Қосымша материалдар жəне пайдалы веб-сайттар

61
Сабақ кестесі 
№ 1 апта:
Пəнге кіріспе; əдебиеттерді талқылау жəне тапсырмалар 
Бірінші деңгейдегі материалдарды қайталау
Келесі аптаға арналған əдебиет:  Mencher  (2006), 11 бөлім, Digging for Information 
Лекция: Репортаждың құрылымы
Келесі аптаға арналған əдебиет: жергілікті төрт мақала: олар тарату материалдарына немесе баспасөз-
мəслихатына негізделген жаңалық сипатындағы ақпарат, журналистік зерттеу жəне түсіндірмелі материал 
болуы тиіс. 
Иан  Мэйс.  Работа  над  ошибками.  Опыт  омбудсмена  газеты  «Гардиан»: http://www.unesco.ru/fi les/cd/
ci-acts/books/cc/iii.html
Ким  М.  Н.  Технология  создания  журналистского  произведения (article): http://www.library.cjes.org/
online/?a=con&b_id=244&c_id=2182
Юлия  Уракчеева.  Жанр  репортажа  в  российской  и  немецкой  журналистике.  История  и  современное 
состояние:http://www.mediasprut.ru/jour/theorie/genre/report-his.shtml
Ким  М.Н.  ТЕХНОЛОГИЯ  СОЗДАНИЯ  ЖУРНАЛИСТСКОГО  ПРОИЗВЕДЕНИЯ (book):http://www.
evartist.narod.ru/text/71.htm
№ 2 апта:
Лекция: Репортаждың құрылымы (жалғасы)
Тапсырма:  студенттер  газеттен  немесе  журналдан  үш  материал  таңдап  алады  жəне  сараптайды.  Ол 
материалдардың əрқайсысы жаңалықтарды жазу процесінің əртүрлі типтік элементтеріне жауап беретін 
болуы тиіс. Келесі кездесуге: 
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Ким  М.Н.  ТЕХНОЛОГИЯ  СОЗДАНИЯ  ЖУРНАЛИСТСКОГО  ПРОИЗВЕДЕНИЯ (book):http://www.
evartist.narod.ru/text/71.htm
Kovach  и Rosenstiel (2001) 4 бөлімі: Journalism of Verifi cation; 6 бөлім, Monitor Power and Offer Voice to 
the VoicelessHouston et al’s (2002), Preface
1.  Лекция:  Зерттеу/  материалдарды  тереңдей  талдау  (олардың  демократиядағы  анықтауышы  мен 
маңыздылығы)
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Журналистское расследование: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=58
Журналистское расследование: особенности современного периода  Автор: Голубцова О.В.: http://www.
library.cjes.org/online/?a=con&b_id=700
Журналистское расследование: от замысла до воплощения: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_
id=745
Houston et al’s (2002) Introduction: Paper Trails and People Trails: An Overview
Houston et al’s (2002) Introduction: Paper Trails and People Trails: Шақырылған  лектордың  өмірбаяны 
жəне оның студенттер таңдаған мақалалар.
Үшінші аптада оқи бастау керек: Bernstein и Woodward. (1974), All the President’s Men
№ 3 апта:
Семинар: Материалдарды тереңдете дайындау дегеніміз не? (шақырылған лектор).
Тапсырма:  Студенттер  шақырылған  лектордың  сабағы  жəне  мақалалары  жөнінде  сыни  материалдар 
дайындайды. Келесі кездесуге. 
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Журналист в поисках информации: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=65
Жукова  А.  О  доступе  к  информации  для  журналистов: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_
id=461
Международно-правовые документы в области средств массовой информации: http://www.library.cjes.
org/online/?a=con&b_id=515

62
Свобода информации и ее границы: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=520
Дэвид Рэндалл. УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ЖУРНАЛИСТ http://evartist.narod.ru/text12/38.htm
Mencher (2006), 13-аяглава: Building and Using Background; Chapter 14, Finding, ultivating and Using 
Sources; 14-аяглава: Finding, Cultivating and Using Sources.

Журналист в поисках информации. Сборник материалов для работников СМИ и будущих журна-
листов
Лекция: оқиға жəне ақпарат көздерін іздеу.
№ 4 апта :
All the President’s Men – Вся президентская рать филімін көрсету. ttp://www.kinopoisk.ru/level/1/fi lm/493/
Тапсырма: Студенттер аталған кітап жəне фильм жөнінде сыни мақала жазады. Келесі кездесуге. 
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 

Brady (2004), 7 бөлім: The Care and Handling of Sources; 5 бөлім: Backgrounding; Luechtefeld (2004), 
6 бөлім: Finding and Cultivating Sources.

Houston жəне басқалар. (2002), 5 бөлім: People Trails: Finding and Interviewing Sources.
1.  Лекция: Байланыстарды орнату жəне ақпарат көздерінен сұхбат алу 
Тапсырма:  Студенттер  екі  адамды  таңдап  алады,  ол  адамдарың  студенттердің  көзқарасы  бойынша, 
олардың  өмірбаяны  мен  очеркін  тереңдете  жазуға  тұрарлық  адам  болуы  керек  жəне  оларды  не  үшін 
таңдағанын жазбаша түрде жазып, түсіндіруі керек. Келесі кездесуге.
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Плешаков Л. Интервью: проход по минному полю: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=509

Mencher (2006), 15 бөлім: Interviewing Principles and Practices

Brady’s (2004), 7 бөлім: Just Asking; 8 бөлім: Asking the Tough Question;
22 бөлім: The Best Questions
№ 5 апта:
1.  Лекция: Сұхбатқа арналған күрделі сұрақтар.
Пікірталас: студенттер очеркке ұсынылған кейіпкерлерді талқыға салады, жеребе бойынша олардың 
бірі жайында 1500 – 2000 сөзден тұратын, журналға арналған тереңдетілген очерк, жаңалық жəне мақала 
жазуға таңдап алады. Ол үшін кейіпкерден сұхбат алу басшылыққа алынады, олар жайында тағы екі адам-
нан комментарий алынады. Интернеттегі ашық құжаттар пайдаланылады.   
Тапсырма: Студенттер очерк кейіпкерінің өмірбаяндық деректерін  зерттей бастайды, əрі  өз очеркінің 
орталық  пункті  не  болатынын,  ақпаратты  іздеудің  стратегиясын  жəне  болуы  мүмкін  проблемаларды 
түсіндіре  отырып,  екі  беттік  жазбаша  жұмысты  алтыншы  аптаның  екінші  кездесуіне  дейін  дайындап 
үлгеруі тиіс.  Онда кейіпкерге қойылатын 10 сауал да қамтылуы тиіс.  
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Лукина М. Технология интервью http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Gurn/Lyk/index.php
МакКрэм С., Лотт Х. Как интервьюировать детей: руководство для журналистов и других: http://www.
library.cjes.org/online/?a=con&b_id=508

Brady(2004),  14 тарау: Getting the Good Quote; 15 тарау: Off the Record; 16 тарау: Liar, Liar, Interviews 
Afi re; 17 тарау: The Problem with PR Luechtefeld’s (2004), 1 бөлім: Dealing with Sensitive Issues; часть 5: 
Nailing the Technical Interview
2.  Лекция: Сұхбатты мейлінше пайдалану.
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Лукина М. Технология интервью: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Gurn/Lyk/index.php
С.А. Белановский. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ГЛУБОКОЕ  ИНТЕРВЬЮ: http://evartist.narod.ru/text2/48.htm
Houston et al’s (2002), 2 т арау: Primary Documents: Obtaining the Best Evidence
Banisar, David. “Freedom of Information Around the World 2006: A Global Survey of Access to Government 
Records Laws” (http://www.freedominfo.org/documents/global_survey2006pdf)
Қоғамдық құжаттардың кең ауқымын пайдалана отырып жазылған бір немесе екі мақала. 

63
№ 6 апта:
Лекция: Құжаттар ақыл ойдың көрінісі.
Тапсырма: (1) студенттер  мемлекеттік  институттың  ашық  құжаттарын  тауып  əкеледі,  ол  құжаттар 
тереңдетілген  материалдарда  қалай  пайдаланылуы  мүмкіндігін  түсіндіреді.  Жетінші  аптаға  арналған 
екінші кездесуге. 
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
ЖУРНАЛИСТСКОЕ РАССЛЕДОВАНИЕ. История метода и современная практика: http://evartist.narod.
ru/text14/53.htm
Уллмен  Дж.  ЖУРНАЛИСТСКИЕ  РАССЛЕДОВАНИЯ:  СОВРЕМЕННЫЕ  МЕТОДЫ  И  ТЕХНИ-
КА: http://www.evartist.narod.ru/text16/020.htm
И.Н. Кузнецов. ИНФОРМАЦИЯ: сбор, защита, анализ: http://www.evartist.narod.ru/text/21.htm
Юлий  Шум.  ЖУРНАЛИСТСКОЕ  РАССЛЕДОВАНИЕ.  Методические  рекомендации: http://www.
evartist.narod.ru/text3/100.htm
Банисар Д. Свобода информации и доступ к правительственным документам: http://www.library.cjes.
org/online/?a=con&b_id=723

Свобода информации и доступ к правительственным документам. Обзор законодательства по до-
ступу к информации в мире. Автор: Банисар Д. Перевод с английского М. Савинцевой. Год издания: 2004. 
Издательство: Де Ново

Mencher (2006), 12 тарау: Making Sound Observations.

