126
ПЛАВАНИЕ
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ПЛАВАНИЮ
Плавание — один из самых полезных видов физических упражне-
ний, способствующих оптимальному физическому развитию, оздоров-
лению и активному отдыху человека. Плавание эффективно трениру-
ет важнейшие системы организма: опорно-двигательную (разгружая
позвоночник, дает ему как следует отдохнуть), мышечную (работают
абсолютно все группы мышц), дыхательную (дыхание с сопротивлени-
ем), сердечно-сосудистую (закаливание) и нервную системы (при регу-
лярных занятиях и положительном отношении к плаванию у человека
начинают вырабатываться гормоны удовольствия — эндорфины). Вод-
ная среда позволяет уменьшить нежелательные эффекты интенсивно-
го тренинга на суше и в то же время дает дополнительную нагрузку за
счет преодоления сопротивления воды. Создается эффект трениров-
ки с утяжелением, но с разгрузкой опорно-двигательного аппарата,
поэтому плавание способствует развитию основных групп скелетных
мышц, более эффективному снижению веса за счет уменьшения жи-
ровой массы, повышает выносливость и улучшает координацию дви-
жений и осанку. Вместе с тем при перемещениях в воде происходит ги-
дромассаж всего тела, что способствует восстановлению сил и энергии.
Игры и развлечения на воде способствуют улучшению сна, разгружают
и укрепляют нервную систему. Чем раньше научить человека плавать,
тем полнее скажется положительное воздействие плавания на его раз-
витии. В связи с этим уместно упомянуть, что начиная с 1960-х годов
во многих странах мира развивается физкультурное направление «Пла-
вать раньше, чем ходить»
1
.
1
При подготовке данной части пособия были использованы следующие пуб-
ликации: Плавание / В. З. Афанасьев, Н. Ж. Булгакова, Л. П. Макаренко и др.; под
общ. ред. Н. Ж. Булгаковой, 2001; Спортивное плавание / под ред. Н. Ж. Булгако-
вой. М., 1996;
Достарыңызбен бөлісу: