Сабақ конспектілері Дәріс-1 Бастауыш сыныптарда көркем еңбекті оқытудың теориялық негіздері



бет3/33
Дата18.03.2022
өлшемі71,73 Kb.
#28388
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33
Байланысты:
дәріс тезистері

Әңгімеге қойылатын талаптар:

Түсіндіру – үйретілетін объектінің түпкі мәнін түсіндіріп, негізгі ұғымдары мен құбылыстарын талдау керек.

Әңгімелесу – оқытудың диалогтық әдісі, оқытушы алдын-ала даярланған сауалдар арқылы, оқушыға жаңа білімді меңгеруге ықпал етеді.

Әңгімелесу – кіріспе, хабарлау, эвристикалық, жеке, фронтальды болып бөлінеді.

Дискуссия – қойылған мәселеге орай пікірлесуге негізделеді.

Ауызша баяндау әдістері көрнекі құралдарды қолданумен үйлесімді түрде жүзеге асырылады (иллюстрациялар, дидактикалық материалдар, кинофильмдер т.б.)

Көркем еңбекті оқыту прцестерінде оқушылардың алған білімдері негізінде іскерліктері мен дағдыларын қалыптастырудың маңызы зор.



Жаттығу әдісі – оқушылар игерілген материалдар негізінде (штриховка) жаттығып, көп рет қайталап, әрекеттер орындайды. Графикалық жаттығулар – сурет нұсқаларын, кескіндемелер, альбомдар, плакаттар, қабырға газеттерін жасайды.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет