ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Методические указания Цель проведения семинарских занятий — освоение лекционного матери-
ала, материала учебных пособий, нормативно-правовых актов, дополнительной
литературы по курсу «Этика и культура управления».
Семинарские (практические) занятия — одна из важнейших форм ауди-
торных занятий со студентами, обеспечивающая наиболее активное участие их
в учебном процессе и требующая от них углублённой самостоятельной работы.
В планах для подготовки студентов к занятию сформулированы вопросы, кото-
рые необходимо решить при домашней подготовке или обсудить в ходе ауди-
торных групповых занятий, указаны контрольные вопросы или тесты для само-
проверки.
Преподаватель может использовать в качестве промежуточного контроля
и тестовые задания, предложенные ниже.
Практические задачи (кейс стадии), предложенные к некоторым темам
призваны обучать использованию полученных теоретических знаний и практи-
ческих навыков, полученных при прохождении практик.
При домашней подготовке к занятиям по каждой теме студенты должны
проработать конспекты лекций, литературные источники, выбрать дополни-
тельную литературу по своему усмотрению, подготовить ответы на вопросы,
решить задачи.
Семинар 1. Введение в курс «Этика и культура управления » Вопросы для обсуждения: 1.
Понятие культура, этика, мораль, нравственность и их взаимосвязи.
2.
История развития управленческой культуры.
3.
Типология управленческих культур.
4.
Управленческая, профессиональная и деловая культура.
5.
Управленческая культура в теориях менеджмента.
Контрольные вопросы: 1.
Перечислите основные манипулятивные технологии при воздействиях на
людей.
2.
Покажите, в чем заключаются общие черты морали и права и чем они отли-
чаются друг от друга.
3.
Сформулируйте отличия норм правовой морали от норм обычной морали.
4.
Сформулируйте свое понимание термина «честь мундира».
5.
Каковы особенности содержания и функционирования морали в современ-
ном российском обществе? 6.
Каково значение нравственного фактора во взаимоотношениях общества и
власти?
