3. Т Әдіскер В.К.Дьяченко топтастыру әдісінің бірнеше түрлерін ажыратады: A + сыныптық сабақ түрінде ұймдастыру
B + белл-ланкастерлік жүйе
C + трамп әдісі
D дамыта оқыту
E саралап оқыту
F сурет арқылы оқыту
G сызба көмегімен оқыту
H дебат әдісі
4. Т Профессор Я. Голант ұсынған қазақ тілін оқыту әдісінің түрлері: A + ауызша мазмұндау
B + әңгіме
C + практикалық жұмыс
D байқау
E мектеп лекциясы
F компьютерлік тест тапсыру
G ребус құрастыру
H сөзжұмбақ шешу
5. Т Компьютерді қазақ тілі сабағында пайдаланғанда көрнекілікті арттыру үшін қолданылатын бағдарламалар: A + MS Office Power Point
B + ActiveStudio
C + Macromedia Flash
D Excel
E MathLab
F Ansys
G MathCad
H Arcon
6. Т Ұжымдық оқыту технологиясының негізгі мақсаты A + тапсырмамен алмасу
B + топпен жұмыс істеуге үйрену
C + ұжымнің пікірімен санасу
D шығарма жұмыстарын жаздыру
E мәтінмен жұмыс жүргізу
F сөйлеуге үйрету
G жаттығу жұмыстарын орындату
H әңгіме айту
7. Т Оқытудың жаңа технологиясы A оқулықпен оқыту
B + компьютерлік оқыту
C дәрісханада оқыту
D сызба үлгілерін қолданып оқыту
E көрнекілікпен оқыту
F + сын тұрғысынан оқыту
G жаттығу жұмыстарын орындату
H + Белл-Ланкастерлік жүйе
8. Т Оқытудың кредиттік технологиясының негізгі ерекшеліктері A дәрісханалық сабақтардың өздік жұмысқа ауыстырылуы
B + семинар, практикалық сабақтар
C лекция, иллюстрация-түсіндіру технологиясы
D белсенді оқыту
E практикалық сабақ
F + Өздік жұмысқа басымдылық берілуі
G сабаққа дайындамай келу
H + білім мазмұнының кредитке негізделуі
