Имангалиева Балия Санаковна аға оқытушы (ТАӘ, лауазымы, ғылыми дәрежесі) Орал, 2021 ж. Syllabus мемлекеттік білім беру стандарты /типтік оқу жоспары/ білім беру бағдарламасы



бет58/80
Дата20.12.2023
өлшемі6,56 Mb.
#141558
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   80
Практикалық бөлімі
Құрал жабдықтар: оптикалық скамья, лазер STL-650-1, екі поляризатор, мультиметр, фотоқабылдағыш.

  1. Құралдарды келесідей жинау: лазер мен фотоқабылдағыш арасына поляризаторды орналастыру. Ал фотоқабылдағышты миллиамперметрге жалғау.

  2. Лазерды қосып, фотоқабылдағышқа сәуле түсетіндей етіп орналастыру.

  3. Бірінші поляризаторды орналастырып, миллиамперметрді көрсететін максимум мәнге жеткенше өз осі бойынша айналдыра бұрау(миллиамперметрдің шкаласы 200 мА).

  4. Бір поляризатор тұрған кездегі миллиамперметрдің мәнін жазу.

  5. Екінші поляризаторды орналастырып, миллиамперметрдің ток күші нөлге тең болғанша айналдыру- ол санақ басы. Ток күші нөлге тең болғандағы екінші поляризатор шетіндегі градустың мәнін жазу.

  6. Екінші поляризаторды100бұра отырып ток күшінің мәнін жазу.I=0 болған кезде екі поляризатор арасындағы бұрышты 900 деп қабылдау. Осыдан біз анализаторды 100 бұрғанда кестеде800, 200 болғанда 700 т.с.с жазамыз. Өлшеулерді екі оптикалық ось арасында бұрыш нөлге тең болғанша жалғастыру.

  7. 100, 200 , 300…900 болғанда мәнін есептеу. Мәліметте кестеге түсіру.

  8. Малюс заңы бойынша і теориялық мәнді есептеп кестеге жазу.

  9. І-экспериметтік миллиамперметрден алған мәнмен, I- теориялықты жазу.

  10. Жұмысты қорытындылап, қателікті есептеу.







α





Іэкс

Ітеор




10
















20
















30
















40
















50






































































90















Зертханалық жұмыс №7:Көрінетін тереңдік
Жұмыстың мақсаты: акрил трапециясының айқын тереңдегін өлшеуге арналған екі түрлі әдісті қолданасыз. Сондай ақ, айқын тереңдікті нақты тереңдікті салыстыру арқылы акрил сыну индексін анықтаңыз.
Құрал-жабдықтар:жарық көзі, оптикалар жинағы сәулесінен трапеция, сәуле оптикалық жинағынан дөңес линзалар, сәуле оптикалық жинағынан дөңес ойысайна.
Теориялық бөлім
Мөлдір материалдың төменгі беткі қабатының шығатың жарық сәулелері материалдан ауаға шығарған кезде үстіңгі бетінен сынады (1 суретті қараңыз). Жоғарыдан қараған кезде, айқын терңдік беріледі
d = t/n
мұнда n – материалдың сыну көрсеткіші.

Сурет 1
1 бөлім. Параллакс әдісі
Бетті столға өзіңіздің алдыңызға қойыңыз. Карандашты горизонталь бағытта қағаздың үстінен бірнеше сантиметр жоғары ұстаңыз. Бір көзді жауаып немесе көзді жауып, төмен қарай қарындашқа қараңыз және басыңызды бір жаққа қаратыңыз (қарындашты қозғалтпай). Қағазда басылған сөздерге қатысты қарындаштың қалай жылжитынын байқаңыз; бұл құбылыс параллакс деп аталады. Енді қарындаштың ұшын қағазға ұстап, параллакс тексеріңіз. Объектілер арасында параллакс болмаған кезде, олар сізден бірдей қашақтықта орналасады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   80




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет