іздеу: заттарды
Бейорганикалық заттарда көміртек- Бақылау жұмысы №1 Химиядан деңгейлік тапсырмалар Бақылау жұмысы №3
Қазақстан Республикасы Орталық Мемлекеттік Музей қорындағы ағаштан жасалған тұрмыстық заттар
- ҚР орталық мемлекеттік музей қорындағы ағаштан жасалған бұйымдар мазмұНЫ
Түрлі заттармен ойналатын ойындар
- Қазақ ұлттық ойындары Жоспар
Жасушаның бейағзалық заттары
- Жасушаның құрылымы мен қызметі Жасуша органоидтары
--ас қорыту процестерін реттейтін заттар (гастрин және т.б.)
- Дәріс Биологиялық белсенді пептидтердің құрылымы мен функциясы
радиоактивті заттардан қорғану
- "фараби əлемі" атты халықаралық ғылыми конференция материалдары
Жуушы заттар-
- Жоспар: Коллоидтық химия пәні
Минералды заттар
- Ф. Диханбаева, Г. Кузембаева, К. Кузембаев, А. Матибаева азық-ТҮлік тауарларын тану және сараптау
Балалардың заттардың көлемі мен оларды өлшеу туралы ұғымдарын қалыптастыру
- Оқулық, оқу-әдістемелік құралдар Студенттерді ойландыратын сұрақтар
Диалектика - заттар мен құбылыстарды ішкі қайшылықтарын, олардың өзгеру, даму ерекшелектерін, себеп-салдарлық байланыстарын, қарама-қарсылықтардың бірлігі мен күресін ескере отырып қарастыратын зертте
- Философияның пайда болуы және дамуы мақсаты
Қатты әсер ететін улы заттар
- Тіршілік қауіпсіздігі №4 ТӘжірибелік сабағының тақырыбы
 | Практикум по общей и специальной технологии пищевых производств/О. М. Аношина,Г. М. Мелькина, Ю. И Етті жəне оған теңдес заттарды микроорганизмдердің тіршілігін бəсеңдету мақсатында жəне ферменттерге байланысты үдерістерді бəсеңдету үшін салқындатады. Бұл жағдайда салқындатылған тағамдар жоғары дəмдік қасиеттерін жəне тағамдық Практикум 1,66 Mb.  1 | оқу |
 | Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы. Тобы : Күні : Тәрбиеші : Білім саласы Мақсаты: Заттарды белгілі бір қасиетіне қарай «үлкен», «кіші» деген топтарға біріктіре алуға үйрету; бір жеке затты тауып көрсету; бір элементтен тұратын жиын туралы түсінік қалыптастыру 115,11 Kb. 87 | оқу |
| Тілеухан Айгерім тфп 21-030 Сананың қалыптасуындағы сөз бен қарым-қатынастың рөлі Сөйтіп, ол белгі беру құралынан біртіндеп еңбекті ұйымдастыру құралына айналды. Дыбыс комплекстері ендігі жерде заттарды, әрекеттерді және еңбектің тұтас ситуацияларын белгілей бастайды. Сейлеудің қалыптасуы адамның психикалық дамуындағы 7,91 Kb. 1 | оқу |
| «Дәрілік заттарды, медициналық мақсаттағы бұйымдар мен медициналық техниканы көтерме және бөлшек саудада өткізу қағидаларын бекіту туралы» Азақстан Республикасы Денсаулық сақтау және әлеуметтік даму Министрінің 2015 жылғы 14 қыркүйектегі №713 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы 43,81 Kb. 6 | оқу |
| Көріп қабылдауы Затты қабылдау гнозисін, заттарды сезім мүшелері арқылы қабылдап, тануын тексеру. Тақырыптық суреттерді ұсыну Сқауларына сәйкес аталған суретті көрсетуді ұсынады. Бұл жағдайда логопед қатардағы бірінші немесе соңғы суретті атайды, содан кейін — барлығын қайта атауын сұрайды Нұсқаулар 37,92 Kb. 17 | оқу |