Мемлекеттік  ауруханаға  бару  немесе  студенттер  болып  жатқан  оқиғаны  бақылай  алатындай 
қызықты жайтты табу. 
Тапсырма:  студенттер  көргендері  жайында  жалпы  ақпаратпен  бөліседі  жəне  оның  жалпы  мазмұнын 
сипаттайды. 
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
И.Н. Кузнецов. ИНФОРМАЦИЯ: сбор, защита, анализ: http://www.evartist.narod.ru/text/21.htm
Юлий  Шум.  ЖУРНАЛИСТСКОЕ  РАССЛЕДОВАНИЕ.  Методические  рекомендации: http://www.
evartist.narod.ru/text3/100.htm
Банисар Д. Свобода информации и доступ к правительственным документам: http://www.library.cjes.
org/online/?a=con&b_id=723
Houston’s (2003), 2 тарау: Online Resources: Researching and Finding Data on the Internet
Huckerby’s (2005), 7  тарау: Specialised Search; глава 8: Deeper Searching; 12  тарау: Checking on What 
You Find
Свобода информации и доступ к правительственным документам. Обзор законодательства по доступу 
к информации в мире. Автор: Банисар Д. Перевод с английского М. Савинцевой. Год издания: 2004. Из-
дательство: Де Ново

Mencher (2006), 12 тарау: Making Sound Observations.
№ 7 апта:
Лекция: желілік ресурстар
Аудиториядағы жаттығу: студенттер үкіметтік сайттардан мəліметтер табады жəне олар жазып жатқан 
очеркке пайдалы деген сайттарды іздеп табады.  
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Уллмен  Дж.  ЖУРНАЛИСТСКИЕ  РАССЛЕДОВАНИЯ:  СОВРЕМЕННЫЕ  МЕТОДЫ  И  ТЕХНИ-
КА: http://www.evartist.narod.ru/text16/020.htm
Апджон Р., Раффин Х. Интернет и журналистика: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=541
Основные источники информации в сети Интернет. – М.: Изд-во МГУ, 1999.
Рэддик, Рэнди; Кинг, Эллиот. Журналистика в стиле онлайн. – М.: Национальный институт прессы – 
Вагриус, 1999.
Huckerby (2005), 9 тарау: News; 11  тарау: Reference Tools; 18  тарау: Blogs; 19 тарау: Multimedia; 20 
тарау: Internet Phones and Email; 23 тарау: Security
Ұсынылатын əдебиет:
Интернет и гласность: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=68

64
Чугунов А. В. Теоретические основания концепции «Информационного общества»: Учебно-методиче-
ское пособие по курсу «Интернет и политика»: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=205
Справочник по свободе массовой информации в Интернете: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_
id=708
Скриббинс К. Международное сравнительное исследование гарантий неприкосновенности персональ-
ной информации в Интернет: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=722
Not Checked
Минаев Артем. ИНТЕРНЕТ КАК ИНСТРУМЕНТ ПРОДВИЖЕНИЯ ПРОЕКТОВ: http://www.evartist.
narod.ru/text16/089.htm
Калмыков А.А., Коханова Л.А. ИНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛИСТИКА: http://www.evartist.narod.ru/text16/022.
htm
Лекция и аудиторное занятие:  Сетевые ресурсы
Задание: студенты напишут записку о продвижении их проектов по написанию очерков
Литература к следующей встрече:
Уллмен  Дж.  ЖУРНАЛИСТСКИЕ  РАССЛЕДОВАНИЯ:  СОВРЕМЕННЫЕ  МЕТОДЫ  И  ТЕХНИ-
КА: http://www.evartist.narod.ru/text16/020.htm
Апджон Р., Раффин Х. Интернет и журналистика: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=541
Рэддик, Рэнди; Кинг, Эллиот. Журналистика»» в стиле онлайн. – М.: Национальный институт прессы 
– Вагриус, 1999.
Основные источники информации в сети Интернет. – М.: Изд-во МГУ, 1999.
Mencher  (2006), глава 8: Features, Long Stories and Series
Friedlander et al’s (2003) Chapter 6, Writing the Newspaper Feature Story; Chapter 7, Writing the Specialized 
Feature Story

Кəсіби сыйлыққа ие болған екі жергілікті материал (бір очерк жəне бір жаңалық)
Recommended
Интернет и гласность: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=68
Чугунов А. В. Теоретические основания концепции «Информационного общества»: Учебно-методиче-
ское пособие по курсу «Интернет и политика»: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=205
Справочник по свободе массовой информации в Интернете:  http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_
id=708
Скриббинс К. Международное сравнительное исследование гарантий неприкосновенности персональ-
ной информации в Интернет: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=722
 
Not Checked
Минаев  Артем.  ИНТЕРНЕТ  КАК  ИНСТРУМЕНТ  ПРОДВИЖЕНИЯ  ПРОЕКТОВ: http://www.evartist.
narod.ru/text16/089.htm
Калмыков А.А., Коханова Л.А. ИНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛИСТИКА: http://www.evartist.narod.ru/text16/022.htm
№ 8 апта:
Лекция: Ұзақ əңгімелеу.
Тапсырма: Студенттер қарапайым жаңалықты кеңейтілген көлемді мақалаға айналдырады. Келесі кез-
десуге. 
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Ким М.Н. ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ЖУРНАЛИСТСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ: http://www.evartist.
narod.ru/text/71.htm
Козлова М.М. РЕДАКТОРСКАЯ ПОДГОТОВКА ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ИЗДАНИЙ: 
http://evartist.narod.ru/text12/59.htm

Rich (2006), 26 тарау: Очерки.

Шақырылған лектордың жазған очерктері мен өмірбаяндары 
Семинар: очерк жəне басқа да көлемді мақалалар жазу. (Шақырылған лектор)
Тапсырма: (1) Студенттер шақырылған лектордың əңгімелеріне жəне ол туралы мақалалар мен өзге де 
материалдағы мəліметтерге сүйене отырып көлемді мақала жазады. Келесі кездесуге.
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 

65
 Armour, Stephanie’s (2000) глава 26: «Brainstorming, Good Files Help Identify Trend Stories»
(http://www.gannett.com/go/newswatch/2000/july/nw0721-1.htm)
Тренд жайындағы мысалдар.
№ 9 апта:
1.  Лекция: Трендтер жайындағы материалдар.
Тапсырма: (1) Студенттер  шақырылған  лектордың  семинары  жайында  жазылған  курстасының 
мақаласын оқып, талқыға салады. (2) Студенттер трендтер жайында материалға арналған екі идеясы бар 
жазбаларын ұсынады. 2000 – 2500 сөзден тұратын, жанында графикасы бар тренд жайындағы материал 
15-аптаның екінші кездесуіне дайын болуы керек.  Екі тапсырма да келесі кездесуге. 
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
СОЦИОЛОГИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ. Текст книги:http://evartist.narod.ru/text9/49.htm
Электронный учебник: http://www.statsoft.ru/home/textbook/default.htm
Салин В.П., Шпаковская Е.П. Социально-экономическая статистика: Учебник. – М.: Юрист, 2001.

Mencher  (2006), 4 тарау(Read Mathematics for the Reporter; Basic Calculations; Means, Modes and 
Medians; Analyzing Averages; Personalizing Numbers, More on Math)

Meyer’s (2002), 3 тарау: Some Elements of Data Analysis
2.  Лекция: Журналистерге арналған математика.
Аудиториядағы жаттығу: студенттер курстастары сарапқа салған шақырылған лектор жөніндегі мате-
риалды тексереді, оны түпнұсқасымен қоса оқытушыға ұсынады. Келесі кездесуге. 
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Houston(2004), 10 тарау: Doing the Computer – Assisted Reporting Story.
In-depth stories put together through computer-assisted reporting.
№ 10 апта:
1.  Лекция: материалдарды компьютерлік дайындаудан өткізу. 
Тапсырма: студенттер мəліметтер базасын, зертеуді жəне статистиканы қолға алады. Бұл құжаттарды 
олар пайдалануға құқылы болуы тиіс. 
Жұмыс жоспары жазылған жазба жəне трендтік материалдарды зерттеудің даму барысы 12 аптаның 
2-аптасына дайын болуы керек.  
11-аптаның 1-ші кездесуіне арналған əдебиет: 
Уллмен  Дж.  ЖУРНАЛИСТСКИЕ  РАССЛЕДОВАНИЯ:  СОВРЕМЕННЫЕ  МЕТОДЫ  И  ТЕХНИ-
КА: http://www.evartist.narod.ru/text16/020.htm
Апджон Р., Раффин Х. Интернет и журналистика: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=541
Защита персональных данных: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=75
Houston(2004), 3 жəне 4 тарау: Spreadsheets (Parts 1 and 2)
2.  Очерк жазар алдындағы соңғы кеңес беру.
№ 11 апта:
1.  Лекция: журналистерге арналған ірі форматты электронды кестелер. 
Аудиториядағы жаттығу (компьютерлік лаборатория): студенттер электронды кесте жасауға жаттығады. 
(2) студенттер курстастары жазған, əлі өңделмеген очерктерді алып оқиды жəне өз ойларымен бөліседі. 
Тапсырма:  студенттер  тереңдетілген  очерктерді  қайта  жазып,  түпнұсқасымен  қоса  ұсынады.  Келесі 
кездесуге арналған əдебиет:

