РАЗДЕЛ Б. ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ МАЛОЙ ГРУППОЙ И КОЛЛЕКТИВОМ
людей, направленных на достижение общественно значимых це-
лей на производстве.
Резюмируя, отметим, что специалисты выделяют необходимость
наличия следующих факторов как условий становления и развития
коллективов: целей, отвечающих внутренним интересам людей, вы-
год от совместной работы, сильного руководителя или лидера, пси-
хологической и социально-психологической совместимости членов.
Представляет интерес подход к формированию трудового кол-
лектива, предложенный Резником Г., по мнению которого, это —
процесс, как правило, складывающийся из трех стадий (этапов):
1) ориентационной стадии — характеризуется наличием тру-
довой общности, основу объединения ее составляют фор-
мально-функциональные связи, носящие вынужденный,
обусловленный технологией характер. Они осуществляют-
ся в силу внешнего, административного давления, надзора
и контроля ради получения вознаграждения за труд, как
средства достижения личных целей, не имеющих отноше-
ния к главной цели организации;
2) взаимоадаптационной — обусловливается наличием сфор-
мировавшегося устойчивого «ядра», способного оказывать
влияние на других сотрудников, цели которых не совпадают
с целями организации. Это «зародыш» реального трудового
коллектива, члены которого идентифицируют себя с органи-
зацией, воспринимают ее цели, как свои собственные;
3) стадии консолидации (сплочения)
— трудовая общность
является трудовым коллективом, большинство ее членов
разделяют цели организации, идентифицируют себя с дан-
ной общностью.
Достаточно распространенным является и такой менеджери-
альный подход, согласно которому процесс становления и раз-
вития коллектива включает пять стадий. Знакомство:
индивиды
демонстрируют собственные возможности и вместе с тем выяс-
няют качества других. Сближение: устанавливаются достаточно