Қазіргі заманғы білім беру: даму тенденциялары және жоғары мектеп мәселесі
Қазақстанда жоғары білімді дамытудың заңнамалық базасы
жүктеу/скачать 1,25 Mb.
|
ЖМП 1-75 (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- 40.Білім мазмұнының теориясы мен әдіснамасы (жалпы, политехникалық, кәсіби).
| 39.Қазақстанда жоғары білімді дамытудың заңнамалық базасы.
Қазақстанда жоғары білім беруді дамытудың заңнамалық базасы мынадай нормативтік-құқықтық актілерді қамтиды: 1. "Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасының Заңы. Бұл заң жоғары білім беруді қоса алғанда, білім беру жүйесін реттеудің жалпы принциптерін, негізгі ережелері мен нормаларын белгілейді. 2. "Жоғары және тұрақты кәсіптік білім туралы"2019 жылғы 4 шілдедегі Қазақстан Республикасының Заңы. Бұл заң Қазақстанда жоғары білім беруді ұйымдастырудың, басқарудың және реттеудің құқықтық негіздерін белгілейді. 3. "Жеке оқу ұйымдарын құру қағидаларын бекіту туралы"Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2014 жылғы 30 желтоқсандағы № 1474 қаулысы. Бұл қаулы лицензия алу және жеке университеттерді ұйымдастыру ережелері мен рәсімдерін белгілейді. 4. "Білім беру ұйымдарында білім беру қызметін ұйымдастыру және жүзеге асыру қағидаларын бекіту туралы"Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2015 жылғы 26 тамыздағы № 651 қаулысы. Бұл қаулыда жоғары оқу орындарында білім беру қызметін ұйымдастыруға және жүзеге асыруға қойылатын нормативтік талаптар бар. 5. "Жоғары оқу орындарына қабылдау қағидаларын бекіту туралы"Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 18 сәуірдегі № 419 қаулысы. Бұл қаулы Талапкерлерді жоғары оқу орындарына қабылдау тәртібі мен өлшемдерін белгілейді. Бұл Нормативтік-құқықтық актілер Қазақстанда жоғары білім беруді дамыту үшін негіз құрайды, олар жоғары оқу орындарының ұйымдастырылуы мен жұмыс істеуін реттейді, білім беру процесінің сапасын қамтамасыз етеді, қабылдау қағидаларын және жоғары білімнің басқа да маңызды аспектілерін белгілейді. 40.Білім мазмұнының теориясы мен әдіснамасы (жалпы, политехникалық, кәсіби). Білім беру мазмұнының теориясы мен әдістемесі Педагогикалық Ғылым мен практиканың маңызды құрамдас бөлігі болып табылады. Олар қазіргі ғылыми және практикалық жетістіктерге сүйене отырып, оқу процесін ұйымдастырудың негізгі принциптері мен тәсілдерін анықтайды. Білім беру мазмұнының жалпы теориясы мен әдістемесі жалпы оқу процесіне қойылған принциптерді, мақсаттар мен міндеттерді көрсетеді. Ол студенттердің өз өмірінде және кәсіби қызметінде не білуі, түсінуі және қолдануы керек екенін анықтайды. Білім берудің жалпы мазмұны гуманитарлық, жаратылыстану және әлеуметтік-экономикалық ғылымдар, Өнер және спорт сияқты білім салаларын қамтиды. Білім беру мазмұнының политехникалық теориясы мен әдістемесі білім мен дағдылардың практикалық қолданылуына баса назар аударады. Политехникалық білім беру шеңберінде техникалық, жаратылыстану және гуманитарлық пәндердің интеграциясы жүзеге асырылады. Ол нақты өндірістік процестермен және қазіргі еңбек нарығының талаптарымен байланысты қамтиды. Білім беру мазмұнының кәсіби теориясы мен әдістемесі студенттердің негізгі кәсіби құзыреттіліктерін қалыптастыруға бағытталған. Ол әрбір кәсіптік сала және даярлық деңгейі (бастауыш, орта, жоғары) шеңберіндегі білім берудің нақты мазмұнын айқындайды. Білім берудің кәсіби Мазмұны теориялық білімді, практикалық дағдыларды, кәсіби стандарттар мен нормаларды қамтиды. Осылайша, білім беру мазмұнының теориясы мен әдістемесі жалпы принциптерге ие, бірақ сонымен бірге политехникалық және кәсіптік білім берудің өзіндік ерекшелігін ескереді. Олар студенттердің оқу процесінде алатын негізгі білімдері мен дағдыларын, сондай-ақ оларды беру және бағалау тәсілдерін анықтайды. жүктеу/скачать 1,25 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|