іздеу: Дарынды
Пилоттық орта білім беру ұйымдарында жан басына нормативтік- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
болашақ көшбасшы – дарынды студент
- Андриенко Е. В., педагогика ғылымдарының докторы, профессор; Артамонова Е. И
Дарындылық
- №№1-12(58-69), қаңтар-желтоқсан, январь-декабрь, January-December, 2015
Қарыз, парыз, борыш ұғымдарының
- Бас редактор с. Ж. Пірəлиев а
заң ғылымдарының өзекті мәселелері
- Байтұрсынов оқулары халықаралық Ғылыми-практикалық конференция материалдары
Оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі
- ● Оймақтай ой Талпыныс тəжі – табандылық. Əбу Насыр Əл-фараби
Шетел білім беру ұйымдарындағы оқыту процесінің тәрбиелік
- Мектептегі оқыту процесінің тәрбиелік бағыттылығын дамыту
-бап. Білім беру ұйымдарының материалдық-техникалық базасын
- Ескерту. Заңның қолданысқа енгізілу тәртібін
Қазақстан жаңа экономикалық саясат жылдарында
- Лекциялар курсы Редакциясын басқарған тарих ғылымдарының докторы, профессор Қ. С. Қаражан Алматы
Б\\п дауыссыздарының алмасуы
- №№1-4(69-72), қаңтар-сәуір, январь-апрель, January-April, 2015
Жастар басылымдарындағы республиканың мәдени құрылыс
- ӘОК: 94 [070](574) Қолжазба құқында
ІІ тарау. Қазақ ойшылдарының шығармашылығындағы
- Философия, саясаттану
алматы аймағы тұрғындарының антропогендік жағдайға байланысты
- Сборник материалов подготовлен под редакцией доктора химических наук, академика Кулажанова К. С. Редакционная коллегия
B073300 - Тоқыма материалдарының технологиясы және жобалануы
- Білім беру гранттары иегерлерінің тізімі Күндізгі оқу түрі
 | №90 дарынды балаларға арналған мамандандырылған мектеп-гимназиясының 11 «А» сынып оқушысы Дүйсехан Ақжүніс Жеке тұлғалық көз қарасы қалыптасқан. Өз ойын, пікірін ашық, анық жеткізе алады. Өз ұстанымын дәлелдей алады. Сыныптан тыс шараларға, спорттық жарыстарға белсене қатысады 14,33 Kb.  1 | оқу |
| Бекахметова Мадина Сұлтанахметқызы №4 Абай жом мг Біреулері кез-келген бала дарынды, тек уақытында нақты қабілетін анықтап, дамыту керек десе, ал қарсы көзқарастағылар дарындылық өте сирек құбылыс, жалпы адамдардың өте аз тобына ғана тән дейді 135,48 Kb. 7 | оқу |
 | Жыл білім алушысы 2022 Оқушылар арасынан ерекше ойлай білетін, интеллектуалдық және рухани танымдық жағынан өздігінен жетілуге талпынатын, көшбасшылық қабілеті бар, азаматтық және өмірлік ұстанымы бар, шығармашыл дарынды оқушыларды анықтау 1,06 Mb. 1 | оқу |
| Ы. Алтынсарин атындағы дарынды балаларға арналған облыстық қазақ Жүргізуші: «Бір ел – бір кітап – 2018» республикалық акциясы бойынша биыл Шәкәрім Құдайбердіұлының шығармалары, Немат Келімбетовтің «Үміт үзгім келмейді» және Бауыржан Момышұлының «Ұшқан ұя» кітаптарын оқу таңдалған болатын Сценарий 40,99 Kb. 6 | оқу |
| Алматы облысы дарынды Балаларға арналған #4 Мен, 4 а сынып оқушысы Марипхан Ақмерейдің анасы Қонысбекова Аружан, 10. 04 болған бұзақылық жағдай салдарынан мектеп мүлкіне зиян келгені үшін мектеп ұжымынан кешірім сұраймын. Балама қатаң жаза қолдануды сұраймын 12,54 Kb. 1 | оқу |
