экономикалық әлеуметтаным қоғам өмірінің мынадай екі негізгі саласын зерттейді Еңбек адамзаттың бір белгісі болып табылады, өйткені ол адамзат қоғамының қалыптасу процесінде пайда болды, қоғамды жасады және қоғамда ғана ойлануға тұрарлық болды 15,62 Kb. 1 | оқу |
| Реферат көрнекті педагогтардың Ұжым туралы зерттеулері. ҰЖым белгілері нығайту қалыптастыру жолдары Ақпарат ұғымы адамзат өмірі мен әртүрлі ғылым саласында жиі қолданылады. Ол латынның түсіндіру, баяндау деген ұғымды білдіретін “informatio” сөзінен шыққан Реферат 26,11 Kb. 3 | оқу |