Abai Kazakh national pedagogical university хабаршы «Арнайы педагогика» сериясы, Серия «Специальная педагогика»



Pdf көрінісі
бет90/158
Дата14.09.2023
өлшемі3,17 Mb.
#107909
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   158
Байланысты:
file20210419041824

УДК 376.3 
 
Л.Х. Макина
1
, Д.С. Сагатова

 
1
Ғылыми жетекші, психол.ғ.к., доцент 
2
7M01901 – Дефектология мамандығының 2 курс магистранты 
1,2
Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы қ., Қазақстан
 
 
ЕСТУ ҚАБІЛЕТІ ЗАҚЫМДАЛҒАН МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫҢ 
СЮЖЕТТІК-РӨЛДІК ОЙЫНДАР АРҚЫЛЫ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС ДАҒДЫЛАРЫН 
ДАМЫТУ МӘСЕЛЕСІН ТЕОРИЯЛЫҚ ТАЛДАУ 
 
Аңдатпа 
Мақалада есту қабілеті зақымдалған мектеп жасына дейінгі балалардың қарым-қатынас дағды-
ларының ерекшеліктері мен маңыздылығы қарастырылған
.
Сонымен қатар балалардың қарым-
қатынас дағдыларын дамыту мәселесіне қатысты теорияық шолу жүзеге асырылған. Ғалымдардың 
қарым-қатынас жайлы көзқарастары жан-жақты қарастырылған.
Түйін сөздер: 
есту қабілеті зақымдалған балалар, қарым-қатынас, сюжеттік-рөлдік ойындар
теориялық анализ 


Абай атындағы ҚазҰПУ-нің ХАБАРШЫСЫ, «Арнайы педагогика» сериясы №1(64),2021 ж. 
88 
Макина Л.Х.
1
, Сагатова Д.С.

1
Научный руководитель, к.психол.н., доцент 
2
Магистрант 2 курса по специальности 7M01901–Дефектология 
1,2
КазНПУ им. Абая, г. Алматы, Казахстан 
 
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ 
НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА ЧЕРЕЗ
СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ 
 
Аннотация 
В статье рассмотрены особенности и значение коммуникативных навыков дошкольников с 
нарушением слуха. Также осуществлен теоретический обзор проблемы развития коммуникативных 
навыков у детей. Подробно рассмотрены взгляды ученых на коммуникацию. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   158




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет