Методика как теория обучения иностранным языкам (ИЯ). Основные методические понятия. Методы исследования процесса обучения (ИЯ). Связь методики со смежными науками

жүктеу/скачать 445,57 Kb.

Pdf көрінісі

бет	5/38
Дата	16.11.2022
өлшемі	445,57 Kb.
	#50503

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 38

Методика и страноведение.
Страноведение занимается комплексным изучением стран и регионов, даёт
представление о социально – экономическом положении народа, о его культуре,
обычаях. В рамках страноведения возникла новая наука- лингвострановедение,
которая ориентирована на лингвистику, изучающую ИЯ в сопоставлении с
родным. Проблематику лингвострановедения составляют:
1.лингвистические вопросы ( единица языка, изучается с целью выявления в них
национально-культурного смысла)
2. методические вопросы (приёмы введения)
Методика и социология - наука об обществе, как целостной системе важна, т.к.
развитие языка и мотивы его изучения во многом определяются экономическим и
социальным развитием общества.
Методика и общая дидактика – Щербо: «В сущности не существует никакой
методики преподавания, как особой дисциплины - это та же дидактика, но
применяемая к тому или иному материалу.»
Общая дидактика как наука о содержании образования и процессе обучения
участвует в создании учебных планов, программ, учебников, рекомендаций путём
разработки теоретических основ педагогической деятельности.
Методика по отношении к дидактике выступает как область практических задач,
таким вкладом могут быть принципы составления учебников , программ, планов.
Методика и логика- наука об общественных законах и приёмах человеческого
мышления. В процессе обучения ИЯ важно учитывать эти законы, опираться на
них в поисках новых методических приёмов.
Методика и информатика. Научные данные информатики позволяют определить
количество сведений в сообщении, функциональную нагрузку того или иного
языкового материала РД, уяснить причину информации при РД.

Цели, содержание и средства обучения ИЯ на современном
этапе
Методика- обучения ИЯ по Пассову- система знаний о закономерностях процесса
обучения не родному языку и о путях воздействия на этот процесс с целью его
оптимизации.

жүктеу/скачать 445,57 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 38