БазыДАННЫХ (fi les Database1.pdf, Database2a.pdf, Database2b.pdf, Database3a.pdf, Database3b.pdf, 
Database3c.pdf, Database4.pdf included)

Houston(2004), главы 5 и 6: Database Managers (Части 1 и 2)

БазыДАННЫХ (fi les Database1.pdf, Database2a.pdf, Database2b.pdf, Database3a.pdf, Database3b.pdf, 
Database3c.pdf, Database4.pdf included)

66
2.  Лекция: журналистерге арналған мəліметтер базасының менеджері. 
Аудиториядағы  жаттығу  (компьютерлік  лаборатория): (1) студенттер  мəліметтер  базасын  қалай 
пайдалануға болатыны жөнінде жаттығу жасайды. 
Келесі кездесуге арналған əдебиет:

Базы ДАННЫХ (fi les Database1.pdf, Database2a.pdf, Database2b.pdf, Database3a.pdf, Database3b.pdf, 
Database3c.pdf, Database4.pdf included)

Houston (2004), 7 тарау: Getting Data Not on the Internet; 8 тарау: Building Your Own Database (2004); 
9 тарау: Dirty Data.
№ 12 апта:
1.  Лекция: Мəліметтер базасын құру.
Аудиториядағы жаттығу: студенттер мəліметтер базасын құруға дайындалады. 
Келесі кездесуге арналған əдебиет:

БазыДАННЫХ (fi les Database1.pdf, Database2a.pdf, Database2b.pdf, Database3a.pdf, Database3b.pdf, 
Database3c.pdf, Database4.pdf included)

Rich’s (2006), глава 12: (Read Wall Street Journal Formula and Section Technique) Местные статьи, 
использующие формулу Wall Street Journal и технику разделов.
2.  Лекция:  Хабарламалы техникаларды көбірек пайдалану.
Тапсырма: студенттерWallStreetJournal формуласы жəне басқа да тезника бөлімдері олардың трендтер 
жайлы материалға қалай енгізілгені туралы жазба жазады.
 Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Питер Фуллер. ИСКУССТВО ПОДАЧИ ИНФОРМАЦИИ: http://www.evartist.narod.ru/text16/090.htm
Валгина Н.С. ТЕОРИЯ ТЕКСТА. Учебное пособие: http://evartist.narod.ru/text14/01.htm
Ким М.Н. ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ЖУРНАЛИСТСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ: http://www.evartist.
narod.ru/text/71.htm
Редакционное руководство «Си-Би-Эй»: http://www.evartist.narod.ru/text3/83.htm
 
Not Checked
Олешко В. Ф. ЖУРНАЛИСТИКА КАК ТВОРЧЕСТВО: http://evartist.narod.ru/text8/26.htm
Rich’s (2006), глава 14: Storytelling and Feature Techniques
Kramer, Mark. “What is Narrative Journalism?” (http://www.nieman.harvard.edu/narrative/what_is.html)
Оқуға арналға өзге де материалдар жəне Nieman Program on Narrative Journalism (http://www.nieman.
harvard.edu/narrative/)- нен алынған мысалдар 
Баяндау əдісімен жазылған жергілікті мақалалар.
№ 13 апта:
1.  Лекция: жазудың баяндау стилі. 
Тапсырма: студенттер тренд материалын дайындауға қалай кірісу қажеттігін түсіну үшін іс қимылға, 
образ бен сахнаға лайықталған қысқаша баяндау стиліндегі мақала жазады. 
Тапсырма оқытушыға келесі кездесуден екі күн бұрын электронды пошта арқылы жолдануы тиіс. Олар 
шақырылған лекторға сыни тұрғыдан талдау үшін жолданады.  
Келесі кездесуге арналған əдебиет:  
Питер Фуллер. ИСКУССТВО ПОДАЧИ ИНФОРМАЦИИ: http://www.evartist.narod.ru/text16/090.htm
Валгина Н.С. ТЕОРИЯ ТЕКСТА. Учебное пособие: http://evartist.narod.ru/text14/01.htm
Ким М.Н. ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ЖУРНАЛИСТСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ: http://www.evartist.
narod.ru/text/71.htm

Шақырылған лектордың өмірбаяны жəне мақалалары 
2.  Семинар: Баяндау дегеніміз не? (шақырылған лектор).
Тапсырма: студенттер шақырылған лектормен кері байланысты негізге ала отырып, баяндау материа-
лын қайта жазады. Келесі кездесуге.
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Rich’s (2006), 24 тарау: Disasters and Tragedy.
(Хабарлама – аударма.)  бірінші  күннің  ақпараты,  көзқарастар,  пікірлер  жəне  жергілікті  табиғи  апат 
жөнінде тереңдетілген оқиға.

67
№ 14 апта:
1.  Лекция: Табиғи апаттар жайында жазу.
Тапсырма: студенттер болуы мүмкін табиғи апаттар жайында мақалалар сериясының типін жоспарлай-
ды. Келесі кездесуге.
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Төтенше жағдайлар жөніндегі агенттіктің құрылуы жəне оның өкілі ретінде шақырылған лектор жай-
ында ақпарат.
Как «привыкнуть» к смерти? http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=103
Калигулаев М. Дорога к смерти больше, чем смерть: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=713

Төтенше жағдайларды жазатын журналистердің мақалалары мен өмірбаяны 
2.  Семинар: Табиғат апат кезінде (шақырылған лекторлар)
Аудиториядағы жаттығу: студенттер табиғи апатты жарыққа шығару жайында тəжірибеден өтеді. 
№ 15 апта:
1.  Жазбаша жұмыстың алдындағы соңғы кеңес беру 
2.  Пікірталас: студенттер тренд туралы мақалаларының белгіленген бөлігіне ұсынады жəне өздерінің 
оларды жазудағы тəжірибесімен бөліседі. Бірінші семестрдің аяқталуы. 
Екінші семестр
№ 1 апта:
1.  Пəннің екінші бөліміне кіріспе; əдебиет пен тапсырмалар тізімін талқылау; Бірінші бөлімде өткен 
материалды қайталау. 
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Protess’ (2005), 1 тарау: The Quest for Reform; 2 тарау: The Investigative Tradition
Нақты бір елдегі немесе аймақтағы журналистік зерттеулердің жағдайы туралы əдебиет. 
2.  Лекция: журналистік зерттеу неге ерекше маңызға ие. 
Тапсырма: Нақты бір салдар тудырған журналистік зерттеуге сараптама жасайды. Келесі кездесуге. 
Тапсырмаға жəне келесі аптаға арналған əдебиет: 
ЖУРНАЛИСТСКОЕ РАССЛЕДОВАНИЕ. История метода и современная практика: http://evartist.narod.
ru/text14/53.htm
Уллмен  Дж.  ЖУРНАЛИСТСКИЕ  РАССЛЕДОВАНИЯ:  СОВРЕМЕННЫЕ  МЕТОДЫ  И  ТЕХНИ-
КА: http://www.evartist.narod.ru/text16/020.htm
Голубцова О.В. Журналистское расследование: особенности современного периода: http://www.library.
cjes.org/online/?a=con&b_id=700
Нақты бір салдар тудырған журналистік зерттеуге сараптама жасайды. Əр түрлі саладағы журналистік 
зерттеулердің бірнеше үлгісі. 
№ 2 апта:
1.  Лекция: Журналистер нені зерттеуі мүмкін? 
Пікірталас:  студенттер  тоқсан  бойына  орындайтын  зерттеу  жобасын  сарапқа  салады: 2 немесе 
3  бөлімнен  тұратын  немесе  əрқайсысы 1000 – 1500 сөзден  тұратын, 300-400 сөзден  тұратын  айрықша 
белгілеп көрсететін бөлігі бар, графикасы мен суреттері мол журналистік зерттеу жазу керек. 
Алғашқы нұсқа 12-ші аптаның алғашқы кездесуінде берілуі керек. Соңғы нұсқасы  14-аптаның екінші 
кездесуінде дайын болуы тиіс. 
Тапсырма: студенттер зерттеуге арналған ерекше идеяны таңдауы тиіс жəне бір беттік жазба жазады,  
олардың жобасы неге орындалуы тиіс, егер олардың зерттеуі жарияланатын болса, оның негізгі аспектілері 
жəне қоғамдағы салдары айқындалуы тиіс. Келесі кездесуге.
Студенттерге зерттеу нысанын таңдау үшін көмек көрсететін əдебиет: 
Қайта оқу: Houston et al’s (2002), Introduction: Paper Trails and People Trails: An
Тертычный А.А. РАССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА: http://evartist.narod.ru/text9/27.htm
Уллмен  Дж.  ЖУРНАЛИСТСКИЕ  РАССЛЕДОВАНИЯ:  СОВРЕМЕННЫЕ  МЕТОДЫ  И  ТЕХНИ-
КА: http://www.evartist.narod.ru/text16/020.htm

