іздеу: салыстыру
Қашықтықтан оқытудың режимдерін студент тұрғысынан салыстыру- Сабақтарды қашықтықтан жүргізу нысандары: синхронды / бейсинхронды Рахматуллаева Динара Жаксылыковна
Талдау Салыстыру кестесі
- Тақырыбы кіріспе. Бірінші дүниежүзілік соғыс сын Дүние жүзі тарихы
V сынып 1.Шамаларды салыстыру
- Қызықты есептер
Бүгінгі балалар мен Тортайды салыстырады
- Сабақтың тақырыбы О. Бөкей «Тортай мінер ақбоз ат»
Салыстыру операторлары
- №1 Лабораториялыќ жўмыс
Психологияны оқыту әдістемесінде дәстүрлі және инновациялық оқытудың стратегиялық ерекшеліктеріне салыстырмалы талдау
- «психологияны оқыту әдістемесі» пәнінен мемлекеттік емтихан сұрақтары
Л Лингвистикалық салыстырмалы гипотеза
- Бағдарламасы аясында іске асырылды David В. Brinkerhoff, Rose Weitz, Suzanne T. Ortega
Салыстырмалы кодтың артықшылығы –
- «Информатиканың теориялық негіздері»
-сурет.Талшықтардың салыстырмалы беріктігі (11-сынып.Химия.2007 ж.)
- Казақстан республикасы білім жəне ғылым министрлігі ғ. Ж. Медеуова экотоксикология
Ойлау тәсілдері: талдау, біріктіру, салыстыру, нақтылау, жалпылау, қорыту
- Шыѓыс ќазаќстан облысыныњ білім басќармасы
Практика 3. Сана және бейсаналық философиялық концепцияларды салыстырмалы талдау
- О. Б. Бермаханов филос.ғ. к., қауым профессор міндетін атқарушы
Қашықтан оқытудың ерекшеліктері классикалықпен қатар салыстыру бойынша мынандай жетістіктерге ие
- Лекция Кіріспе. Білім берудегі ақпараттық технология: мүмкіндіктері мен өзекті мәселелер
)Салыстырма бағыныңқылы сабақтас сөйлем
- Арнаулы бiлiмдендiру министрлiгi
 | Реферат Орындаған: Алик А. С тобы: кд-21-12 Тексерген: Сарыбаев О. А Геодезиялық өлшеулер. Геодезиялық өлшеу деп өлшенетін шаманы бастапқы бірлік ретінде кабылданатын басқа бір шамамен салыстыру процесін айтады. Геодезиялық өлшеулерді негізінен үш түрге белуге болады Реферат 21,56 Kb.  2 | оқу |
| Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Б. Майлин атындағы №52 мектеп-гимназия Қысқа мерзімді (сабақ) Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру. Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыру Сабақ 1,25 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ мақсаты Барлық оқушылар қысқаша көбейту формулаларын өрнектерді тепе-тең түрлендіруде тиімді қолдана алады Оқушылардың басым бөлігі тепе-теңдіктерді салыстыру және сәйкестендіру іскерлік дағдылары арқылы өздігінен жүйелеу, дәлелдеу шеберліктерін арттырады Сабақ 22,96 Kb. 1 | оқу |
 | Бас тау ыш сын ып мат емат икас ын оқыту үрді сінде есеп ті шығ Есеп шығаруға үйрету математиканы оқытудағы ең қиын әрі күрделі мәселелердің бірі. Бұл балалардың шама-шарқына, психологиялық жас ерекшелігіне сәйкес салыстыру 1 Mb. 1 | оқу |
 | Миелинденген жјне миелинденбеген нейрондарды салыстыру Миеленбеген талшықтар бойымен әрекет потенциалы үздіксіз таралады. Жүйке импульсін өткізу электрлік алаңның таралуымен басталады. Әрекет потенциалы орын ауыстырмайды, сол пайда болған жерінде жойылады 1,04 Mb. 1 | оқу |
| Миелинденген жјне миелинденбеген нейрондарды салыстыру Миеленбеген талшықтар бойымен әрекет потенциалы үздіксіз таралады. Жүйке импульсін өткізу электрлік алаңның таралуымен басталады. Әрекет потенциалы орын ауыстырмайды, сол пайда болған жерінде жойылады 1,04 Mb. 1 | оқу |
 | «ТҰЛҒаның Өзін-өзі тануы мен бағалауына арналған әдістердің бағдарламасын жасау» Шынайы «Мен»-мен идеалды «Мен»-ін салыстыру қажет. Тұлға өзін қандаймын деп есептейді және ол қандай болғысы келеді Бағдарламасы 1,94 Mb. 1 | оқу |
| 2 зертханалық жұмыс Нақты өткізгіштердің кедергісінің олардың геометриялық параметрлеріне және материалдардың меншікті кедергісіне тәуелділігін зерттеу. Мақсаты Мақсаты: өткізгіштің меншікті кедергісін анықтау және оны кесте мәнімен салыстыру 35,17 Kb. 1 | оқу |
| Табиғат және адам Мұғалімнің аты-жөні: Балгабаева Ж Мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау Сабақ 1,33 Mb. 2 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы «Масс- медиа тілінің прагматикасы» Семинар. Бақ мәтіндерінде ақпаратты берудің прагматикалық ұстанымы туралы көзқарастар. Шынайы және жалған ақпарат, бұрмаланған ақпарат (дезинформация). Нақты мысалдар келтіре отырып баяндаңыз, талдаңыз. Салыстыру, талдау Білім беру бағдарламасы 19,59 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Сталиннің билігі тұсында ксро қалай дамыды? Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты «жоспарлы экономика», «нарықтық экономика» ұғымдарын қолдана отырып, XX ғасыр бірінші жартысындағы капитализм мен социализмнің экономикалық жүйелерін салыстыру Сабақ 211,37 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ. Бөлшектерді оқу, жазу және салыстыру Тақырып: Жыл мезгілдері, айлар, апта күндері Мектеп: Жамбыл атындағы негізгі орта Күні Бөлшек деген – бұл бүтіннің бір немесе бірнеше бөлігі, бөлшекті жазуда алымы мен бөлімінің не екенін біледі Сабақ 26,76 Kb. 1 | оқу |
| Реферат Тақырып: Стоиктер мен эпикуршылардың этикалық көзқарастарын салыстыру. Орындаған: Қалбаев С Бұл рефератта біз олардың негізгі принциптерін қарастырамыз және бақыттың табиғаты, өмірдің мақсаты және сыртқы әсерлерге деген көзқарастары туралы көзқарастарын салыстырамыз Реферат 33,27 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жануарлардың жүйке жүйесінің типтерін салыстыру Дұрыс ғылыми терминдерді пайдалана отырып жануарлардың жүйке жүйесінің типтерін анықтай алады Сабақ 19,37 Kb. 3 | оқу |
| Тіс қағын визуальды бағалау(балл) Визуальды бағалардың дәлдігін бағалау үшін оларды өлшеу нәтижелерімен салыстырды. Тіс қағын бағалаудың екі тәсілін салыстыру нәтижелері кестеде келтірілді 13,74 Kb. 1 | оқу |