| Ойын дегеніміз ұшқын, білімге құштарлық пен еліктеудің маздап жанған оты Бала өзін қоршаған ортаны, өмір сүріп отырған айналасындағы құбылыстар мен заттарды ойын арқылы түсініп, ұғынады. Алайда жақсы, дұрыс ұйымдастырылған ойын ғана тиісті, қалағаныңдай нәтиже бере алады 37,14 Kb. 3 | оқу |
| Ойын дегеніміз ұшқын, білімге құштарлық пен еліктеудің маздап жанған оты Бала өзін қоршаған ортаны, өмір сүріп отырған айналасындағы құбылыстар мен заттарды ойын арқылы түсініп, ұғынады. Алайда жақсы, дұрыс ұйымдастырылған ойын ғана тиісті, қалағаныңдай нәтиже бере алады 37,14 Kb. 3 | оқу |
| Қан жүйесінің маңызы. Адам организмінің тіршілігі денеге қуат беретін қоректік заттарды қабылдап, оларды қорыту арқылы сақталады Плазманың осмостық қысымы ондағы минерал заттарының мөлшеріне байланысты: неғұрлым олардың плазмадағы концентрациясы көп болса, соғұрлым осмостық қысым да көп болады Құрамы 13,57 Kb. 1 | оқу |
| 1. Психология сөзінің қазақша мағынасы? «Адам өзінің табиғатына сәйкес өмір сүруі, дамуы және жоғарғы дәрежеге жетуі үшін көптеген заттарды қажет етеді, оларды жалғыз өзі тауып ала алмайды, ол үшін адамдардың қауымдастығы қажет»-деп пікір қалдырған ойшыл кім? 22,74 Kb. 1 | оқу |
| Құрамында есірткі, психотроптық заттар мен олардың прекурсорлары бар дәрілік заттарды бөлімшелерде және кабинеттерде есепке алу Республикасында бақылау жасалуға жататын есірткіні, психотроптық заттар мен олардың прекурсорларының медициналық мақсаттарда пайдалану қағидаларына 12-қосымша Құрамы 18,68 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі Сұрыптау жинаудан немесе демпингтен кейін болады. Кембридж сөздігі бойынша сұрыптау заттарды топтарға бөлуді көздейді және мысал ретінде қалдықтарды сұрыптауды келтіреді. Қалдықтарды бөлу таза, сапалы материалды қамтамасыз етеді 27,73 Kb. 1 | оқу |
| Реферат тақырыбы: «Жұмыс аймағы ауасындағы зиянды заттарды анықтау» Адам ағзасына демалу мүшелері арқылы, асқазан-ішек тракті мен тері арқылы сіңіп, оның тіршілігіне, іс-әрекетіне зиян келтіретін зиянды заттар – улы немесе уытты заттар деп аталады Реферат 66,89 Kb. 5 | оқу |
| Қазақстан республикасының МӘдениет және спорт министрлігі Бұл аурулар ұзақ әрі арнайы емдеуді қажет етеді. Адам зиянды заттарды пайдаланудан сақтану үшін олардың кейінгі зардаптарын білу керек. Зиянды әдеттермен күресу осы құбылыстың себептері белгілі болған жағдайда ғана табысты болады 26,58 Kb. 1 | оқу |
| Лекция тақырыбы: Периодтық системаның VIІI b топ элементтері Лекция мақсаты: а d-элементтердің құрылысы мен қасиеттерінің ерекшеліктері туралы, осы заттарды алу мен қолдану туралы білімді жүйелеу және тереңдету; ә жеке тұлғаның түсінуін, ынтасын, ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту Лекция 42,74 Kb. 7 | оқу |
| Жобалаудың пайда болуы және эволюциясы «адамдарды оқытқанда олардың кітаби білімді алуына емес, олардың өздеріне аспан мен жерді, түрлі ағаштарды бақылап, заттарды зерттеу мен тануға үйреткен жөн, сонда олар біреулердің бақылағаны мен түсіндіргенін ғана есте сақтап отырмайды» 42,33 Kb. 1 | оқу |