іздеу: тапсырмаларын
Сұрақтар мен тапсырмалар- Е. сейтжанов
-межелік бақылауға арналған тапсырмалар
- Филология кафедрасы
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Оқулық Алматы, 2014 Б. Қ. Қапасова Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Бабаев С. Б., Оңалбек Ж. К
СОӨЖ тапсырмалары
- «тілдер» кафедрасы
Қайталау үшін сұрақтар мен тапсырмалар
- Өзбекстан Республикасы жоғары жəне орта арнаулы білім министрлігі
бақылау сұрақтары мен тапсырмалар
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Республикалық техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Филология факультеті
Сораўлар ҳəм тапсырмалар
- Университети
Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
- Қазақстан республикасының білім және ғылым
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі павлодар мемлекеттік педагогикалық институты
Тест тапсырмаларының нұсқасы
- Қазақ филологиясы кафедрасы
СДЖ- ге арналған тапсырмалары
- Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі
 | Емтихан сұрақтарының тапсырмаларын әзірлеуге қойылатын талаптардың сәйкестігін тексеру Біз, төменде қол қойғандар, төмендегі көрсетілген пәндер бойынша емтихан сұрақтарының бағалау нұсқаулығындағы тапсырмаларды әзірлеуге қойылатын талаптардың сәйкестігін тексеру туралы акт жасадық 42 Kb.  1 | оқу |
 | Тапсырмалардвы орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: Бөлім бойынша модельдеу тапсырмаларын орындауда, есептеулер, мен термин сөздермен жұмыс, оқушылар берілген тапсырманы дұрыс жазбауы Жалғасбай Аружан, Жандарбек Гүлзат, Қырым Бейбіт, Қалдыбек Нұрай, Қуаныш Бекжан,Осман Бердібай, Қуаныш Нұрислам, Қуанышбек елдияр, Қожамұратов Диас, Мәсіп Әсел төмен в) төмен (Н) 17,41 Kb. 1 | оқу |
| «География» пәні бойынша Педагогтердің білімін бағалауға арналған тест спецификациясы Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 128,5 Kb. 7 | оқу |
| Орындаған: Қиса Ғайша Заттық –тәжірибелік оқыту сабағының пәнаралық байланысы Заттық-тәжірибелік оқыту Заттық-тәжірибелік оқыту (зто) – бұл арнайы оқу пәні. Ол дайындық курсына және 1-4 сыныптарға, 1-ші және 2-ші түрдегі түзету мектептеріне дамытушылық, тәрбиелік, түзетушілік және оқыту тапсырмаларын қарастырып, дамыту үшін енгізілген 8,34 Kb. 1 | оқу |
| «Тарих (Қазақстан тарихы/Дүниежүзі тарихы)» пәні бойынша Педагогтердің білімін бағалауға Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 39,3 Kb. 4 | оқу |
| 8 «Ә» сыныбының 2- тобында барлығы 12 оқушы бар, тексерілуге 12 дәптер ұсынылды. Дәптер сырттары біркелкі толтырылған, қапталған. Оқушылардың дәптер жүргізулері талапқа сай, таза, ұқыпты Мерей. Дәптерлерінде мұғалім тарапынан көп ескертулер орын алған оқушылар: Алимов Дулат, Қуаныш Мөлдір. Аталған екі оушы да мектепке осы оқу жылында жаңадан келген оқушылар, үй тапсырмаларын аяқсыз қалдыру 11,67 Kb. 1 | оқу |
| 8-КҮн бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын әзірлеу және сараптама жасау Бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырма әзірлеу және тапсырмаға сараптама жасау 206,11 Kb. 2 | оқу |
| Қазақ тілі пәнінен 4 Қ сыныбында 13 оқушы. Білім сапасы бойынша IV тоқсанда 92% көрсеткен, жоғары (В): 85-100% көрсеткен оқушы саны 4, олар: Қанат Ерсайын, Орынбасар Дәрмен, Хамитова Дария, Шуренова Айару Тлеубердинова Айлина, Утейев Мирас, төмен (Н): 0-39% оқушы жоқ. Бұл сыныптың сөйлеу дағдылары жақсы деңгейде, үй тапсырмалары мен сынып тапсырмаларын жүйелі орындайды ІІІ тоқсанмен салыстырғанда өсу байқалады 29,1 Kb. 1 | оқу |
| Бұл тапсырмалар wooclap веб-сервисі арқылы жасалған Бұл тапсырмалар wooclap веб-сервисі арқылы жасалған. Бұл өзара әрекеттесу, тақырыпты түсінгеніңді бағалау құралы wooclap веб-сервисінде тест тапсырмаларын, сәйкестендіру 1,36 Mb. 1 | оқу |
| Алдымен python программасына кіреміз. Жаңа бет ашамыз def функция-кодын енгіземіз. Def-деп отырғанымыз функциясын анықтау үшін қолданылады. Функция атын енгіземіз,біздің жағдайда summa2 болады. Астына return кодын енгіземіз,программа іске Ол массивтерді жиі пайдаланатын әртүрлі бағдарламалық жасақтаманы әзірлеу тапсырмаларын шешуге мүмкіндік береді. Олардың көмегімен деректердің бір түрін қосып, кодтың қайталануын болдырмауға болады 53,01 Kb. 1 | оқу |
| Интерактивті информатика тапсырмаларын жасауға болатын көптеген платформалар бар. Кейбіреулері: Code org бұл балаларға және жаңадан бастаушыларға арналған тегін онлайн кодтау сабақтарын ұсынатын платформа Бұл балаларға және жаңадан бастаушыларға арналған тегін онлайн кодтау сабақтарын ұсынатын платформа. Онда интерактивті информатика тапсырмалары мен жобаларының үлкен кітапханасы бар Сабақ 13,63 Kb. 1 | оқу |
| Әдебиеттік оқудан білім және құзіреттілік нәтижелерін тексеру мақсатында критериалдық бағалау тапсырмаларын дайындау Пимно 2\3 казак Еліміздегі білім беру саласындағы үлкен өзгерістердің қарқынды дамуына ықпал етіп жатқан жайымыз бар Еліміздегі білім беру саласындағы үлкен өзгерістердің қарқынды дамуына ықпал етіп жатқан жайымыз бар. Осы орайда білім сапасын арттыру мақсатында критериалдық бағалау жүйесін дамытып Сабақ 25,4 Kb. 6 | оқу |