|
) техники наклеивания; 4) расположения и наклеивания крупных и более мелких элементов, подготовленные взрослыми 3) техники наклеивания; 4) расположения и наклеивания крупных и более мелких элементов, подготовленные взрослыми; 5) аккуратного набора клея на кисть; 6) нанесения клея на готовые формы на клеенке; 7) применения салфетки для удаления остатков клея. Аппликация. II полугодие 1) закономерности расположения предметов, соблюдения расстояния между ними; 2) расположения на бумаге разной формы некоторых элементов казахского орнамента; 3) умения аккуратно набирать клей на кисть, намазывать готовые формы на клеенке, пользоваться салфеткой для удаления остатков клея; 5) совершенствования представлений о возможностях бумаги: рвется, легко сминается. Сюжетная аппликация. Обучение составлению общей композиции. Декоративная аппликация. 1) расположения и наклеивания крупных и более мелких элементов, подготовленных взрослым; 2) наклеивания элементов казахского орнамента в центре, в квадрате по углам; 3) расположения предметов и орнамента на плоскости с учетом формы, цвета и величины; Музыка. I полугодие 1) восприятия настроения и содержания разнохарактерных песен; 2) слушания инструментальных пьес контрастного характера, запоминания и распознавания; 3) эмоционального отклика на веселое настроение пьесы; 4) различия тембра звучания музыкальных и шумовых игрушек, детских инструментов; Пение. Музыкально-ритмические движения. Формирование навыков: 1) освоения ритма в ходьбе друг за другом, танцевального характера музыки;
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
