іздеу: салыстыру
Ажырату, саралау, үміт арту, даулау, жатқызу, салыстыру, тәжірбиеден өткізу, қарама қарсы қою, зерделеу қолданатын сұрақ үлгілері ойлаудың ... деңгейін көрсетеді- 1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам
Білім беру мен білім нәтижесі мақсатын салыстырыңыз
- 1. Бақылау түрлері, формалары мен әдісін айтып беріңіз
Жалпы индекстер дегеніміз тікелей салыстыруға және қосуға келмейтін элементтерден тұратын, күрделі қоғамдық құбылыстардың уақытқа байланысты өзгерісі болып табылады
- Меркантилистердің пікірі бойынша қоғамның басты байлығы ақша
Информатика кабинеті үшін температура мен салыстырмалы
- Минимальная норма оснащения школьных кабинетов для реализации госо методическое пособие
Салыстырмалы молекулалық масса
- Физика және астрономия пәніне арналған Білім беру коды және бейіні: Мамандығы
-жаттығу Етістіктерді салыстырыңыз, шақтарын анықтаңыз
- І бөлім Құрастырған Есілбай жалпы орта білім беру мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі А. С. Шарпекова
Жолдарды салыстыру
- Java ортасында жолдарды өңдеу Әдістемелік нұсқау
Пр. жұм.№16 «Мех. жұмыс пен қуат формулаларын салыстыру
- «№39 жалпы орта білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Жай бөлшектерді салыстыру
- Натурал сандарды жазу
Салыстырмалы және логарифмдік шамалар мен
- Оқулық "Білім беруді дамытудың федералдық институты" Федералдық мемлекеттік автономдық мекемесі "
Көп нүктенің орнына салыстырмалы шырайдың жұрнақтарын қойып көшіріп жаз
- 1 Тәуелдік жалғаулы сөздердің астын сызып, олардың тәуелдіктің қай жағында, қай (оңаша, ортақ) түрінде тұрғанын айтыңдар
Салыстырмалы қорытынды анализі
- Зерттеу жұмысының тақырыбы: Су сабындардың пайдасы зияны Зерттеу мақсаты
Қасым мен Тәуке хандардың билігін салыстыра отырып, ішкі, сыртқы саясатындағы ұқсастықтарды анықтаңдар
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ұлттық тестілеу орталығЫ
Теңестіру етістіктері: теңеу, салыстыру, шендесу, дәл келу, т.б
- Етістік. Етістіктің аналитикалық формалары. Етістіктің лексико-грамматикалық категориялары
 | Тапсырма №4. 1 Көшбасшылық пен жетекшілікке салыстырмалы талдау. «Топ», «ұйым», ұғымдарын салыстыру. Ұйымдастырушылық мінез- құлықты қалыптастыруға әсер ететін негізгі факторларды белгілеу 62,33 Kb.  3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Мамандық таңдау Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, сурет) ақпараттарды салыстыру Сабақ 1,35 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбаев «Лай суға май бітпес қой өткенге» Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, салыстыру, стикердегі диалог, көрнекілік. Рефлексия Сабақ 20,43 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Ұлттық ойындар Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Ауызекі және ресми стильдегі мәтіндердің тақырыбын, мазмұнын, тілдік ерекшелігін салыстыру Сабақ 247,64 Kb. 1 | оқу |
| Д әдіс-тәсілдері: сауалнама, әңгімелесу, сипаттау, салыстыру Тақырыбы: Мағжан шығармашылығын логотерапияда қолдану арқылы экзистенцияны ( адамды іштен өзгертетін қасиеттер) жүзеге асыру 83,17 Kb. 5 | оқу |
 | Тапсырма №4. 1 Көшбасшылық пен жетекшілікке салыстырмалы талдау. «Топ», «ұйым», ұғымдарын салыстыру. Ұйымдастырушылық мінез- құлықты қалыптастыруға әсер ететін негізгі факторларды белгілеу 18,34 Kb. 4 | оқу |
| Тапсырма №4. 1 Көшбасшылық пен жетекшілікке салыстырмалы талдау. «Топ», «ұйым», ұғымдарын салыстыру. Ұйымдастырушылық мінез- құлықты қалыптастыруға әсер ететін негізгі факторларды белгілеу 22,14 Kb. 4 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Талдаудың оптикалық әдістері Колориметрия Жарық ағындарының айқындылығын салыстыру үшін стандарттық сериялар, түстерді теңестіру және сұйылту әдістерін пайдаланады Реферат 222,5 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: «Күлтегін жыры» «Күлтегін» жырындағы кейіпкер бейнесін ашып, эпизодтар мен бейнелерді салыстыру үзінділерді жатқа айту Сабақ 106,75 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тәуелсіздік таңы Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Т/ Мәтін мазмұны бойынша дайындалған сұрақтарға болжаммен жауап беру, түпнұсқамен салыстыру Сабақ 0,7 Mb. 6 | оқу |
| Сабақтың түрі : аралас сабақ Мақсаты: мәтінде көтерілген мәселені (қоғамдық –саяси, ғылыми) талдай отырып, негізі ойды анықтау және ғаламдық мәселелермен салыстыру Сабақ 1,43 Mb. 1 | оқу |
| Программалар ды әзірлеудің кіріктірілген орталары Педагогтың аты-жөні Күні Параметрлі цикл мен соңғы шарт цикліңің жұмысын Lazarus визуалды программалау ортасында салыстыру Программа 476,78 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары «Геометриялы қ денелердің кескіндері» Студенттердің алған білімдерін жинақтау, талдау, салыстыру, қорытынды жасау, ойын анық жеткізу дағдыларын дамытуға көмек көрсету Сабақ 78,12 Kb. 1 | оқу |
 | Сөйлеген сөздері айыптау немесе ақтау Эпидитикалық Дәлелдеу-әртүрлі тәсілдер (мысалдар,салыстыру, силлогизмдер және т б.), оның көмегімен негізгі мақсат орындалады: тыңдаушыларды сендіру 68,61 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ш. Айтматов «Ана-Жер Ана» Шағын көлемдегі мәтіннен жеке эпизодтарды сипаттау және тілдік ерекшелігіне салыстыру жасау Сабақ 165,2 Kb. 4 | оқу |