Слайд
Оқулық
Оқулық,қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі-түсті маркерлер.
Оқулық
слайд
Кесте
Таратпалар
Сабақтың соңы
3 минут
|
Үй тапсырмасын беру : 3,4-тапсырма
|
|
Кері байланыс
|
Өз деңгейлерін анықтайды.
Сабақтағы жетістіктерім Оның себептері Сабақтағы жетістіктерім Оның себептері
|
|
Бағалау
|
Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.
Смайликтер арқылы формативті бағалау жүргізіледі.
|
Қысқа мерзімді жоспар
|
Пән: Қазақ тілі Т2
|
Бөлім: 4.Қуат көзін үнемдей білеміз бе? М.Жұмабаев «От» өлеңі (үзінді).
|
Күні :
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Сынып: 6
|
Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар :
|
Сабақтың тақырыбы: 8. Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары
|
6.5.1.4 - өздік, болымсыздық, белгісіздік, жалпылау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану
|
Сабақтың мақсаты :
|
Барлық оқушылар: өздік, болымсыздық, белгісіздік, жалпылау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдана алады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Жинақ, мәлімет, сақталады, суреттеледі, әңгіме, құжат, көрме, заманауи.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
«Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру:
Үй жұмысын тексеру
Сыни тұрғыдан ойлау стратегиясы.
«Миға шабуыл» , өткен тақырыпты сұрақ- жауап арқылы сұрау. (оқушылар бір- бірінің сұрақтарына жауап береді)
|
«Бас бармақ»
|
Слайд
Үлестірмелі топтамалар
Интербелсенді тақта
|
Сабақтың ортасы
|
1.Сөздікпен жұмыс.
Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс.
Айтылым
Қосымша тапсырма
Жеке жұмыс
Оқылым
Қосымша тапсырма
Топтық жұмыс
Оқушы қажеттіктеріне қарай қолдау көрсетіп, қосымша түсіндіреді
ЕББҚ (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС) жеке қолдау көрсетіледі
Жеке қажеттілігі бар оқушылар мұғалім көмегімен жұмысты орындайды
Тақырып бойынша сөйлем құрайды.
Айтылым_тапсырма_Жұптық_жұмыс___Жазылым_тапсырма_Жеке_жұмыс_Оқылым'>Сергіту сәті
Айтылым
тапсырма
Жұптық жұмыс
Жазылым
тапсырма
Жеке жұмыс
Оқылым
1- тапсырма
Жеке жұмыс
Айтылым
3- тапсырма
Ойтаразы
Айтылым
|
Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.
Жинақ-сборник
Мәлімет-ақпарат
Сақталады-сохранится
Суреттеледі-описывается
Әңгіме-рассказ
Құжат-документ
Көрме-выставка
Заманауи-современный
Айтайық
Мағжан Жұмабаевтың суретін интербелсенді тақтада тамашалап отырып, мұғалімнің қойған сұрақтарына жауап бер.
Оларды сипаттаңдар.
«Сөздерді сөйлет» әдісі. Тақтаға ақынның суретін іліп қоямын. Оқушылар ақын туралы түсініктерін айтады.
Сабақтың тақырыбы ашылып, мақсатымен танысады.
Оқылым
Мұғалім ұсынған мәтінді түсініп оқиды. Үш топқа бөлініп мәтіндегі тірек сөздерді теріп жазып, негізгі ойын анықтап, постер қорғайды.
1 топ: Мәтінді рөлге бөліп
мәнерлеп оқу, «ПОПС» формуласы
арқылы өз пікірін білдіру.
2 топ: Фантастикалық шығарма
бойынша постер құру.
Шығармадағы оқиғаны тізбектеп
айту.
3 топ. Мәтіннің ішінен есімдіктерді
анықтап, түрлерін ажырату.
Сергіту сәтін орындайды.
«Еден - төбе - мұрын» әдісі
Жүргізуші сұқ саусағымен біресе төбені, біресе еденді, біресе мұрнын көрсетеді және «төбе», «еден», «мұрын» деп айтып тұрады. Жүргізуші кейде айтқан сөзі мен қимылын керісінше жасап, қатысушыларды жаңылыстыруға тырысады. Кім қателессе, орнына отырады. Соңында қалған үш адам жеңімпаз деп танылады.
Айтылым
Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беріңдер.
Диалог. Мәтін мазмұнына сүйеніп, ата мен баланың рөлінде диалог құрыңдар. Құрған жағдаяттарың осының алдындағы тақырыппен сәйкес болсын.
Жазылым
«Синквейн» стратегиясы бойынша Мағжан ақын туралы бес жолды өлең құрастырыңдар.
Оқылым
Жазушы Айно Первиктің сөзін оқы. «От» өлеңі мен «Күннен келген бала» атты шығармаларға сүйеніп, әр кезеңдегі балалардың арманы мен ата- аналарының тілегі не болғанын айт.
Айтылым
Жағдаят: «ЭКСПО-2017»
Айтылым
«Әңгімелесетін әріптестер»
|
«Шапалақ»
Дескриптор
балл
-Суреттеп жазады
-Әңгімелейді.
«Бес саусақ»
Дескриптор
5 балл
-Сұхбат құрады
-Бата жазады
«Мен-саған, сен- маған»
Дескриптор
3 балл
-Түсіндіреді
-Талдайды
-Сұраққа жауап береді
«Алма ағашы»
|
Оқулық
сөздік
слайд
АКТ,портрет, суреттер, тірек сызбалар
|
Достарыңызбен бөлісу: |
