Классическая теория и методики конструирования тестов
жүктеу/скачать 31,57 Kb.
|
модуль 2 копия
- Бұл бет үшін навигация:
- Классическая теория и методики конструирования тестов.
- 1. Основные этапы конструирования теста Перечень этапов и их очередность.
|
1.Классиқалық теория және тесттерді құрылымдау әдістемесі (Классовая теория и методика структурирования тестов) 2.Тестті құрылымдаудың негізгі кезеңдері ( Основные этапы структурирования теста) 1Классическая теория и методики конструирования тестов. 1. Основные этапы конструирования теста. 2. Традиционная теория тестов. 3. Математико-статистический анализ тестов и тестовых заданий. 4. Показатели связи между заданиями теста. 5. Оценка характеристик заданий теста. 1. Основные этапы конструирования теста Перечень этапов и их очередность. Процесс создания теста, его научного обоснования, переработки и улучшения можно разбить на ряд этапов, представленных ниже. 1. Определение цели тестирования, выбор вида теста и подхода к его созданию. 2. Концептуальный выбор конструкта (переменной измерения). 3. Анализ содержания учебной дисциплины и планирование содержания теста, априорный выбор длины теста и времени его выполнения, разработка спецификации теста. 4. Определение структуры теста, форм заданий и стратегии их расположения в тесте. 5. Создание предтестовых заданий. 6. Отбор заданий в тест и их ранжирование согласно выбранной стратегии предъявления на основании априорных авторских оценок трудности заданий. 7. Экспертиза формы предтестовых заданий и содержания-теста. 8. Коррекция заданий и теста по результатам экспертизы. 9. Разработка методики апробационного тестирования, инструкций для учеников и преподавателей, проводящих апробацию теста. 10. Формирование репрезентативной выборки апробации. 11. Проведение апробационного тестирования. 12. Проверка результатов выполнения теста (автоматизированная или ручная), подготовка эмпирических данных тестирования к виду, удобному для обработки и проведения анализа. 13. Статистическая обработка результатов выполнения теста (автоматизированная с помощью специального программного обеспечения). 14. Анализ и интерпретация результатов обработки в целях улучшения качества теста. Проверка соответствия характеристик теста научно обоснованным критериям качества. 15. Коррекция содержания и формы заданий на основании данных предыдущего этапа. Чистка теста и добавление новых заданий для оптимизации диапазона значений параметра трудности и улучшения системообразующих свойств заданий теста. Оптимизация длины теста и времени его выполнения на основании статистических оценок характеристик теста Оптимизация порядка расположения заданий в тесте. 16. Повторение этапа апробации для выполнения очередных шагов по повышению качества теста. 17. Интерпретация данных обработки, установление норм теста и создание шкалы для оценки результатов испытуемых. жүктеу/скачать 31,57 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|