*Оқудағы қиындықтарды анықтау
оқыту бағдарламасының мазмұнын бақылау
оқыту стилін бақылау
стандартты бақылау және орындау
Оқуды жақсарту мүмкіндіктерін, сондай-ақ осы мүмкіндіктерді іске асыру әдістері мен түрлерін анықтауға бағытталған бағалау түрі.
ағымдық бағалау
жылдық бағалау
*Оқу үшін бағалау
оқуды бағалау
сараланған бағалау
“Қара жәшік “ ішіндегі жұмысты көрсетіңіз.
жаңа жағдайларға тез бейімдеу
мүмкіндіктердің барлығын қарастыру
нақты сандық ақпаратты алу
*Оқушымен бірге критерийлерді талдау
Оқыту әдістерін оқушылармен талдау
Оқушылар мен мұғалімдерге білім, түсінужәне дағды туралы хабар беруді көздейтін бағалау мақсаты.
бағдарлама мазмұнын анықтау
*кері байланыс
оқудағы қиындықтарды анықтау
оқыту стилін бақылау
стандарттарды орындау
Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы
* алынған мәліметтердің мәнін анықтау
қажеттілікке сәйкес қосымша ресурс даярлау
оқушыларға қосымша тапсырмалар тарату
оқушының келесі даму бағытын айқындау
оқытудың келесі кезеңдерін жоспарлау
Оқушылар мен мұғалімдерге жетістіктер мен даму туралы хабар беруді көздейтін бағалау мақсаты
бағдарлама мазмұнын бақылау
болжау және сұрыптау
*кері байланыс ұсыну
оқудағы қиындықтарды анықтау
стандарттарды орындау
«Өзгелерден қарағанда жоспарлауға көп уақыт жұмсау мүмкін,бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алатын оқушы»сипатына сәйкес келетін өлшем
есте сақтау және білім
икемділік
мәселені шешу
білімін жетілдіру
*ойлау қабілетінің жылдамдығы
Дарынды және талантты балалардың Жаңа идеяларға сынақ жүргізуге қателесуге тәуекел етуге дайын деген сипаттамасының санаты
жеке оқуы
*креативті ойлау
қоғамдық көшбасшылы
табандылы
ынталандыру
Д.Фриманның дарынды,талантты балаларды тексеру парағы бойынша мәселені шешу өлшемнің сипаттамасы
ақпаратты есте сақтап қана қоймай,оны пайдалана алады
Достарыңызбен бөлісу: | 
