ӘЛ-ФАРАБИ атындағы
ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
Г. Б. Мәдиева, Д. А. Қарағойшиева,
А. М. Досанова
ГЕРМАН
ФИЛОЛОГИЯСЫНА
КІРІСПЕ
Оқу-әдістемелік құрал
Алматы
«Қазақ университеті»
2014
ӘОЖ 80/81
КБЖ 81.2
М35
Баспаға әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті филология,
әдебиеттану және әлем тілдері факультетінің Ғылыми кеңесі және
Редакциялық-баспа кеңесі шешімімен ұсынылған
Пікір жазғандар:
филология
ғылымдарының докторы, профессор
Б.А. Ахатова
Ph.D докторы,
қауымдасқан профессор Ж.С. Смағұлова
филология ғылымдарының кандидаты, доцент
С.Б. Бектемірова
Мәдиева Г., Қарағойшиева Д., Досанова А.
Герман филологиясына кіріспе: оқу-әдістемелік құрал /
Г. Мәдиева, Д. Қарағойшиева, А. Досанова. – Алматы:
Қазақ
уни верситеті, 2014. – 46 б.
ISBN 978-601-04-0384-0
Оқу-әдістемелік құрал Герман филологиясына кіріспе пәндері бойынша жалпы
филологиялық сипаттағы герман филологиясына кіріспе мәселелері мен оны шешудің
жаңа әдістері бойынша студенттердің білімін тереңдету. Филологиялық білім беруге
және герман халықтары мен герман тілдері тарихының
бастапқы деректері жайлы
мәлімет беруге, көне германдықтардың тарихын, олардың Еуропа жерлеріндегі
орналасуын, үш генеалогиялық топ бойынша топтамасын қарастыруға, негізгі тайпалық
топтасуларын анықтауға бағытталған.
Оқу-әдістемелік құрал жоғары оқу орындарының
филология факультеті, соның
ішінде «Шетел филологиясы», «Шет тілі: екі шет тілі» мамандықтары бойынша
білім алатын студенттерге, магистранттарға, Ph.D докторанттары мен оқытушыларға
арналған.
ӘОЖ 80/81
КБЖ 81.2
© Мәдиева Г., Қарағойшиева Д., Досанова А., 2014
ISBN 978-601-04-0384-0 ©
Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ, 2014
М35
3
Герман филологиясына кіріспе
ТҮСІНІК ХАТ
Филология, әдебиеттану және әлем тілдері факультетінің бака-
лав риат бөлімінде оқытылатын
Герман филологиясына кіріспе
атты курстың оқу-әдістемелік құралы болып табылады. Оқу-
әдістеме лік құралдың теориялық және практикалық мақсаты –
курс бойын ша тақырыптық және мазмұндық құрылымға қатысты
бағыт-бағдар беру.
Пәннің мақсаты: жалпы филологиялық сипаттағы герман
филологиясына кіріспе мәселелері мен оны шешудің жаңа әдістері
бойынша студенттердің білімін кеңейту және тереңдету.