68
Журналистское расследование: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=58
Выборы и журналистское расследование: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=221
2.  Лекция: Журналистер нені зерттеуі мүмкін?  (жалғасы)
Тапсырма: (1) идеялары  бекітілген  студенттер  зерттеулердің  нақты  жоспарын  жаза  бастайды, 4-ші 
аптаның  алғашқы  кездесуіне; (2) идеялары  бекітілмеген  студенттер  басқа  зерттеуді  негіздей  бастайды. 
Келесі кездесуге. 
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Уллмен  Дж.  ЖУРНАЛИСТСКИЕ  РАССЛЕДОВАНИЯ:  СОВРЕМЕННЫЕ  МЕТОДЫ  И  ТЕХНИ-
КА: http://www.evartist.narod.ru/text16/020.htm
Юлий  Шум.  ЖУРНАЛИСТСКОЕ  РАССЛЕДОВАНИЕ.  Методические  рекомендации: http://www.
evartist.narod.ru/text3/100.htm
Журналистское расследование: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=58
Выборы и журналистское расследование: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=221
Protess’ (2005), 9 тарау: Building the Investigative Agenda 
№ 3 апта:
1.  Лекция: зерттеуді ұйымдастыру.
Пікірталас: сынып жаңа тақырыптардың негізделуін бағалайды. 
Тапсырма: студенттер 4-аптаның алқашқы кездесуіне зерттеудің нақты жоспарын жаза бастайды не-
месе жалғастырады. 
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Уллмен  Дж.  ЖУРНАЛИСТСКИЕ  РАССЛЕДОВАНИЯ:  СОВРЕМЕННЫЕ  МЕТОДЫ  И  ТЕХНИ-
КА: http://www.evartist.narod.ru/text16/020.htm
Юлий  Шум.  ЖУРНАЛИСТСКОЕ  РАССЛЕДОВАНИЕ.  Методические  рекомендации: http://www.
evartist.narod.ru/text3/100.htm
Журналистское расследование: от замысла до воплощения: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_
id=745
Luechtefeld (2004), часть 2: Cross-cultural Interviewing; Часть 3: Confrontational Interviews; Часть 
4:Interviewing Whistleblowers 
2.  Лекция: Қиын сұхбаттардың жағдайы.
Юлий  Шум.  ЖУРНАЛИСТСКОЕ  РАССЛЕДОВАНИЕ.  Методические  рекомендации: http://www.
evartist.narod.ru/text3/100.htm
Мария Лукина. ТЕХНОЛОГИЯ ИНТЕРВЬЮ: http://evartist.narod.ru/text5/34.htm
С.А. Белановский. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ГЛУБОКОЕ ИНТЕРВЬЮ: http://evartist.narod.ru/text2/48.htm
 
№ 4 апта:
1.  Пікірталас: өздерінің зерттеу жоспарын ұсынады жəне талқылайды. 
Тапсырма: студенттер өз жобаларының орындалу барысы жайында əр келер аптаның бірінші кездесуінде 
есеп беріп отыру керек. 
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Баспасөз туралы заңдардың қысқаша түсіндірмесі немесе топтамасы. 
Журналистер қабылдаған немесе олардың қарсылығына қарамай қабылдаған құқықтық іс əрекеттері 
туралы мақалалар. 
Юлий  Шум.  ЖУРНАЛИСТСКОЕ  РАССЛЕДОВАНИЕ.  Методические  рекомендации:http://www.
evartist.narod.ru/text3/100.htm
Журналистское расследование: от замысла до воплощения: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_
id=745

Шақырылған лектордың өмірбаяндық мəліметтері
2.  Семинар: Журналистік зерттеудегі құқықтық қатынастар (шақырылған лектор).
Тапсырма:  студенттер  өздерінің  əр  аптадағы  есебіне  олардың  зерттеу  барысында  туындауы  мүмкін 
құқықтық проблемаларды қосады. 

69
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Уллмен  Дж.  ЖУРНАЛИСТСКИЕ  РАССЛЕДОВАНИЯ:  СОВРЕМЕННЫЕ  МЕТОДЫ  И  ТЕХНИ-
КА: http://www.evartist.narod.ru/text16/020.htm
Журналистское расследование: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=58
Журналистское расследование: от замысла до воплощения: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_
id=745
Houston et al’s (2002), 23 тарау: The Ethics and Accuracy of Investigative Journalism
Rosenstiel et al’s (2003), 6 тарау: Watergateоқытушының таңдауы бойынша оқу үлгілері.
№ 5 апта
1.  Лекция: журналистік зерттеудегі этикалық қатынастар. 
Тапсырма:  студенттер  келесі  аптада  талқыланатын  мақаланы  талқылайды  (Қараңыз:  келесі  аптаға 
арналған əдебиеттер тізімі). Келесі кездесуге.
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Уллмен  Дж.  ЖУРНАЛИСТСКИЕ  РАССЛЕДОВАНИЯ:  СОВРЕМЕННЫЕ  МЕТОДЫ  И  ТЕХНИ-
КА: http://www.evartist.narod.ru/text16/020.htm
Юлий  Шум.  ЖУРНАЛИСТСКОЕ  РАССЛЕДОВАНИЕ.  Методические  рекомендации:http://www.
evartist.narod.ru/text3/100.htm
Журналистское расследование: от замысла до воплощения: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_
id=745
Houston et al’s (2002), глава 22: Writing Compelling Projects 
Пікірталасқа пайдалануға арналған мақала.
2.  Лекция: Зерттеудің барлық материалдарын бір-бірімен байланыстыру. 
Тапсырма: студенттер өздерінің əр аптадағы есебіне олардың зерттеулерінде кездесуі мүмкін этикалық 
проблемаларды жазады. Келесі кездесуге. 
Келесі кездесуге арналған əдебиет:  
Уллмен  Дж.  ЖУРНАЛИСТСКИЕ  РАССЛЕДОВАНИЯ:  СОВРЕМЕННЫЕ  МЕТОДЫ  И  ТЕХНИ-
КА: http://www.evartist.narod.ru/text16/020.htm
Юлий  Шум.  ЖУРНАЛИСТСКОЕ  РАССЛЕДОВАНИЕ.  Методические  рекомендации: http://www.
evartist.narod.ru/text3/100.htm
Журналистское расследование: от замысла до воплощения: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=745
Шақырылған лектордың өмірбаяндық мəліметтері жəне оның журналистік зерттеулер сериясы.
№ 6 апта:
1.  Семинар: сериялық журналистік зерттеулері дайындау (шақырылған лектор).
Тапсырма: студенттер семинар жайында қысқаша материал жазады. Келесі кездесуге.  Келесі кездесуге 
арналған əдебиет:  
Əдебиет
Уллмен  Дж.  ЖУРНАЛИСТСКИЕ  РАССЛЕДОВАНИЯ:  СОВРЕМЕННЫЕ  МЕТОДЫ  И  ТЕХНИ-
КА: http://www.evartist.narod.ru/text16/020.htm
Юлий  Шум.  ЖУРНАЛИСТСКОЕ  РАССЛЕДОВАНИЕ.  Методические  рекомендации: http://www.
evartist.narod.ru/text3/100.htm
Журналистское расследование: от замысла до воплощения: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_
id=745
Houston et al’s (2002), глава 6: Investigating Government: The Legislative Branch and Those Who Try to 
Infl uence it; глава 7: Investigating the Government: The Executive Branch
2.  Лекция: Биліктің атқарушы жəне заң шығарушы бұтағы 
Тапсырма: жоба бойынша апта сайынғы есептер. Келесі кездесуге. 
Келесі кездесуге арналған əдебиет:  
Meyer’s (2002) глава 6: Surveys; глава 11: How to Analyze Election Surveys Gawiser, Sheldon and G. Evans 
Witt. «20 Questions A Journalist Should Ask About Poll Results.» National Council on Public Polls. (http://ncpp.
org/?q=node/4)

70
№ 7 апта:
1.  Лекция: сауалнамаларды түсіндіру, талдау.
2.  Аудиториялық жаттығу: студенттер сауалнаманы пайдаланып мақала жазады. Келесі кездесуге.
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
СОЦИОЛОГИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ: http://evartist.narod.ru/text9/49.htm
Основы прикладной социологии / Под ред. Ф.Э. Шереги и М.К. Горшкова. М., 1996.
Социологическое исследование: Методика опроса: Учебное пособие (fi le socio1.pdf is included)
Бутенко И.А. Какого обращения заслуживают социологические данные? СОЦИС №1, 2002.
Автор: Валлерстайн И. Конец знакомого мира: Социология XXI века. Перевод с англ.: В. Л. Иноземце-
ва. Год издания: 2003. Издательство: Логос
Houston’s (2004) Professional’s Appendixes: «A Short Introduction to Statistical Software» and «A Short 
Introduction to Mapping Data».
SPSS (қоғамдық  ғылымдарға  арналған  статистикалық  бағдарламалар)  пайдаланған  мақалалар  жəне 
Mapping Software (бағдарламалық қамтамасыз ету көрініс тапқан).
№ 8 апта:
1.  Лекция: Журналистерге арналған бағдарламалық қамтамасыз ету жəне статистикалық мəліметтер 
көрініс тапқан кіріспе. 
Аудиториялық  жаттығу  (компьютерлік  лаборатория):  студенттер SPSS бағдарламасын  пайдалануға 
жаттығады. 
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 

SPSS статистикалық пакетін пайдаланған əлеуметтік мəліметтердің сараптамасы: Оқу əдістемелік 
құрал (fi le SPSS.pdf is included)

Iorio’s (2004) глава 4: Qualitative Case Study Methods in Newsroom Research and Reporting; глава 5: 
Focus Groups Newsroom Style; глава 6: Oral and Life Histories: Giving Voice to the Voiceless.

Нақты мысалдарды, фокус топтар мен ауызша жəне өмірлік оқиғаларды пайдаланған мақалалар.
2.  Лекция: Журналистерге арналған əлеуметтік ғылымдардың əдісі: кіріспе.
Тапсырма: жоба бойынша апта сайынғы есептер. Келесі кездесуге. 
Келесі кездесуге арналған əдебиет:  
СОЦИОЛОГИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ:http://evartist.narod.ru/text9/49.htm
Iorio’s (2004) глава 8: Ethnographic Journalism; глава 9: Inventive Civic Mapping
Этнографиялық  зерттеулер  мен  азаматтық  қоғамның  жай-күйін  зерттеген  мəліметтерді  пайдаланған 
мақалалар.
№ 9 апта:
1.  Лекция: Журналистерге арналған əлеуметтік зерттеу ғылымынан біраз əдістер: кіріспе (жалғасы).
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
СОЦИОЛОГИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ: http://evartist.narod.ru/text9/49.htm
Houston et al’s (2002) глава 10: Investigating Government: The Judicial System
2.  Лекция: Сот билігі.
Тапсырма: жоба бойынша əр аптадағы есептер. Келесі кездесуге.  
Келесі кездесуге арналған əдебиет:  
Досьестраны (for details select the country, then go to “власть” and then go to “судебнаявласть”: http://
www.eurasianhome.org/xml/t/databases.xml?lang=ru&nic=databases
ГЛАСНОСТЬ  СУДОПРОИЗВОДСТВА:  РЕЗУЛЬТАТЫ  ИССЛЕДОВАНИЯ:http://evartist.narod.ru/
text7/61.htm
Судебная практика Европейского Суда по правам человека по свободе выра жения мнения и свободе 
информации, Т. 4: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=794
Houston et al’s (2002): Investigating Government: Law Enforcement
№ 10 апта:
1.  Лекция: Полициялық жүйе

71
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Рихтер А.Г. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ЖУРНАЛИСТИКИ:http://www.evartist.narod.ru/text17/0001.htm
Houston et al’s (2002): Investigating the Private Sector: For-Profi t Businesses and Their Workers
2.  Лекция: Жеке бизнес.
Тапсырма: Жоба бойынша жасалған апта сайынғы есепті зерттеу басталғаннан екі күн бұрын электрон-
ды поштамен жіберу керек.  
Құлақтандыру: 11-аптаның алғашқы жартысында кездесу болмайды. Студенттер зерттеу жобасы бой-
ынша жұмыстарын аяқтау үшін бір күнге бос болуы тиіс. 
12-аптаның алғашқы кездесуіне арналған əдебиет: The Corruption Notebooks: 25 Investigative Journalists 
Report on Abuses of Power in Their Home Country. (2004). Washington: The Center for Public Integrity Readings 
on corruption in government
Взаимоотношения  СМИ  и  бизнес-структур:  испытание  рынком: http://www.library.cjes.org/
online/?a=con&b_id=298
Вартанова Е.Л. МЕДИАЭКОНОМИКА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН:http://evartist.narod.ru/text11/42.htm
Валентин Иванович Киверин. ЭКОНОМИКА РЕДАКЦИИ ГАЗЕТЫ: http://evartist.narod.ru/text6/09.htm
№ 11 апта:
1.  Зерттеуді арнайы аяқтау күні.
2.  Зерттеуді жазбаша рəсімдеу алдындағы соңғы кеңес беру.
№ 12 апта:
1.  Лекция: Үкіметтің шығындары жəне жемқорлық.
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Свобода  Средств  Массовой  Информации  и  коррупция: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_
id=342
Шақырылған лектордың өмірбаяндық мəліметтері
Мемлекеттік агенттік пен олар қарастырған жемқорлық жағдай жөніндегі бастапқы ақпарат. 
Шақырылған журналист жазған жемқорлық жөніндегі мақала 
2.  Семинар:  Жемқорлық  іс-əрекеттерді  зерттеу  жəне  тəжірибе. (Шақырылыған  лекторлар: 
Жемқорлықпен күрес жөніндегі мемлекеттік агенттіктің өкілі мен жемқорлық жөнінде мақалалар жазған 
журналист).
Тапсырма: алғашқы үлгідегі пікірлерге сүйене отырып, студенттер əр аптадағы есебіне өздері өткізіп 
алған тұстарын жобаны жазбаша рəсімдеуге қосады. 
Келесі кездесуге.
Келесі аптаға арналған əдебиет:
Свобода  Средств  Массовой  Информации  и  коррупция: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_
id=342
Оқытушы таңдаған секторға байланысты.
№ 13 апта:
1.  Лекция: (Оқытушының таңдауы бойынша сектор)
Келесі кездесуге арналған əдебиет: 
Оқытушы таңдаған секторға байланысты.
2.  Лекция: (Оқытушының таңдауы бойынша сектор).
Тапсырма: жоба бойынша жасалған əр аптадағы есеп беру. Келесі кездесуден екі күн бұрын электронды 
поштамен жіберу керек. 
№ 14 апта:
1.  Тексеру алдындағы соңғы кеңес беру.
2.  Журналистік зерттеу бойынша жобаларды өткізу.
Тапсырма: студенттер семинарда көрсету үшін презентация дайындайды. 
№ 15 апта:

72
1 жəне  2. Семинар: Біз нені қамтымадық; екінші деңгейдің аяқталуы. 
Бағалау хаттамасы:
Бірінші деңгей: 
   Екінші деңгей:
Тереңдетілген очерк   10% 
Журналистік зерттеу деңгейі,
Тренд туралы материал  
 
15% 
жариялау жоспары 
жəне жоспар бойынша есептер 10%
Аудиториялық жəне 
үй тапсырмасы 
  15% 
Журналистік зерттеу жөніндегі жоба         
30%
Аудиториялық жұмысқа 
келу жəне қатысу 
 
  5% 
Аудиториялық жəне үй тапсырмасы  
10%
Аудиториялық жұмысқа келу жəне қатысу  
 
 
 
 
 
5%
Комментарийлер:   
Пəнді магистратура деңгейінде оқытуға ұсыныстар. 
1.  студенттердің тереңдетілген очерк жазу уақытын қысқарту
2.  трендтер туралы материалдарды алып тастау
3.  журналистік  зерттеу  туралы  жобаны  талап  ету,  алайда  оны  бакалавриат  деңгейіндегідей  егжей-
тегжей жазудың қажеті жоқ. 
4.  аудиториядағы  жаттығуларды  үй  тапсырмасымен  алмастырып,  компьютерленген  журналистика 
жөніндегі кездесулердің санын екі есеге дейін қысқарту
5.  талқылауға  арналған  мақалалар  санын  азайту,  алайда  Уотергейттің  кем  дегенде  əсері  күшті  екі 
тереңдетілген репортажын қалдыру
6.  екінші деңгейде үйретілетін екі қосымша бөлімді алып тастау
7.  Үкіметтегі жемқорлықты зерттеуге бір ғана кездесуді арнау
8.  желілік ресурстар бойынша екі кездесудің бірін ғана қалдыру 
9.  кейбір  тақырыптардың  орнын  ауыстыру  (мəселен,  бірінші  тоқсанда  «Өзге  бағдарламалық 
қамтамасыз  етуге  кіріспе» - тақырыбын  «Электронды  кесте»  жəне  «Мəліметтер  базасын  басқару»  - 
тақырыптарымен алмастыру).
Əзірлеген Филиппин (Дилимэн) университетінің бұқаралық коммуникация колледжінің, 
журналистика департаментінің доценті Ивонна Т.Чуа. 
_________________________________________________________
МƏЛІМЕТ ЖƏНЕ ӨЗГЕ ДЕ АҚПАРАТТАРМЕН ЖҰМЫС ІСТЕУ/ 3 ДЕҢГЕЙ: 
МАМАНДАНДЫРЫЛҒАН ЖУРНАЛИСТИКА (ЭКОНОМИКА 
ЖƏНЕ ІСКЕРЛІК ЖУРНАЛИСТИКА)
Оқыту кезеңі: бакалавриаттың соңғы жылы.
Пəн сипаттамасы: Бірінші жəне екінші деңгейдегі мақала жазу тəсілдерін негізге ала отырып, студент-
тер экономика мен бизнеске қатысты тақырыптарды зерттеп, жазуды үйренеді. Бұл пəн студенттерге эко-
номика, қаржы нарығы, компаниялар мен өндірістер туралы; сонымен қатар: кедейшілік, жұмыссыздық, 
экономикалық  даму,  бейресми  экономика,  тұтынушылық  тақырыптары  туралы  ақпаратты  қалай  тарату 
керектігін  көрсетеді.  Оқыту  барысында  əр  түрлі  БАҚ-та  аталған  тақырыпты  бұқараға  түсінікті  жеткізу 
жағына баса мəн беріледі. Сонымен қатар бұл пəн экономикасы енді қалыптасып келе жатқан елдер мен 
дамушы елдердегі экономикалық жəне іскерлік журналистиканың маңызына тоқталады.
Əдіс: лекциялар топтамасы, семинарлар, мақала жазуға қатысты практикалық дəрістер.
Педагогикалық  тəсіл:  Экономикалық  жəне  іскерлік  журналистикаға  қатысты  ақпараттарды  да-
ярлаумен  қатар  студенттердің  аталған  жанрға  сыни  тұрғыдан  қарауына  баса  мəн  берілмек.  Экономика 

73
мен бизнес тақырыптарында ақпарат дайындау тəсілдері семинарлар мен лекцияларда талданады. Сту-
денттер  алған  білімдерін  күнделікті  тапсырмаларда  қолданады.  Ол  тапсырмаларды  курстарстары  мен 
оқытушылары тексеріп отырмақ. Əр апта сайын тапсырмалар жаңалық, репортаж түрінде əзірленбек. Бұл 
пəнді таңдаған студенттер өнер/ғылым бағдарламаларынан экономиканың немесе журналистиканың да-
муымен таныс, экономиканың негізгі тұжырымдарынан хабардар болуы тиіс. Лекцияларда пəнге қатысты 
БАҚ-тағы жарияланымдарға шолу жасалып отырмақ. Лекцияға шақырылатын қонақтар арнайы саланың 
мамандары болуы мүмкін. 
Апталық жүктемесі: Лекциялар мен семинарлар: 4 сағат. Дайындық пен тапсырманы орындауға: 6 
сағат. 
Пəннің апталық саны: 30 апта.
Міндетті жəне оқуға ұсынылатын əдебиеттер жəне /немесе құралдар тізімі:
Міндетті əдебиет

Сен, А. Развитие как свобода/ Development as Freedom / Амартия Сен; Пер. с англ. Е. Полецкой под 
ред. и с послеслов. Р.М. Нуреева ; Фонд «Либеральная миссия». - М. : Новое изд-во, 2004. - 430 с. - (Библи-
отека Фонда «Либеральная миссия»). - ISBN 5-98379-009-9
Рэндалл Д. Универсальный журналист: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Gurn/Rendall/index.php
Этика  деловых  отношений:  Учебно-методическое  пособие: http://window.edu.ru/window_catalog/fi les/
r28684/ustu291.pdf

Bannock, G., Baxter, R.E. and Davis, E. 2003. The Penguin Dictionary of Economics. (7th Edition). 
Harmondsworth: Penguin Books.

Roush, C. 2004. Show me the money. Writing business and economics stories for mass communication. 
Mahwah, N.J. & London: Lawrence Erlbaum Associates.

Roux, A. 2005. Everyone’s Guide to the South African Economy. (8th Edition). Cape Town: Zebra Press. 
[OR SIMILAR COUNTRY-SPECIFIC TEXT]

Sen, A. 1999. Deveoopment as freedom. New York: Alfred A.Knopf.

Sen, A. 1987. Poverty and famines: an essay on entiteement and deprivation. Oxford: Oxford University 
Press.

Stiglitz, J.E. 2006. Makinggoobalization work. London: Allen Lane.

Vaitilingham, R. 2001. The Financial Times guide to using the fnnancial pages. (4th Edition). London: 
Prentice Hall.

Wickham, K. 2002. Math tools for journalists. Oak Park, Il: Marion Street Press.

World Bank Institute. 2002. The right to tell. The role of mass media in economic development.Washington 
D.C.: World Bank Institute.
Оқуға ұсынылатын əдебиет:

«Как  освещать  вопросы,  связанные  с  нефтью»:  Учебное  пособие  под  редакцией  С.Цалик  и 
А.Шифрин, Институт Открытого Общества, Нью-Йорк, 2005 год (Электронная версия в формате PDF до-
ступна в Интернет по ссылке: http://archive.revenuewatch.org/reports/072305ru.pdf).
Банковская деятельность: http://www2.gsb.columbia.edu/ipd/j_banking_rus.html
Бизнес словарь: http://www.businessvoc.ru/
Бухгалтерский учет: Курс лекций: http://window.edu.ru/window_catalog/fi les/r37788/lec_buh.pdf
Валютные кризисы: http://www2.gsb.columbia.edu/ipd/j_fx_rus.html
Введение  в  экономику:  Основы  экономического  анализа.  Учебное  пособие: http://window.edu.ru/
window_catalog/fi les/r21591/ioda2.pdf
Глобализация:  политические  аспекты:  Учебное  пособие: http://window.edu.ru/window_catalog/fi les/
r45020/cirota.pdf
Гуманитарные науки: Экономика и право: http://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/ekonomika_i_
pravo/BIRZHA_FONDOVAYA.html
Дайэна Б. Энрикес: Новости в век денег. - Материал сайта «Электронные журналы Госдепартамента 
США», ссылка: http://journalism.narod.ru/smi/0007.html

Джозеф Стиглиц. Как сделать природные ресурсы благом, а не проклятием. – «Как освещать во-

74
просы, связанные с нефтью»: Учебное пособие под редакцией С.Цалик и А.Шифрин, Институт Открытого 
Общества, Нью-Йорк, 2005 год, стр. 13-20

Деловая журналистика. Учебное пособие. Авторы: Г. Мельник, С. Виноградова, Издательство: Пи-
тер, 2010г., Серия: Учебное пособие
Деятельность центральных банков: http://www2.gsb.columbia.edu/ipd/j_centralbanks_rus.html
Долларизация: http://www2.gsb.columbia.edu/ipd/j_dollarization_rus.html
Доронин А. Бизнес-разведка (главы из книги): http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=201

Инициатива политического диалога/ Колумбийский Университет/ статьи: 
Контроль над капиталом: http://www2.gsb.columbia.edu/ipd/j_capitalcontrols_rus.html
Лазутина Г. В. Профессиональная этика журналиста: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=370
Малый бизнес: Учебное пособие: http://window.edu.ru/window_catalog/fi les/r59348/m07-173.pdf
Международная торговля: Методические указания и задания к практическим занятиям: http://window.
edu.ru/window_catalog/fi les/r25649/volsu217.pdf
Международные  финансовые  институты  и  их  взаимодействие  с  Россией:  Учебное  пособие: http://
window.edu.ru/window_catalog/fi les/r64905/rudn010.pdf
Международный  валютно-финансовый  рынок:  Учебно-методический  комплекс: http://window.edu.ru/
window_catalog/fi les/r48681/mtdetme30.pdf
Организация деятельности центрального банка: Учебное пособие: http://window.edu.ru/window_catalog/
fi les/r65153/78.pdf (also, fi le CB.pdf is included)
Основы  денежного  обращения,  финансов  и  кредита:  Учебное  пособие: http://window.edu.ru/window_
catalog/fi les/r40840/uchp27.pdf (also, fi le uchp27.pdf is included)
Пенсионные реформы в развивающихся странах: http://www2.gsb.columbia.edu/ipd/j_pensionreform_rus.html
Пол  Хемп:  Как  улучшить  материалы  о  бизнесе  и  экономике - Международная  журналистская  сеть 
(IJNet, www.ijnet.org), ссылка: https://www.ijnet.org/ru/ijnet/training_materials/
Правонасвободуслова.  РольСМИвэкономическомразвитии: http://www-wds.worldbank.org/external/
default/WDSContentServer/WDSP/IB/2007/01/24/000020439_20070124095421/Rendered/PDF/250700RUS
SIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf (also, fi le 250700RUSSIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf is 
included)
Практикум  по  бухгалтерскому  финансовому  учету.  Часть I: Учебное  пособие: http://window.edu.ru/
window_catalog/fi les/r45809/kti54.pdf
Практикум  по  экономическому  анализу:  Учебное  пособие: http://window.edu.ru/window_catalog/fi les/
r65539/m08-173.pdf
Практическая журналистика в Казахстане: Практическое руководство, Международный центр журна-
листики «MediaNet» - издание 2008 г. (ссылка на электронную версию www.mediaalliance.kz/download/266/
RukovodstvoprakticheskayaZhurnalistikaVKazakhstane-2.pdf)
Практическая  журналистика  в  Казахстане:  Учебное  пособие,  Международный  центр  журналистики 
«MediaNet» - издание 2006 г. (Электронная версия в формате PDF доступна в Интернете по ссылке: http://
www.medianet.kz/fi les/book_jour.pdf). 
Приватизация: http://www2.gsb.columbia.edu/ipd/j_privatization_rus.html
Рынки капитала: http://www2.gsb.columbia.edu/ipd/j_capitalmarkets_rus.html
Рынок ценных бумаг и производных финансовых инструментов: http://window.edu.ru/window_catalog/
fi les/r42238/index.html (ATTENTION! Click on the chapters to expand to pdf.)

Светлана Познякова. Журналистская этика. – Практическая журналистика в Казахстане: Учебное 
пособие, Международный центр журналистики «MediaNet» - издание 2006 г., стр. 328-339.

Сен, А. Развитие как свобода/ Development as Freedom / Амартия Сен; Пер. с англ. Е. Полецкой под 
ред. и с послеслов. Р.М. Нуреева ; Фонд «Либеральная миссия». - М. : Новое изд-во, 2004. - 430 с. - (Библи-
отека Фонда «Либеральная миссия»). - ISBN 5-98379-009-9
Современные типы социально-экономических систем: Учебно-методическое пособие для вузов: http://
window.edu.ru/window_catalog/fi les/r65576/m08-210.pdf
Социально-политические  системы  Европы:  Учебное  пособие: http://window.edu.ru/window_catalog/
fi les/r59333/m07-159.pdf
Суверенное банкротство: http://www2.gsb.columbia.edu/ipd/j_bankruptcy_rus.html

Олег Хе. Деловая журналистика всегда в цене. - Практическая журналистика в Казахстане: Учеб-
ное пособие, Международный центр журналистики «MediaNet» - издание 2006 г., стр. 199-204.

