| Әдебиетті оқыту пәнінің өзіндік ерекшеліктері мен ұстанымдары туралы ойыңызды айтыңыз Мектепте білім берудің алғашқы кезеңінде оқушыларға ұсынылатын әдеби туындылардың үлгілері туралы ойыңызды айтыңыз 15,52 Kb. 1 | оқу |
| Жоғары мектепте бақылауды ұйымдастыру қағидалары Бақылау әдістері – бұл оқытушы мен студенттердің іс-әрекет тәсілдері, олардың барысында оқу материалын меңгеруі және студенттердің қажетті білімді, іскерлікті және дағдыларды игеруі анықталады 0,59 Mb. 1 | оқу |
| 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау оқушының аты-жөні Сыныбы Зияткерлік мектепте білім берудің екі моделі жүзеге асырылады. Бірінші модель Жаратылыстану-математикалық бағыттағы Эксперименталды Ықпалдасқан білім бағдарламасын жүзеге асырады 142,66 Kb. 3 | оқу |
| Шағын жинақты мектепте математиканы оқытудың қазіргі жағдайы. Шжм-те оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері Тақырып шжм-де (5-9 сынып математика сабақтарында) өзбетіндік жұмыстарды ұйымдастыру, бақылау және өзін өзі бақылау жұмыстарының түрлері Сабақ 38,97 Kb. 10 | оқу |
| Көмекші мектепте жазбаша сөйлеу тілінің бұзылуын түзету бойынша логопедиялық жұмыстың ерекшеліктері Ақыл-ойы кем оқушылардың жазбаша сөйлеу тілін түзетуде олардың жоғарғы жүйке жүйесінің, психопатологиялық ерекшеліктерін ескерген жөн 28,02 Kb. 2 | оқу |
| 4. МҰҒалімнің жасөспірімдер арасындағы жанжалдарды шешуінің психологиялық ерекшеліктері Салаларында кездесетін және әсіресе жасөспірімдер арасындағы білім беруде өткір болатын қақтығыс сияқты құбылыс пайда болады. Қазіргі уақытта мектепте қалыптасқан жағдай 15,85 Kb. 1 | оқу |
| Диплом алды іс-тәжірибе, дипломдық жұмыс Пәнді оқудың мақсаты арнайы мектепте қазақ, орыс тілін оқытудың негізгі мазмұны мен әдістері туралы тұтас және көлемді түсінік қалыптастыру, дамуында ауытқулары бар балаларға арналған қазақ 2,05 Mb. 3 | оқу |
| Амансың ба, Алтын күн?! Амансың ба, Көк аспан?! Арман мен Аян қаланың ортасындағы бес қабатты зәулім үйлердің бірінде тұрады. Екеуі де екінші сыныпта. Бір мектепте оқығандықтан, жолдары да бірге. Кейде мектепке автобусқа отырып барады 2,41 Mb. 1 | оқу |
| Семей қаласының Шәкәрім атындағы Университеттің коммерциялық емес акционерлік қоғамы СӨж эссе: 21 ғасыр мұғалім тұлғасы Йсыз? Сіз бұл сөзді мектепте немесе жаңалықтардан естіген шығарсыз, бірақ қазіргі заманғы педагогтың шын мәнінде қандай екенін білесіз бе? 16,23 Kb. 1 | оқу |
| «Бастауыш мектепте критериалды бағалау» жоо-дағы оқу пәні ретінде Стан үшін ұсынылып отырған жаңа критериалды бағалау жүйесі білім алушының дамуын, оның қызығушылығын және оқуға деген ынтасын арттыруға бағытталады 11,64 Kb. 3 | оқу |
| Ғалымдардың мектепте химияны оқытудың озат тәжірибелері, еңбектері И. Нұғмановтың қазақ тілінде химия терминологиясы, химия терминдерін оқыту әдістемесі, ғылым тілінің оқыту әрекетіндегі дидактикалық кызметтері. Химиядан қазақша терминдердің қалыптасуы және оқытылуы 22,18 Kb. 4 | оқу |
| «Бастауыш мектепте критериалды бағалау» жоо-дағы оқу пәні ретінде Стан үшін ұсынылып отырған жаңа критериалды бағалау жүйесі білім алушының дамуын, оның қызығушылығын және оқуға деген ынтасын арттыруға бағытталады 98,85 Kb. 5 | оқу |
| Биологияны және жаратылыстануды оқыту пәндері ретінде мақсаттары мен міндеттері Биологияны оқыту әдістемесі – мектепте өтілетін пәндерді оқыту және тәрбиелеу процесі туралы ғылым 31,93 Kb. 4 | оқу |
| Дипломдық жұмыс Тақырыбы: Химиялық тілді қалыптастыру әдістемесі орта мектепте оқыту құралы ретінде Педагогикалық, химиялық және әдістемелік әдебиеттерді талдау және дипломдық жұмыстың тақырыбын түсіну негіздерін ашу Диплом 0,96 Mb. 4 | оқу |
| Бастауыш мектепте оқыту процесінде ойын технологиясын өткізу мен ұйымдастырудың маңызы мен кейбір ерекшеліктері Ойын технологиялары негізінде бастауыш сынып оқушыларының оқу-танымдық іс-әрекетін белсендірудің теориялық негіздер 22 103,07 Kb. 11 | оқу |