1. Физическая культура в общественной
и профессиональной подготовке студентов
1.1. Основные понятия теории и методики физической культуры
В теории физической культуры используются такие понятия, как «фи
зической культуры», «спорт», «неспециальное физкультурное образование»,
«физическая подготовка», «физическое упражнение» и многие другие. Эти
понятия носят наиболее общий характер, а конкретные термины и понятия,
так и или иначе вытекают из определений более общих категорий.
Главным и наиболее общим из них является понятие «физическая
культура». Как вид культуры она в общесоциальном плане представляет
собой обширнейшую область деятельности как научной, так и практиче
ской, а также результаты этой деятельности по созданию физической го
товности людей к жизни. В личностном плане она является мерой и спосо
бом всестороннего физического развития человека.
В том и другом случае физическая культура имеет решающее значе
ние не сама по себе как область деятельности, а ее качественные результа
ты, степень эффективности, ценности, полезности для человека и общест
ва. В более широком плане результативность этой деятельности может
проявляться в состоянии физкультурной работы в стране, в ее материаль
но-технической, теоретико-методической и организационной обеспеченно
сти в конкретных показателей физического развития членов общества.
Физическая культура - это вид культуры, который представляет со
бой специфический процесс и результат человеческой деятельности, сред
ство и способ физического совершенствования людей для выполнения ими
своих социальных обязанностей.
Физическое воспитание - процесс формирования потребности в за
нятиях физическими упражнениями в интересах всестороннего развития
личности, формирования положительного отношения к физической куль
туре, выработка ценностных ориентаций, убеждений, вкусов, привычек,
наклонностей.
Спорт - вид физической культуры: игровая, соревновательная дея
тельность и подготовка к ней, основанные на использовании физических
упражнений и направленные на достижение наивысших результатов.
Он направлен на раскрытие резервных возможностей и выявление
предельных для данного времени уровней функционирования организма
человека в процессе двигательной деятельности. Состязательность, специа
лизация, направленность на наивысшие достижения, зрелищность являются
специфическими признаками спорта как вида физической культуры.
4
Физическая рекреация - вид физической культуры: использование
физических упражнений, а также видов спорта в упрощенных формах, для
активного отдыха людей, получения удовольствия от этого процесса, раз
влечения, переключения с одного вида деятельности на другой, отвлечения
от обычных видов трудовой, бытовой, спортивной, военной деятельности.
Она составляет основное содержание массовых форм физической
культуры, представляет собой рекреативную деятельность.
Двигательная реабилитация - вид физической культуры: целена
правленный процесс использования физических упражнений для восста
новления или компенсации частично или временно утраченных двигатель
ных способностей, лечения травм и их последствий.
Этот процесс осуществляется комплексно, под воздействием специ
ально подобранных физических упражнений, массажа, водных и физиоте
рапевтических процедур и некоторых других средств. Это - восстанови
тельная деятельность.
Физическая подготовка - вид неспециального физкультурного обра
зования: процесс формирования двигательных навыков и развития физиче
ских способностей (качеств), необходимых в конкретной профессиональ
ной или спортивной деятельности (физическая подготовка летчика, мон
тажника, сталевара и т.п.)
Она может определяться и как вид общей подготовки спортсмена
(физическая подготовка спринтера, боксера, борца и т.п.)
Физическое развитие - процесс изменения форм и функций организ
ма либо под воздействием естественных условий (питания, труда, быта),
либо под воздействием целенаправленного использования специальных
физических упражнений.
Это также и результат воздействия указанных средств и процессов,
который можно измерить в данный конкретный момент (размеры тела и
его частей, показатели различных двигательных качеств и способностей,
функциональные возможности систем организма).
Физические упражнения - движения или действия, используемые
для развития физических способностей (качеств), органов и систем, для
формирования и совершенствования двигательных навыков.
С одной стороны это средство физического совершенствования, те
лесного преобразования человека, его биологической, психической, интел
лектуальной, эмоциональной и социальной сущности. С другой стороны -
это также и метод (способ) физического развития человека. Физические
упражнения являются основным, «сквозным» средством всех видов физи
ческой культуры неспециального физкультурного образования, спорта,
физической рекреации и двигательной реабилитации.
5
|