іздеу: познавательной
Определение педагогических условий управления познавательной- №3(79)/2015 Серия педагогика
Резюме С.Т. Аскаров. Познавательно-воспитательное значение устаревших слов в труде академика Рабига
- Ф. Ш. Оразбаева Гылыми редакторлар
средства развития познавательной активности детей
- «Қазіргі заманғы білім беруді дамыту тенденциялары: даму бағыттары, тәжірибе, мәселелер»
Познавательные УУД
- Основная образовательная программа основного общего образования
Познавательные УУД
- Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного
Цели: познавательный аспект
- В. П. Кузовлев н. М. Лапа английский язык книга
Познавательные
- Рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта
Познавательные универсальные учебные действия
- Рассмотрено
Познавательные
- Сборник материалов республиканской практической конференции в рамках Федерального проекта по финансовой грамотности со и спо «Проектная деятельность как основа реализации проекта по повышению уровня финансовой грамотности населения»
Дескриптивные (познавательные) модели
- Учебное пособие Харьков, хнэу, 2009 2
Познавательная игра
- Январь Новый год Католическое Богоявление Февраль
Этапы учебно-познавательной деятельности
- Методика преподавания педагогики
 | Развитие познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста посредством проектной деятельности Знавательной активности и педагогический эксперимент. Основные результаты статьи: охарактеризована проектная деятельность как средство развития познавательной активности у старших дошкольников, представлены результаты исследования 25,5 Kb.  3 | оқу |
| Рабочий лист как средство развития познавательной деятельности на уроках русского языка и литературы Урок 148,54 Kb. 4 | оқу |
 | «Имя существительное как часть речи» Развитие учебно-познавательной, коммуникативной и информационной компетентностей Урок 388,3 Kb. 1 | оқу |
| Урок литературы в 7 классе «Лошадиная фамилия» Формы организации познавательной деятельности: фронтальный, индивидуальный, групповой Урок 420,5 Kb. 1 | оқу |
| Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках математики Закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные действия на изученные 105,18 Kb. 1 | оқу |
| Числительное. Местоимение. Наречие Цель: закрепление и углубления знаний, полученных на практических занятиях, а так же активизация познавательной активности и творчества студентов Методические рекомендации 12,66 Kb. 1 | оқу |
| Методическая разработка внеурочного мероприятия «Я познаю мир финансов» Цели: активизация познавательной деятельности учащихся; воспитание культуры экономических знаний Методическая разработка 22,08 Kb. 5 | оқу |
 | Модели метапознания Метапознание (metacognition) — способность анализировать собственные мыслительные стратегии и управлять своей познавательной деятельностью — ввел Джон Флейвел (John Flavell) в 1976 году 458,23 Kb. 1 | оқу |
| «Основные категории педагогики» Наука — особый вид познавательной деятельности, направленной на получение, уточнение и производство объективных, системно-организованных и обоснованных знаний о природе, обществе и мышлении Реферат 43,15 Kb. 3 | оқу |
| Методы и приемы развития познавательной сферы обучающихся Дискуссия это метод обсуждения и разрешения спорных вопросов. В настоящее время она является одной из важнейших форм образовательной 297,57 Kb. 1 | оқу |
| Ж. А. Кунижева Нальчик, 2014 г «Активизация познавательной деятельности студентов в ходе выполнения ими индивидуальных, групповых и коллективных видов работы на уроке с учетом реализации модульно-компетентностного подхода» 191,18 Kb. 1 | оқу |
| Прямое и переносное значение слова Цель урока: формирование устойчивой учебно-познавательной мотивации к предмету на примере темы Прямое и переносное Урок 464,99 Kb. 1 | оқу |
| Научное познание Научное познание — особый вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно-организованных и обоснованных знаний о природе, человеке и обществе 20,89 Kb. 4 | оқу |
| Дидактическая игра на уроках биологии как средство повышения эффективности обучения Сделать такую работу интересной и увлекательной, в то же время научной и познавательной, повышать активность учащихся, интерес к предмету является главной задачей современного 89,47 Kb. 1 | оқу |
| К эмпирическому уровню научного познания относят все те методы Бъяснить их основания и причины, для чего необходимо обратиться к другим методам и формам научно-познавательной деятельности с целью построения идеального объекта и выдвижения объяснительной гипотезы Задача 107,94 Kb. 3 | оқу |
1 2