208
СӨЗЖАСАМ
жасалуы - оте коп тараған тәсіл, оның ішкі ерек-
шеліктері де бар.
Л ексика-сем антикалы қ тәсілде соз м ағы на-
сы ны н озгеруіне байланы сты ол үнемі бір соз
табынан екінші соз табына ауыса бермейді. Сон-
ды қтан л ексика-сем ан тикалы қ тәсілдің іштей
айырмасы бар:
1) создің ж аңа м ағы на алуына байланысты
басқа сөз табына көшуі;
2) соз жаңа мағына алса да, сөз табын өзгерт-
пей өз сөз табыны ң құрамында қалуы.
Создің жаңа мағына алуына байланысты бас-
қа сөз табы на көшуі. Ешбір тілдік бірліктің
көмегінсіз, сөзд ы б ы сты қ құрамын сақтай оты-
ры п, сөз м ағы насы өзгеріп, басқа сөз табына
көшеді. Мысалы,
қорған, айтыс, жарыс, бірге, біреу,
баска, өзге
т.б. Бұл сөздердің дәл осы тұлғада,
осы құрамда тілде басқа м ағы налары бар және
ол мағыналары алғаш қы негізгі м ағы наға жата-
ды. Олар:
1)
корған, айтыс, жарыс -
етістік, қимыл,
бірге, біреу -
сан есім, санды қ ұғы м ,
баска
- сын
есім ,
өзге -
есімдік.
Ж оғары да осы сөздердің: 1)
қорған, айтыс,
жарыс
зат есімге көш кен м ағы насы , 2)
біреу -
есімдікке көшкен мағынасы, 3)
бірге, басқа, өзге -
сын есімге көш кен мағы насы келтірілді.
Сөздің жаңа м ағы наға ие болуы, сол арқы -
лы басқа сөз табы на көшуі түрлі жолмен іске
асады. Оның ішінде ғылымда заттану (субстан-
тивация) тілдерге кең тараған түрі. Ал заттану -
көбіне ықшамдау заңдылығы на байланысты бо-
латын құбылыс. Мысалы, қазіргі
ітд&бір жүма,
бір жеті
деген тіркестер бір-бірімен мағыналас.
О сы ндағы жеті (апта) сөзінің заттық мағынасы
алғаш “жеті күн” мағынасында қолданылып,
күн
сөзінің қолданыста түсіп қалы п, ықш амдалуы-
нан оның заттық мағынасы
жеті
сөзіне кошкен,
сонда
жеті
сөзінің заттануына күн созінің қол-
даныстан шығуы себеп болған.
Үіиі, жетісі, қырқы, жүзі, тоқсан
(оқу мезгілі)
сөздері де осы ретте заттанған.
Соққан, туысқан,
суыртпақ, қашаған, т уған
сияқты зат атаулары
да жоғарыдағы сияқты создермен бір жол, тәсіл
арқылы заттанған.
Бір, біреу
сөздерінің есімдікке көшуі,
бірге, ба-
сқа, өзге, кетеген, қашаған
сөздерінің сын есімге
шшу\,бірден, етпетінен, басқа, текке, зорға, бекер-
ге, эреңге, алға, артқа, әзірге, қазірге, күніге, кейде,
артта, алда, баяғыда, қапыда, қапелімде, эуелден,
ежелден, шетінен, лажсыздан, төтеден, шынымен,
жайымен, түйдегімен
т.б. осы сияқты сөздер үстеу-
ге көшуі көнеру арқылы жүзеге асқан. Бұл сөздер
тілде осы тұлғада, осы қосымшалармен қолданы-
лып жүріп, бірте-бірте басқа м ағы наға ие болып,
жаңа мағынасына қарай сөз табын өзгерткен, бұл
үрдісте сөйлем (контекст) үлкен қызмет атқар-
ған.
Келтірілген мысалдар тілдің сөздік құрамын
байытуда лексика-семантикалы қ тәсілдің өзіндік
орны барын білдіреді.
Сөзжасамдық тәсілдер арқылы ж асалған ту-
ынды сөздердің бәрі сөзжасам процесінің нәти-
жесіне жатады. Сондықтан туынды сөздер сөзжа-
сам ілімінің зерттеу нысаны болып табылады да,
сөзжасам жүйесінде негізгі орын алады.
Достарыңызбен бөлісу: |