- Біз бүгін не үйрендік?
1 сағ 120 мин * 2 сағ
3 ц * 120 кг 500 г.
- Сабақ сендерге ұнады ма?
Бағалау.
Үйгетапсырма:7-мысалды орындау.
Екінші сабақ
Сабақтың тақырыбы:Қосындыны санға кӛбейту.
1-үлгі
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Кӛбейтудің қасиеттерін есепті шығару барысында қолдану жолдарын пысықтау.
Дамытушылық: Есепті шығару және түрлендіру, ауызша және жазбаша есептеу, логикалық ойлану қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қарым- қатынасқа тәрбиелеу.
Сабақтыңтипі: Аралас сабақ.
Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ-жауап, кӛрнекілік кӛрсету арқылы түсіндіру, жарыс.
Кӛрнекіліктер: Үлестірмелі парақтар, қалалар суреті, семантикалық карта, ақпарат құралдары.
Жоспар:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. ІІІ. Ӛтілген сабақты пысықтау. ІV. Қорытынды бағалау.
V. Үйге тапсырма.
Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлеметсіңдер ме балалар! Сәлеметсіздер ме құрметті қонақтар! Бүгінгі математика сабағымыз ерекше түрде ӛткелі отыр, біз Қазақстанның бес қаласына тоқталып, сабағымызды жарыс түрінде жүргіземіз!
Қане балалар, жақын арада біздің Қазақстан мемлекетіміздің неше жыл тәуелсіздік мерей тойы ӛткізілді?
- Біздің Қазақстан жері – ұлан-байтақ, 3000 км созылып жатыр,егер жаяу адам күн сайын 30 км жүріп отырса, еліміздің жерін батыстан шығысқа дейін
100 күнде ӛтеді. Қазақстанда 85 қала, 14 облыстар бар, ал халық саны 16 000 000 болса, оның 63% қазақ халқы құрайды. Алыс және жақын шет елдерде 4000 000 астам отандасарымыз ӛмір сүреді.
Үйтапсырмасынтексеру(173 бет №9).
