іздеу: салыстыру
- тапсырма. Кґп нїктеніѕ орнына салыстырмалы шырайдыѕ- ЖАЌсылыќова к. ЌАзаќ тілі (жалєастырушы деѕгей)
«Тіл тағылымында» (1992) берілген «Тіл-құрал» (1925) оқулығы түпнұсқасымен салыстырылды. Тіл мүшелері
- Ббк 81. 2 Қаз б 20 Қазақстан Республикасы Мәдениет және ақпарат министрлігі Ақпарат және мұрағат комитеті
Конкурстық баға ұсыныстарын бағалау жəне салыстыру (конкурс)
- №32 (28760) 18 АҚпан бейсенбі 2016 жыл бїгінгі нґмірде: 7-бет 8-бет 10-бет
-кесте. Қағаз және электронды құжаттардың салыстырмалы сипаттамасы
- №3 (22) 2011 Халел Досмұхамедов атындағы
Шығарма тілін қазіргі қазақ тілі деректерімен салыстырғанда анықталатын
- «Қазақстан ғылымының дамуы мен келешегі жастар көзімен»
Тауық және түйетауық жұмыртқасына салыстырмалы сипаттама
- Г. К. Алиева Құс шаруашылығы өнімдерін ветеринарлық
-5 сыныптар салыстыру мониторингісі
- Работников по акмолинской области сборник материалов
* Күннің түру нүктелері, козғалмайтын жүлдыздармен салыстырғ-
- М э д е н и м у р а «Мэдени мұра»
Салыстырмалы мотивология: теория жəне əдістер
- №2(62)/2011 Серия филология
Метірмен орыс өлшеулерін салыстыру
- 1 Бес томдық шығармалар жинағы Телжан Шонан лы Оқу құралдары, оқулықтар
Бағалау мен белгілеудің айырмашылығын салыстырыңыз
- 1. Бақылау түрлері, формалары мен әдісін айтып беріңіз
Абсолютті және салыстырмалы ақиқат
- Философия және саясаттану факультеті «философия» кафедрасы
Ревизор (тексеруші) программалар (“Диалог-наука”-дан Adinf+AdinfExt) – бірінші дискінің жүйелік аймақтары және программа күйі жайлы ақпараттарды есіне сақтап, содан кейін оны бастапқы күйімен салыстыр
- Передача информации. Локальные и глобальные компьютерные сети
Жабайы өсімдіктер мен мәдени өсімдіктерге салыстырмалы талдау жасаңыз
- Сұрақтар/тапсырма Бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-сыныптарына арналған «Жаратылыстану»
Салыстыру және қорытындылау
- «Математиканы оқыту әдістемесі» оқу пәні ретінде 1-Дәріс. Математиканы оқыту әдістемесінің, негізгі мәселелері мен мақсаттары
 | Педагогика №5091 Елестету, салыстыру, түсіндіру жəне дəйек келтіру, мақұлдау кезеңдерін қамтитын тəсіл 142,93 Kb.  6 | оқу |
| 2-сыныпқа арналған деңгейлік тапсырмалар Тақырыбы: Сандарды оқу, жазу, салыстыру, қосу және азайту 13,32 Kb. 1 | оқу |
 | Бейнебаян «Тыныс алу реакциясының химиялық теңдеуін пайдалана отырып, анаэробты және аэробты тыныс алуды салыстыру» «Тыныс алу реакциясының химиялық теңдеуін пайдалана отырып, анаэробты және аэробты тыныс алуды салыстыру» Сабақ 9,89 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Күні Мәтін мазмұны бойынша дайындалған сұрақтарға болжаммен жауап беру,түпнұсқамен салыстыру Сабақ 164,24 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспарының Үлгісі Мәтіндегі оқиға желісін, негізгі ойды анықтау, алдында оқылған мәтіндермен салыстыру Сабақ 0,51 Mb. 1 | оқу |
| Жану үдерісі. №2 практикалық жұмыс\көрсетілім «Күкірттің, фосфордың, темірдің ауада және оттекте жануын салыстыру» Сабақ 169,56 Kb. 5 | оқу |
| Өздік жұмыс 1 сынып 1-ден 10-ға дейінгі сандарды салыстыру Тапсырмалар Суреттердегі заттарды өзара салыстыр ? ˂, ˃, = белгілерін қой 0,7 Mb. 1 | оқу |
| Географиялық зерттеу әдістері Салыстыру әдістерін география ғылымында XIX ғасырда алғаш рет қолданған неміс ғалымы 1,47 Mb. 17 | оқу |
| Топ: аж-15 Тексерген: профессор Керімқұл С. Е. Астана,2022 Жалпыламаның дисперсиясы және (немесе) стандартты ауытқуын берілген мәнмен салыстыру 97,41 Kb. 16 | оқу |
| Қазақ тілінен күнтізбелік-тақырыптық жоспар Мәтін мазмұны бойынша дайындалған сұрақтарға болжаммен жауап беру, түпнұсқамен салыстыру 31,31 Kb. 7 | оқу |
 | Тапсырма 2 Сигналдарды тарату әдістері және мақсаты. Сымсыз байланыс сигналдарын бір- бірінен ажыратудың әртүрлі әдістерін салыстыру. Жылжымалы радиобайланыста бір- бірінен ажыратылған сигналдар әдістерін қолдану Сигналдарды тарату әдістері және мақсаты. Сымсыз байланыс сигналдарын бір- бірінен ажыратудың әртүрлі әдістерін салыстыру. Жылжымалы радиобайланыста бір 389,48 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Тактикалық дағдыларды қолдану Арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті салыстыру және талдау Сабақ 19,46 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Есеп. Салыстыру. Сабақтың мақсаты: Оқушыларға 2-6 сандарын қосу және азайтудың Сабақ 460,25 Kb. 2 | оқу |
| Мазмұндама Қайырымды әпке Сабақтың әдісі: түсіндіру, суреттеу, салыстыру, сүрақ-жауап, мәнерлеп оқу, сөздікпен жұмыс, бағалау, бекіту, қорытындылау Сабақ 18,1 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ: Қазақ тілі Мұғалімнің аты-жөні: Аңшыбаева О. Т. Сынып: 5 Ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру Сабақ 129,5 Kb. 5 | оқу |