іздеу: балалар
Инклюзивті оқыту - барлық мүмкіндігі шектеулі балаларға төмендегідей мүмкіндік береді- Инклюзивті білім беру моделі
С) *Қыз және ұл балалар тек анасы мен әкесінің генетикалық ақпаратын сақтады
- Методические рекомендации и инструкции по решению заданий международных исследований
Қандай балалардың «индиго» болуына мүмкіндігі бар?
- Конкурсного отбора учащихся в классы Назарбаев Интеллектуальных школ день
Балалар бірлестігі - тәрбиелеу мен әлеуметтендіру институты
- Қазақстан республикасы білім және ғылым минстрлігі
Балалар филоdоs)соdоs)фиясы
- Симбаева белсенді оқу мен оқытуда қолданылатын әдістер әдістемелік қҰрал
Мұхитдин ШЫНТАЕВ, Ғ.Мүсірепов атындағы Қазақ мемлекеттік жастар мен балалар театрының актері
-
Сынып жетекшісінің қиын балалармен жұмысының жүйесі
- Дәріс тезистері № апта Дәріс тақырыбы және тезистер Сағат көлемі №1 дәріс Тәрбие үдерісі – тұтас педагогикалық үдерістің құрамды бөлігі
Мектеп пен ата-аналар балаларды қоғамға жат мінез-құлықтан бас
- Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында
дәріс 13. мектеп жасындағы балалармен педагог-психологтың жұмысы
- «Білім беру психологиясы»
БҰҰ-ның Балалар Қоры (ЮНИСЕФ)
- Оқулықтар мен әдебиеттер. «ҚР әлемдік қауымдастықта» пәні «Қазақстанның қазіргі заман тарихы»
 | Сабақтың тақырыбы: Романның көркемдік ерекшелігі Оқу мақсаты Бұл сәтті балалар қыс бойы шыдамсыздана күтеді. Төр жайлауға жеткенше неше тәулік жол жүру керек. Үрдіс жүрмей, жолшыбайғы бұлақ, суларда екі ауыл бес-он күн тоқтап, мал мен жанға тыныс беріп, біртіндеп жылжып отырады Сабақ 14,48 Kb.  4 | оқу |
 | Отбасыдағы гендірлік рольдер Орындаған: Омарова Куралай Біріншіден, отбасы — ол адамдардың ерекше тобы, өйткені оның құрамы сырттан келетін адамдар санымен немесе сырттан келетін адамдар санының өсуімен байланысты емес, ол өз інінде туатын балалар санымен көбейіп, осііг отырады Құрамы 10,15 Mb. 1 | оқу |
| Біртұтас педагогикалық процестің мәні Мысалы, XX ғасырдық 60-жылдарында балаға алты жастан бастап жалпы білім беру үлгісі тексеріліп, оған көп оқушылар қатысқан эксперимент өтті. Нәтижелері жақсы болған соң балалар алты жастан бастап білім алуға көшті 273,89 Kb. 4 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: №26 сабақ. Сс дыбысы және әрпі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Оқушы оны кез келген оқушының қолына салып кетеді, ол оқушыны балалар табады, сөз берілген оқушы сөзді оқып, сол әріп туралы білетінін айтып береді, айта алмаса,айып ретінде өз өнерін көрсетеді Сабақ 156,14 Kb. 1 | оқу |
| Практикалық сабақ тақырыбы: Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша әдебиеттік оқу пәнін оқыту әдістемесі Пәні бағдарламасының мақсаты: оқушыларды қазақ және әлем балалар әдебиетінің түрлі жанрдағы көркем шығармаларымен таныстыруға, олардың оқу дағдылары мен оқырмандық біліктілігін қалыптастыруға, әдеби-эстетикалық талғамын жетілдіре отырып Сабақ 13,12 Kb. 1 | оқу |
| Оқушылардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы пәніне кіріспе Балалар мен жас өспірімдердің өсу-даму кезінде байқалатын физиологиялық ерекшеліктерді зерттейтін ғылым. Анатомия-ағзаның құрылысын зерттертін ғылым. Физиология-ағзаның қызметін зерттейтін ғылым. Гигиена-денсаулықты зерттейтін ғылым 18,3 Kb. 1 | оқу |
| Ерекше білімді қажет ететін балаларды үйде оқытуды ұйымдастыру ҚР «Білім туралы» Р «Білім туралы» заңының 8-бабының 5-тармағына сәйкес денсаулық жағдайына байланысты ұзақ уақыттар бойы бастауыш,негізгі орта,жалпы орта білім беретін ұйымдарға бара алмай жүрген балалар үшін 18,71 Kb. 1 | оқу |
| "Қала мен ауылдағы отбасының әлеуметтік мәртебесінің баланың әлеуметтену үрдісіне әсері" Отбасы — бірлесіп күн көретін, туыстық қатынаста тұратын адамдар тобы. Балалар тәрбиесін жүзеге асырып, басқа да қоғамдық тұрғыдан мәнді қажеттіліктерді қанағаттандыратын некелік немесе туыстық қатынастармен байланысқан адамдар тобы 1,26 Mb. 3 | оқу |
| Тақырыбы: Сөз тіркесі теориясы және оны оқыту жолдары Сөз тіркесін оқытуда қолданылатын ұстанымдар Балалар әдебиетінің атасы” атанған Ыбырай Алтынсарин “Қазақ хрестоматиясы” және “Қазақтарға орыс тілін оқытудың қолданбасы” деген еңбегінде әңгіме әдісін қазақ мектебінде алғаш рет қолданды 2,46 Mb. 4 | оқу |
| "Қала мен ауылдағы отбасының әлеуметтік мәртебесінің баланың әлеуметтену үрдісіне әсері" Отбасы — бірлесіп күн көретін, туыстық қатынаста тұратын адамдар тобы. Балалар тәрбиесін жүзеге асырып, басқа да қоғамдық тұрғыдан мәнді қажеттіліктерді қанағаттандыратын некелік немесе туыстық қатынастармен байланысқан адамдар тобы 1,27 Mb. 2 | оқу |
| Ішкі секрециялық бездер физиологиясы, балалар мен жасөспірімдердің жыныстық жетілуінің қазіргі кездегі ерекшеліктері және жыныстық тәрбие Жас балаларда қалканша бездің гормоны жетіспесе, бойы әспей, жыныстық жетілуі тоқталады. Ми сыңарлары қыртысының жұмысы бұзылып, ақылесі кем болады. Мұндай ауруды кретинизм (фр. «сrtinismе» жарымес) дейді Лекция 1,64 Mb. 4 | оқу |
| Жазды Л. С. Выготский 1994 жылдың 7-10 маусымында Испанияда «Егер соқыр немесе саңырау бала қалыпты дамумен бірдей болса, онда ақауы бар балалар осы басқа тәсілмен, басқа жолмен, басқа құралдармен жетеді, және педагог үшін ол баланы тудыруы тиіс жолдың өзіндік ерекшелігін білу аса маңызды» 48,59 Kb. 12 | оқу |
| Бастаушы: Сәлеметсіңдер ме балалар және біздің қадірлі қонақтар. Жылдың ең әдемі мезгілі КӨктем келді. Қар еріп, жер анамыз гүлденіп, шуақты күннің сәулесі апа әжелерімізге, аналарымызға, бүкіл әлем әйелдеріне күлімсіре қарады Музыка из м\ф «Кот Леопольд» Самокатпен Леопольд шығады, шетке қойып, ортаға шығады 64,5 Kb. 5 | оқу |
| Қала мен ауылдағы отбасының әлеуметтену үрдісіне әсері Отбасы Отбасы — бірлесіп күн көретін, туыстық қатынаста тұратын адамдар тобы. Балалар тәрбиесін жүзеге асырып, басқа да қоғамдық тұрғыдан мәнді қажеттіліктерді қанағаттандыратын некелік немесе туыстық қатынастармен байланысқан адамдар тобы Құрамы 2,34 Mb. 1 | оқу |
| 90 см-ден кем болмау керек Көруінде кемістігі бар балаға қандай комфорт жасалу керек? жеке партаға отырғызу, кілем төсеy Ерекше балалар оқитын оқу кабинетінде парталар арасындағы қашықтық қанша болу керек? 90 см-ден кем болмау керек 21,2 Kb. 1 | оқу |