75
Уменьшение долгового бремени и страны с большим долговым бременем: http://www2.gsb.columbia.
edu/ipd/j_debtrelief_rus.html
Уровень  жизни  населения:  пути  решения  проблемы  бедности: http://window.edu.ru/window_catalog/
fi les/r18941/Mtdusc11.pdf

Экономическая журналистика. Автор: Денис Шевчук (fi le Shevchuk_Ekonomiheskaya_gurnalistika.
pdf is included)
Этический кодекс редакции «Гардиан» (Великобритания) (http://www.unesco.ru/fi les/cd/ci-acts/texts/418.
htm)
  Этический  кодекс  Комиссии  по  жалобам  на  прессу  (Великобритания) (http://www.unesco.ru/fi les/cd/
ci-acts/texts/317.htm)

Юрий Дорохов. Деловая журналистика. - Практическая журналистика в Казахстане: Практическое 
руководство, Международный центр журналистики «MediaNet» - издание 2008 г., стр. 188-194.

Ярослав Разумов. Анализируй это! - Практическая журналистика в Казахстане: Практическое ру-
ководство, Международный центр журналистики «MediaNet» - издание 2008 г., стр. 195-208.
Пəннің апталық кестесі жəне əдебиеттері мен тапсырмалары
№ 1 апта:
Оқытушы мен студенттердің танысуы. Пəнді оқыту құрылымымен, қолданатын əдебиеттер мен тап-
сырмамен танысу. Ойталқы: Экономикалық журналистика дегеніміз не?
Тапсырма:  еліміздегі  қаржылық  жағдай  туралы 500 сөзден  тұратын  шығарма  жазу.  Бұл  мақаланың 
қандай  түріне  жатады?  Мақала  кімдерге  бағытталып  жазылған?  Қаншалықты  қызықты  деп  ойлайсыз? 
Неге?
2-аптаға оқуға ұсынылатын əдебиет: 

Экономическая журналистика. Автор: Денис Шевчук (fi le Shevchuk_Ekonomiheskaya_gurnalistika.
pdf is included)

главы 1 и 2 из Roush (2004); глава 1 из Roux (2005) (или подобная литература специфичной страны). 
Оқуға ұсынылатын əдебиет:

Юрий Дорохов. Деловая журналистика. - Практическая журналистика в Казахстане: Практическое 
руководство, Международный центр журналистики «MediaNet» - издание 2008 г., стр. 188-194.

Олег Хе. Деловая журналистика всегда в цене. - Практическая журналистика в Казахстане: Учеб-
ное пособие, Международный центр журналистики «MediaNet» - издание 2006 г., стр. 199-204.
№ 2 апта:
Өз  аудиторияңызға  лайықтап,  экономикалық  жəне  іскерлік  тақырыпта  мақалалар  мен  репортаждар 
əзірлеу.
Тапсырма: Жергілікті бизнес қауымдастық туралы 500 сөз көлемінде мақала əзірлеу.
3-аптада оқуға ұсынылатын əдебиет: Право на свободу слова. Роль СМИ в экономическом развитии: 
http://www-wds.worldbank.org/external/default/WDSContentServer/WDSP/IB/2007/01/24/000020439_200701
24095421/Rendered/PDF/250700RUSSIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf (also, fi le 250700RUSSIAN0T
he1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf is included)
Экономическаяжурналистика. Автор: Денис Шевчук (fi le Shevchuk_Ekonomiheskaya_gurnalistika.pdf is 
included)

Roush кітабының 3-тарауы (2004).
№ 3 апта: 
Макроэкономика мен микроэкономика туралы экономикалық мақала əзірлеу. Жалпы ішкі өнім. Халық 
шаруашылығы балансы мен бюджеті. Фискалді саясат.
4-аптада оқуға ұсынылатын əдебиет: 
Современные типы социально-экономических систем: Учебно-методическое пособие для вузов: http://
window.edu.ru/window_catalog/fi les/r65576/m08-210.pdf
Практикум  по  экономическому  анализу:  Учебное  пособие: http://window.edu.ru/window_catalog/fi les/
r65539/m08-173.pdf
Введение  в  экономику:  Основы  экономического  анализа.  Учебное  пособие: http://window.edu.ru/
window_catalog/fi les/r21591/ioda2.pdf

76

Roux 10 жəне 11 тараулар (2005) (немесе осыған ұқсас əдебиет). 
Оқуға ұсынылатын əдебиет:

Джозеф Стиглиц. Как сделать природные ресурсы благом, а не проклятием. – «Как освещать во-
просы, связанные с нефтью»: Учебное пособие под редакцией С.Цалик и А.Шифрин, Институт Открытого 
Общества, Нью-Йорк, 2005 год, стр. 13-20
№ 4 апта
Ақша жəне инфляция. Ұлттық банктің міндеттері.
5-апта əдебиеті: 
Организация деятельности центрального банка: Учебное пособие: http://window.edu.ru/window_catalog/
fi les/r65153/78.pdf (also, fi le CB.pdf is included)
Основы  денежного  обращения,  финансов  и  кредита:  Учебное  пособие: http://window.edu.ru/window_
catalog/fi les/r40840/uchp27.pdf (also, fi le uchp27.pdf is included)

5-тарау Roux (2005) (немесе осыған ұқсас əдебиет).
Оқуға ұсынылатын əдебиет:
Деятельность центральных банков (Инициатива политического диалога/ Колумбийский Университет): 
http://www2.gsb.columbia.edu/ipd/j_centralbanks_rus.html
№ 5 апта
Жұмыссыздық пен жұмыспен қамтамасыз ету мəселелері. Кедейшілік пен даму.
6-апта əдебиеті: 
Современные типы социально-экономических систем: Учебно-методическое пособие для вузов: http://
window.edu.ru/window_catalog/fi les/r65576/m08-210.pdf
Практикум  по  экономическому  анализу:  Учебное  пособие: http://window.edu.ru/window_catalog/fi les/
r65539/m08-173.pdf
Введение  в  экономику:  Основы  экономического  анализа.  Учебное  пособие: http://window.edu.ru/
window_catalog/fi les/r21591/ioda2.pdf
Правонасвободуслова.  РольСМИвэкономическомразвитии: http://www-wds.worldbank.org/external/default/
WDSContentServer/WDSP/IB/2007/01/24/000020439_20070124095421/Rendered/PDF/250700RUSSIAN0The1Ri
ght1to1Tell01PUBLIC1.pdf (also, fi le 250700RUSSIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf is included)

12 жəне 15 тараулар World Bank Institute (2002). Sen
(1999).
№ 6 апта
Экономикалық даму журналистикасы.
7-апта əдебиеті:
Правонасвободуслова.  РольСМИвэкономическомразвитии: http://www-wds.worldbank.org/external/
default/WDSContentServer/WDSP/IB/2007/01/24/000020439_20070124095421/Rendered/PDF/250700RUS
SIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf (also, fi le 250700RUSSIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf is 
included)
Экономическаяжурналистика. Автор: ДенисШевчук (fi le Shevchuk_Ekonomiheskaya_gurnalistika.pdf is 
included)

Деловая журналистика. Учебное пособие. Авторы: Г. Мельник, С. Виноградова, Издательство: Пи-
тер, 2010г., Серия: Учебное пособие

Wickham (2004).
№ 7 апта
Сандар жəне статистика
Тапсырма:  статистика  бойынша  тапсырма  (үлгі  ретінде  төмендегіні  қараңыз http://www.unc.
edu/~pmeyer/carstat/mathtestquestions.html)
8-апта əдебиеті:
Правонасвободуслова.  РольСМИвэкономическомразвитии: http://www-wds.worldbank.org/external/
default/WDSContentServer/WDSP/IB/2007/01/24/000020439_20070124095421/Rendered/PDF/250700RUS

77
SIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf (also, fi le 250700RUSSIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf is 
included)
Основы  денежного  обращения,  финансов  и  кредита:  Учебное  пособие: http://window.edu.ru/window_
catalog/fi les/r40840/uchp27.pdf (also, fi le uchp27.pdf is included)

1, 2 жəне 3 тараулар World Bank Institute (2002).  
Оқуға ұсынылатын өзге əдебиеттер:

Ярослав Разумов. Анализируй это! - Практическая журналистика в Казахстане: Практическое ру-
ководство, Международный центр журналистики «MediaNet» - издание 2008 г., стр. 195-208.

Пол  Хемп:  Как  улучшить  материалы  о  бизнесе  и  экономике – Международная  журналистская 
сеть. Глава 1, подразделы: 1.18 - Источники информации: классификация, методика приобретения и ис-
пользования; 1.19 – Верификация информации; 1.20 – Метод проработки документов. - Шевчук Д.А. Эко-
номическая журналистика: Учебно-практическое пособие, издательство «ГроссМедиа», 2008 год.
№ 8 апта
Сараптама уақыты: экономикалық журналистика, қоғамдық сана жəне саясат арасындағы байланыс.
Тапсырма: 1500 сөз көлемінде экономикалық журналистиканың рөлі туралы баяндау.

