Үлгі (образец) Қарағанды облысы Жангарашева Қ. А. дан алып кетіп барамын. Баланың денсаулығы мен өмір қауіпсіздігіне деген жауапкершілікті толық өз мойныма аламын. Баланы жексенбі күні сағат 17: 00 18: 00 аралығында кезекші тәрбиешіге әкеліп табыстауға міндетелемін 15,04 Kb. 1
Мен «алмасу оқушысы»1 боламын ба? Мен де алмасу оқушысы бола аламын ба? Бұл ой мені қорқытады, бірақ өте қызығарлық. Егер мүлде қорықпасаңыз, бұл таңданарлық болар еді. Ең бастысы 19,55 Kb. 1
Мен «алмасу оқушысы»1 боламын ба? Мен де алмасу оқушысы бола аламын ба? Бұл ой мені қорқытады, бірақ өте қызығарлық. Егер мүлде қорықпасаңыз, бұл таңданарлық болар еді. Ең бастысы 7,49 Kb. 1
Менің қабілетті студенттермен жұмыс жасау тәжірибем Ойлау қабілеті жоғары, қызығушылығы мол, оқу материалын жылдам қабылдап, өз ойын еркін жеткізе алатын, тапсырмаларды уақытылы орындап, жеке тапсырмалар алатын білім алушыларды қабілетті деп айта аламын Сабақ 144 Kb. 6
Андатпа Зерттеудің өзектілігі Зерттеудің өзектілігі: Сіздерге ұсынған жұмысым, менің ерекше қасиетім туралы болмақ Сіздер қалай ойлайсыздар? Ол қандай қасиет болуы мүмкін? Ол-солақайлығым, бірақ мен оң қолыммен де, сол қолыммен де жұмыс істей аламын 2,25 Mb. 10
Мамандықты еңбек нарығына сай таңдау тиімді ме? Сол сияқты әрқайсымыз өз саламыздың қандай қызмет атқаратын нақты біліп, және сол саланы мен 100% жасай аламын ба? Бұл мамандық мені аша алады ма? Деп өзімізге сұрақ қоя отыра мамандықты таңдай білуіміз керек 15,95 Kb. 1
Жоспар: Кіріспе: Менің эмоциямның түрлері Негізгі бөлім Менің эмоциям негізі сынған деп айтсақ болады, өйткені мен көп көрген деп айта алмаймын, бірақ біраз нәрсе көрдім деп айта аламын. Сол себепті мен өзімді орынды ұстауға тырысамын 71,67 Kb. 1