іздеу: Санды
Көп бурчтуктардын периметрлерин мил- лиметр эсебинде тап. Кийин аларды сан- тиметр жана миллиметрлерде туюнт: 393- С. бурханов, Ө. Худаяров, К. Наркулова жалпы орто билим берүүчү мектептердин 3-классы үчүн окуу китеби
Саналы ғұмырын сарп етті
- Бейбітшілік бақЫТҚа бастайды
§ 5. Алгебралық сандар өрісі
- Қазақстан Республикасының ғылым және білім министрлігі
Сегіздік санақ жүйесі
- Ф ут 703-05-11. Пәннің оқу-әдістемелік кешені. Смж ут. Бірінші басылым
Уметь пользоваться алгоритмом выбора правильного написания слов
- Учителя русского языка и литературы Гугнявых Р. В
Сандуғаш Барболдиева
- Әсет ризаұлы мұҚашбеков бақыт қҰСЫҢды басыңА Қондырудың ҚҰпиялары
О.С. Сангилбаев
- Ббк 81. 2 С 84 Главный редактор
Шерубаев Санжар
- №48 (5435) 28 қараша 2015 жыл Газет 1932 жылдан бастап шығады
орхон ескерткіштеріндегі сан есім сӛзжасам жҥйесінің
- Проблемы языкознания
Цифрларының соңы 6 мен 4-ке аяқталатын , ондықтары бірдей екі орынды сандарды көбейту
- Қазақстан республикасы 45minut kz – 45minut org Ұстаздарға арналған басылым редакциясы
желтоқсан 2016 жыл
- №50-51 (7033) 13 желтоқсан 2016 жыл
ж. 31 желтоқсан
- Жылдық есебі 2015
саны
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім академиясы ресей федерациясының білім және ғылым министрлігі
Əуе кемелерін күтіп-ұстауға қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар
- №130 (28858) 9 шілде сенбі 2016 жыл ақпараттар ағыны ●
Активті семинарды өткізгендегі студенттердің білім санасын
- Рахымбаев А. Б., Сабатаева Б. О
 | Сабақ тақырыбы Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу Барлығы: пайыз туралы ұғымды білу, пайызды ондық, жай бөлщектерге айналдыра алу Сабақ 312,62 Kb.  1 | оқу |
 | Қысқа мерзімді жоспары Бөлім 3D баспа Педагогтың аты-жөні «Кім жылдам?» Санды таңдау арқылы жасырынған 3D редактор құралдарының атауын тауып,үш тілде айтады 2,82 Mb. 2 | оқу |
| Мәтіндік тапсырмалар Санның бөлігі және оның бөлігі бойынша санды табу. Бірнеше объектінің бірігіп орындайтын жұмысына берілген есептер 17,16 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: №6сабақ. Өзіңді тексер Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Осылардың ішіндегі ең үлкен санның алдындағы санды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жаз Сабақ 2,54 Mb. 1 | оқу |
| Қ strreplсот-криминалистикалық сараптама тағайындау туралы Мақтаарал аііб 2пб тб аға тергеушісі полиция майоры А. Ибраймов, №165143031000035 санды сотқа дейіңгі тергеп-тексеру материалдарын қарап 42,62 Kb. 1 | оқу |
| «ет және аж»цк отырысында «Бекітемін» Тапсырма Пернетақта арқылы 5 сан енгізіңдер, егер 10 кем болса,онда осы санды және оның квадратын табыңдар 46,33 Kb. 19 | оқу |
| Тізбектің: 1 бірнеше мүшесін жазындар Төрт бүтін сан өспелі арифметикалық прогрессия құрайды және олардың ең үлкені қалған мүшелері квадраттарының қосындысына тең. Осы 4 санды табыңдар 56,68 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Пайыз Бөлім: Пайыз Педагогтің аты-жөні Білім алушылар санның пайызын және пайызы бойынша санды табуға берілген есептермен танысады Сабақ 123,73 Kb. 3 | оқу |
| Математикадан тест тапсырмалары (4 сынып) Біріншікластың 4 бірлігі мен екіншікластың 14 бірлігі бар санды тап а 101441 б 140014 с 14014 д 104014 75 394 санындағы цифры ненібілдіреді? 173,84 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Пайыз Бөлім: Пайыз Педагогтің аты-жөні Білім алушылар санның пайызын және пайызы бойынша санды табуға берілген есептермен танысады Сабақ 0,8 Mb. 103 | оқу |
| 1-нұсқа Көбейтіндіні дәреже түрінде жазыңдар, дәреженің негізі мен көрсеткішін анықтаңдар Берілген санды көрсеткіші 1-ден өзгеше болатын қандай да бір санның дәрежесі түрінде 21,58 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Көптаңбалы санды бір таңбалы санға көбейту және бөлу Балалар бір-бірінің қолдарынан ұстап,жылы күлкілерін сыйлайды. М күлкінің маңызына тоқтайды Сабақ 188,98 Kb. 5 | оқу |
 | Сабақ мақсаты: Проценттерге мәтіндік есептер шығару біліктіліктерін бекіту Бағалау критерийлері Берілген санның процентін табу және проценті бойынша санды табу формулаларын біледі Сабақ 402,15 Kb. 1 | оқу |
| Жауабы: жалпы информатика кітабы, 4тарау,27 бет Сегіздік санау жүйесіндегі санды екілік санау жүйесіне түрлендіріңіз 2376,5328 (10 бет) Программа 12,21 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Натурал сан және нөл саны тарауын қайталау Оқу мақсаты Санды өрнектердің мәндерін табу үшін көбейту және қосу амалдарының қасиеттерін қолдану Сабақ 285,97 Kb. 4 | оқу |