Сен, А. Развитие как свобода/ Development as Freedom / Амартия Сен; Пер. с англ. Е. Полецкой под 
ред. и с послеслов. Р.М. Нуреева ; Фонд «Либеральная миссия». - М. : Новое изд-во, 2004. - 430 с. - (Библи-
отека Фонда «Либеральная миссия»). - ISBN 5-98379-009-9
Правонасвободуслова.  РольСМИвэкономическомразвитии: http://www-wds.worldbank.org/external/
default/WDSContentServer/WDSP/IB/2007/01/24/000020439_20070124095421/Rendered/PDF/250700RUS
SIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf (also, fi le 250700RUSSIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf is 
included)
№ 9 апта
Кампаниялар жəне бизнес: жеке жəне бұқаралық кампаниялар.
Тапсырма:  елімізден 5 бұқаралық    жəне    5  жеке  меншік  кампанияны  табу.  Əр  қайсысы  туралы 100 
сөзбен сипаттама беру: Немен айналысады? Қанша адам еңбек етеді? Қайсысының табысы мол?
Правонасвободуслова.  РольСМИвэкономическомразвитии: http://www-wds.worldbank.org/external/default/
WDSContentServer/WDSP/IB/2007/01/24/000020439_20070124095421/Rendered/PDF/250700RUSSIAN0The1Ri
ght1to1Tell01PUBLIC1.pdf (also, fi le 250700RUSSIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf is included)
Экономическаяжурналистика. Автор: ДенисШевчук (fi le Shevchuk_Ekonomiheskaya_gurnalistika.pdf is 
included)
Деловая журналистика. Учебное пособие. Авторы: Г. Мельник, С. Виноградова, Издательство: Питер, 
2010г., Серия: Учебное пособие

Павел Грудницкий. Как фокусировать внимание, или 8 универсальных советов бизнес-журнали-
сту. - Практическая журналистика в Казахстане: Практическое руководство, Международный центр жур-
налистики «MediaNet» - издание 2008 г., стр. 57-62.
№ 10 апта
Іскерлік журналистика əдебі.
Тапсырма: еліміздегі іскерлік БАҚ-тарға қатысты этикалық кодексті талқылау.
11-апта əдебиеті:
Лазутина Г. В. Профессиональная этика журналиста: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=370
Этика  деловых  отношений:  Учебно-методическое  пособие: http://window.edu.ru/window_catalog/fi les/
r28684/ustu291.pdf

главы: 4 и 5 из Roush (2004).
Оқуға ұсынылатын əдебиет:
Дайэна Б. Энрикес: Новости в век денег. - Материал сайта «Электронные журналы Госдепартамента 
США», ссылка: http://journalism.narod.ru/smi/0007.html

Светлана Познякова. Журналистская этика. – Практическая журналистика в Казахстане: Учебное 
пособие, Международный центр журналистики «MediaNet» - издание 2006 г., стр. 328-339.
Этический кодекс редакции «Гардиан» (Великобритания) (http://www.unesco.ru/fi les/cd/ci-acts/texts/418.htm)

78
  Этический  кодекс  Комиссии  по  жалобам  на  прессу  (Великобритания) (http://www.unesco.ru/fi les/cd/
ci-acts/texts/317.htm)
№ 11 апта
Компаниялардың бухгалтерлік есептерін түсіну: кіріс пен шығыс көрсеткіші, бухгалтерлік баланс жəне 
қаржы айналымы.
Практикум  по  бухгалтерскому  финансовому  учету.  Часть I: Учебное  пособие: http://window.edu.ru/
window_catalog/fi les/r45809/kti54.pdf
Бухгалтерский учет: Курс лекций: http://window.edu.ru/window_catalog/fi les/r37788/lec_buh.pdf
№ 12 апта
Кампаниялардың жұмысын бағалау: кампания жұмысы туралы ақпарат тарату.
13-апта əдебиеті: 
Правонасвободуслова.  РольСМИвэкономическомразвитии: http://www-wds.worldbank.org/external/
default/WDSContentServer/WDSP/IB/2007/01/24/000020439_20070124095421/Rendered/PDF/250700RUS
SIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf (also, fi le 250700RUSSIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf is 
included)
Экономическаяжурналистика. Автор: ДенисШевчук (fi le Shevchuk_Ekonomiheskaya_gurnalistika.pdf is 
included)
Доронин А. Бизнес-разведка (главы из книги): http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=201

Roush кітабының 7-тарауы (2002)..
№ 13 апта
Қаржы бизнесі: тиімді ұсыныстар.
14-апта əдебиеті: 
Правонасвободуслова.  РольСМИвэкономическомразвитии: http://www-wds.worldbank.org/external/
default/WDSContentServer/WDSP/IB/2007/01/24/000020439_20070124095421/Rendered/PDF/250700RUS
SIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf (also, fi le 250700RUSSIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf is 
included)
Основы  денежного  обращения,  финансов  и  кредита:  Учебное  пособие: http://window.edu.ru/window_
catalog/fi les/r40840/uchp27.pdf (also, fi le uchp27.pdf is included)

Roushкітабының 6-тарауы (2002). 
№ 14 апта
Компаниялардың бірігуі, сатылуы.
15-апта əдебиеті: 
Правонасвободуслова.  РольСМИвэкономическомразвитии: http://www-wds.worldbank.org/external/
default/WDSContentServer/WDSP/IB/2007/01/24/000020439_20070124095421/Rendered/PDF/250700RUS
SIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf (also, fi le 250700RUSSIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf is 
included)
Экономическая журналистика. Автор: ДенисШевчук (fi le Shevchuk_Ekonomiheskaya_gurnalistika.pdf is 
included)
Деловая журналистика. Учебное пособие. Авторы: Г. Мельник, С. Виноградова, Издательство: Питер, 
2010г., Серия: Учебное пособие

Roush кітабының 9-тарауы (2002). 
№ 15апта
Шағын бизнес жəне бейресми сектор.
Тапсырма: 1000 сөз көлемінде шағын бизнес туралы мақала əзірлеу.
Малый бизнес: Учебное пособие: http://window.edu.ru/window_catalog/fi les/r59348/m07-173.pdf
№ 16 апта
Аралық емтихан.
17-апта əдебиеті: 

79
Право на свободу слова. Роль СМИ в экономическом развитии: http://www-wds.worldbank.org/external/
default/WDSContentServer/WDSP/IB/2007/01/24/000020439_20070124095421/Rendered/PDF/250700RUSSI
AN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf

5, 7 жəне 12-тараулар World Bank Institute (2002).   
№ 17 апта
Сараптама: Іскерлік журналистиканың қоғамдағы орны.
Тапсырма: 1500 сөз көлемінде іскерлік журналистика маңызы туралы баяндау.
18-апта əдебиеті: 
Правонасвободуслова.  РольСМИвэкономическомразвитии: http://www-wds.worldbank.org/external/
default/WDSContentServer/WDSP/IB/2007/01/24/000020439_20070124095421/Rendered/PDF/250700RUS
SIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf (also, fi le 250700RUSSIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf is 
included)
Экономическаяжурналистика. Автор: ДенисШевчук (fi le Shevchuk_Ekonomiheskaya_gurnalistika.pdf is 
included)
Деловая журналистика. Учебное пособие. Авторы: Г. Мельник, С. Виноградова, Издательство: Питер, 
2010г., Серия: Учебное пособие

1 жəне 9 тараулар Vaitilingam (2001).
Оқуға ұсынылатын өзге əдебиеттер:

Юрий Дорохов. Деловая журналистика. - Практическая журналистика в Казахстане: Практическое 
руководство, Международный центр журналистики «MediaNet» - издание 2008 г., стр. 188-194.

Олег Хе. Деловая журналистика всегда в цене. - Практическая журналистика в Казахстане: Учеб-
ное пособие, Международный центр журналистики «MediaNet» - издание 2006 г., стр. 199-204.
№ 18 апта:
Қор биржасын түсіну жəне оның жұмысы туралы мақала əзірлеу.
19-апта əдебиеті:
Рынок ценных бумаг и производных финансовых инструментов: http://window.edu.ru/window_catalog/
fi les/r42238/index.html (ATTENTION! Click on the chapters to expand to pdf)
Гуманитарные науки: Экономика и право: http://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/ekonomika_i_
pravo/BIRZHA_FONDOVAYA.html
Российская Фондовая Биржа: http://www.rts.ru/
Казахстанская Фондовая Биржа: http://www.kase.kz/
Киргизская Фондовая Биржа: http://www.kse.kg/

11-тарау Vaitilingam (2001).
Оқуға ұсынылатын өзге əдебиеттер:
Рынки  капитала(  Инициатива  политического  диалога/  Колумбийский  Университет): http://www2.gsb.
columbia.edu/ipd/j_capitalmarkets_rus.html

Сайт Московской межбанковской валютной биржи (ММВБ) www.micex.ru
№ 19 апта:
Қаржы нарығы: нарық қарызын түсіну.
Основы  денежного  обращения,  финансов  и  кредита:  Учебное  пособие: http://window.edu.ru/window_
catalog/fi les/r40840/uchp27.pdf (also, fi le uchp27.pdf is included)
Правонасвободуслова.  РольСМИвэкономическомразвитии: http://www-wds.worldbank.org/external/
default/WDSContentServer/WDSP/IB/2007/01/24/000020439_20070124095421/Rendered/PDF/250700RUS
SIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf (also, fi le 250700RUSSIAN0The1Right1to1Tell01PUBLIC1.pdf is 
included)
№ 20 апта:
Мемлекеттің қарыз міндеттемелері мен қарызы туралы баяндау
21-апта əдебиеті: 

80
Современные типы социально-экономических систем: Учебно-методическое пособие для вузов: http://
window.edu.ru/window_catalog/fi les/r65576/m08-210.pdf
Практикум  по  экономическому  анализу:  Учебное  пособие: http://window.edu.ru/window_catalog/fi les/
r65539/m08-173.pdf


жүктеу/скачать 1,03 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: