У. А. Ажіғалиева Болашақ мұғалімнің деонтологиялық даярлығын халық педагогикасы құралдары арқылы қалыптастыру


Халықтық педагогика құралдарының аталуы



бет11/36
Дата23.11.2022
өлшемі1 Mb.
#51934
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   36
Халықтық педагогика құралдарының аталуы
Мазмұндық сипаттамасы

Осы құралдардың болашақ мұғалімдердің деонтологиялық даярлығын қалыптастыруға тигізер тәрбиелік мүмкіндіктері

1

2

3

1

Ауызекі поэтикалық шығармашылық
Түрлері: эпостық шығармалар, мақал-мәтел, шешендік, өсиет сөздер, аңыз әңгімелер, ертегілер, айтыс т.б
Эпостық шығармалар - ел, халық өмірінен алынған, образдары ірі әрі кемелді түрде жасалып, батырлық немесе ғашықтық сюжетке құрылған ауқымды эпикалық жыр-дастандар

көркем тілмен жырланатын эпостық шығарма болашақ мұғалімдердің кәсіби мінез-құлқын, іс-әрекетін реттеуге көмектеседі


Мақал-мәтелдер ойды қысқа қайырып, ұтымды жеткізетін, халық ойы мен өмір тәжірибесінің қорытындысы іспеттес сөздер. Мақал-мәтелдер – халық ауыз әдебиетінде бағзы заманнан келе жатқан, мазмұндық ерекшелігімен көпшіліктің ойын жинақтап бере алатын көркем тіркес.
Айтыс - қазақ фольклорында кең тараған жанрдың бірі. «Айтыс» - сөз айтысу, сөз жарысы, пікір таласы деген ұғымды білдіреді. Түрлері: қайым айтыс, жұмбақ айтыс, бәдік айтыс, қыз бен жігіт айтысы т.б.



тарихы талай ғасырға тереңдейтін, қысқа да нұсқа асыл мұра – халықтың моральдық кодексі ретінде болашақ мұғалімнің ақыл-ойын дамытып, деонтологиялық ұстанымдарға сәйкес қызмет етуге қажетті ой-өрісін, сана-сезімін, түйсігін дамытады






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   36




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет