Физминутка«Часы». Тик-так, тик-так -
Все часы идут вот так: Тик-так.
(наклоняя голову то к одному, то к другому плечу).
Смотри скорей, который час: Тик-так, тик-так, тик-так.
(раскачиваясь в такт маятнику). Налево – раз, направо – раз,
Мы тоже можем так.
(ноги вместе, руки на поясе)
Тик-так, тик-так
Поработайте в парах. Прочитайте по ролям диалог и продолжите его.
(Деятельность учащихся)Смотрят и определяют время
(Деятельность учащихся) Смотрят видео. Отмечают графически в учебнике новую для себя информацию, ту, о которой хотелось бы узнать больше и ту информацию, что знают.
(Деятельность учащихся)Учащиеся быстро отвечают на вопросы
Повторяют за учителем и обыгрывают мизансцены.
(Деятельность учащихся) Учащиеся
составляют предложения,
ведут его к логическому
завершению
(Деятельность учащихся) Учащиеся читают по ролям.
1 балл
3 балла
3 балла
2 балла
2 балла
мультфильм
Упр.1, стр.61
Упр.3, стр.62
Упр.5 стр.63
Конец урока 5 мин.
1. Итог урока. (К, Ф) Вспомните, чему вы научились на этом уроке, что было для вас сложным, легким в исполнении.
Рефлексия. Итог.
Интересно 1. Работал 1. Понял материал