| Маңғыстау облысы, Мұнайлы ауданы Оқушыларды пәндік олимпиадаға дайындау жұмысын ұйымдастыру Солардың ішінде дарынды оқушылар арасында ғылыми пәндер бойынша өткізілетін пәндік олимпиадалардың орны ерекше. Жалпы пәндік олимпиадалар мектеп окушыларының пәнге деген қызығушылығын тудырумен бірге 36,24 Kb. 9 | оқу |
| Орындағандар: Бахтияр Аяулым Лесбекова Элнура Мақсаты: Оқушыларды білімді, жан – жақты болуға баулу. Білуге, үйренуге деген қызығушылығын арттыру. Жарысуға, жарыста жеңімпаз болуға ұмтылуын дамыту. Көшбасшылық қабілеттерін ояту. Білімді, дарынды, озық болуға тәрбиелеу Сабақ 0,63 Mb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: «Әрбір шәкірт- бір жұлдыз» тақырыбында өтетін «Екі жұлдыз» ән байқауы Мақсаты Мақсаты: Дарынды балаларды анықтап, шығармашылық қолдау көрсету, әншілік қасиеттерін, өнерге деген құштарлығын ояту. Ата-ана, оқушы, тәрбиеші арасында тығыз байланыс орнату 21,97 Kb. 1 | оқу |
| «Жас математиктер» математика пәні үйірмесі Үйірме жетекшісі: Дүзелбаев Ж Дарынды, қабілетті, ынталы оқушылардың арасында математикалық ойдың дәрежесін арттыра түсу, теориялық білімді тереңдету, математикаға бейімі, қызығушылығы бар оқушылардың практикалық дағдысын дамыту, шығармашылық қабілеттерін тереңдету 28,3 Kb. 5 | оқу |
 | «Ертіс дарыны» өңірлік қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы Мемлекеттік тілде оқытатын дарынды балаларға арналған Мақсаты: Абай Құнанбайұлы өлеңдері – терең мазмұны жағынан да, философиялық көзқарасы тұрғысынан да, көркемдік ерекшелігі жағынан да қазақ поэзиясын әлемдік деңгейге көтерген туындылар 119 Kb. 12 | оқу |
| «атырау облысы білім беру басқармасының «атырау облысы дарынды балаларға арналған мамандандырылған мектеп-лицей-интернаты» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Для одаренных детей атырауской области управления образования атырауской области 67,5 Kb. 1 | оқу |
| Д. Ж. Рензули бойынша дарындылық дегеніміз үш байланыстың үйлесімділігі жоғары интеллекілік, креативтілік және нәтижеге жетудегі ынталылық. Осы үш қасиеттің біреуі болмаса, адам дарын ретінде қалыптаспайды. Интел Халықаралық тамыз онлайн конференциясы «Дарынды балаларды психология-педагогикалық қолдау ерекшеліктері: тәжірибе,бастамалар, қолдау» 18,33 Kb. 1 | оқу |
| Ххi ғасыр көшбасшысы (зияткерлік сайысы) Дайындаған: Күзембаева Н Мақсаты: Оқушыларды білімді, жан жақты болуға баулу. Білуге, үйренуге деген қызығушылығын арттыру. Жарысуға, жарыста жеңімпаз болуға ұмтылуын дамыту. Көшбасшылық қабілеттерін ояту. Білімді, дарынды, озық болуға тәрбиелеу 0,56 Mb. 5 | оқу |
| Жан-жақты зерделі, дарынды, талантты адамды қалыптастыру бағытындағы білім беру мәселесі еліміздің басты назарында Осы талаптарды ескере отырып, алдыма қойған мақсатым – оқушыны оқуға қызықтыратын, қабілетін арттыратын жағдай туғызу. Оның негізгісі – оқу үрдісін жаңаша ұйыдастыру, оқушылардың ойлау дағдыларын жетілдіру 20,25 Kb. 1 | оқу |
| Қоршаған ортаның Қолайсыз факторларына байланысты оқУ Қиындықтары бар және дарынды балалардың психологиялық-педагогикалық сипаттамасы Білім беру ұйымына қолжетімділікті қамтамасыз ететін талаптар. Ерекше білім қажеттіліктері бар оқушылар үшін арнайы білім беру жағдайын ұйымдастыру 2,1 Mb. 1 | оқу |