Білім беру бағдарламасы бойынша кешенді емтихан тапсырмасы Комплексного экзамена па специальнасти / образовательной программе В0150 «Инф о рматика»
жүктеу/скачать 396 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 14 емтихан тапсырмасы / экзаменационное задание №14
- 15 емтихан тапсырмасы / экзаменационное задание №15
| кейс, эссе, шығармашылық тапсырма/творческое задание, жоба/проект
Сіз өзіңіздің кампьютеріңіз аған берілмеген операцияларды орындай бастағанын байқадыңыз: қайта жүктеу, кейбір бағдарламаларды іске қасу және т. б. а) Мұндай әсерлердің себебі неде балуы мүмкін? б) Бұл жағдайды қалай түзетуге балады? Процедуралық тілдер - бұл бағдарламаларды бөлек өзара байланысқан мадульдерге (ішкі бағдарламалар (працедуралар мен функциялар)) бөлу әдісін қолданатын жоғары деңгейлі тілдер. Тілдік компаненттер кітапхана процедуралары мен функцияларын қолданатын оператарлар тізбегінен тұрады.Фартран тілі алғашқы процедуралық тіл болды, содан кейін Cobol, Algol, Pascal, C, Ada пайда болды а) Процедуралық және процедуралық емес тілдердің айырмашылығы неде? Мысалдар келтіріңіз.Төмен және жоғары деңгейлі тілдердің айырмашылықтары қандай? б) Python праграммалау тілі тілдердің қай түріне жатады? Сабақты жоспарлау - нақты оқу уақыты барысында оқытушы мен оқушы әрекеттесулерін құрастыру. Негізі оқытушының оқу-тәрбие іс-әрекетінің және оқушылардың оқу материалының мазмұнын меңгеруі, дамуы және тәрбиеленуі бойынша оқушылардың оқу-танымдық іс-әрекетінің мақсаттары, міндеттері, принциптері, әдістері және мазмұны болып табылады. Сабақ жоспары канспект түрінде жүзеге асады. Сабақ конспектісінің құрамына тақырыптың аты, сабақтың міндеттері, кезеңдері, құрал-жабдықтар, әрбір кезеңдегі оқушыларға арналған тапсырмалар, тапсырмаларды орындау алгоритмдері, мұғалім сөзінің үзінділері немесе жаңа материалдың толық мәтіні енеді. а) Сабақ жоспарының негізгі компаненттері б) Сабақ жоспарлары оқытудың негізі болып табылады №14 емтихан тапсырмасы / экзаменационное задание №14 6В01506 «Информатика» мамандығы / білім беру бағдарламасы бойынша кешенді емтихан тапсырмасы Комплексного экзамена па специальнасти / образовательной программе 6В01506 «Информатика» Физика-математика ғылымдары және информатика кафедрасы Жаратылыстану-математика факультеті Емтихан түрі / Форма экзамена _______кейс____________________________ кейс, эссе, шығармашылық тапсырма/творческое задание, жоба/проект Дискета көмегімен басқа компьютерге дискета сыйымдылығынан асатын бір файлды жібергіңіз келеді. а) Сіздің әрекеттеріңіз? б) Бұл әсердің себебі? «Ақпарат түрлері және оны өңдеу тәсілдері. Сандық эффектілер» а) Ақпараттың қандай түрлері динамикалық? Мысалдар келтіріңіз. б) Әр түрлі ақпаратты өңдеуде қандай аперациялар қалданылады? в) Семантикалық ақпаратты не сипаттайды? Мысалдар келтіріңіз. с) Сандық эффектілерді қолдануға мысалдар келтіріңіз? Тапсырма: Кем дегенде 8 смайликті қолдана отырып, «Компьютер архитектурасы» тақырыбына қысқа әңгіме жазыңыз. Информатика сабағында жергілікті және ауқымды желілерді қолдану. Адамдардың ақпарат пен жабдықтарды бірігіп қолдануын қамтамасыз ететін қандай да бір әдіспен біріктірілген компьютерлердің тобы компьютерлік желі деп аталады. Қолданатын протоколдарына сәйкес компьютерлік желілерді жергілікті және ауқымды деп бөлу қабылданған. Жергілікті желі компьютерлері барлық қатысушылар үшін протоколдардың бірыңғай жинағын қалданады. Территориялық белгісі байынша жергілікті желі тұтастығымен ерекшеленеді. Ауқымды желінің географиялық мөлшері үлкен болады. а) Жергілікті және ауқымды желілерді қолдана отырып интернет желісін информатика сабағында қалай пайдаланамыз? б) Компьютерлік желілерді пайдаланып жұмыстар жасаудың артықшылығы қандай? №15 емтихан тапсырмасы / экзаменационное задание №15 6В01506 «Информатика» мамандығы / білім беру бағдарламасы бойынша кешенді емтихан тапсырмасы Комплексного экзамена па специальнасти / образовательной программе 6В01506 «Информатика» Физика-математика ғылымдары және информатика кафедрасы Жаратылыстану-математика факультеті Емтихан түрі / Форма экзамена _______кейс____________________________ жүктеу/скачать 396 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|