5 Орта білім деңгейлері бойынша білім алушылардың оқу жетістігінің
мониторингі:
ұлттық
бағалау
жүйесінің
және
халықаралық
салыстырмалы зерттеулердің нәтижелері
Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы тәуелсіз сыртқы
бағалауы: лицензиялауды, аттестаттауды, аккредиттеуді, рейтингті, оқу
жетістіктерін сыртқы бағалауды, ұлттық бірыңғай тестілеуді, талапкерлерді
кешенді тестілеуді қамтиды.
Білімді дамытудың Мемлекеттік бағдарламасының қабылдануына сәйкес
2011-2012 оқу жылынан бастап, білім беру ұйымынан тәуелсіз оқытудың
сапасын бақылау мониторингінің бір түрі – оқу жетістіктерін сыртқы бағалау
енгізілген болатын. Оқу жетістіктерін сыртқы бағалау (бұдан әрі – ОЖСБ)
Қазақстанда білім сапасын бағалаудың ұлттық жүйесінің маңызды
элеметтерінің бірі болып табылады. ОЖСБ білім алушылардың оқу
жетістіктерінің мониторингін жүргізу, білім беру қызметінің сапасына
салыстырмалы талдау жасау және білім беру ұйымдарындағы оқу үдерісін
ұйымдастырудың тиімділігін бағалау мақсатында жүзеге асырылады. Сонымен
қатар негізгі мектептің 9-сыныбында білім берудің ары қарайғы бағытын
анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін бағалау мақсатында өткізіледі [35].
Оқу жетістіктерін сыртқы бағалауды ұйымдастыру және жүзеге асыру
тәртібін Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңына сәйкес әзірленген
нұсқаулық
анықтайды.
Тапсырмалар
жалпы
білім
беретін
оқу
бағдарламаларының негізінде әзірленеді, олардың мазмұны аталған
бағдарламалардың шеңберінен шықпауы тиіс.
Білім және ғылым министрінің 2015 жылдың 6 наурызындағы «2015 жылы
Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беру ұйымдарында оқу
жетістіктерін сырттай бағалауды өткізу туралы» №118 бұйрығына сәйкес,
еліміздің негізгі орта білім деңгейіндегі 9-сынып оқушыларының оқу
жетістіктерін сырттай бағалау 2015 жылдың 6-23 сәуір аралығында өткізілді.
ОЖСБ кешенді тестілеу түрінде тапсырмалар жазылған арнайы бланкілермен
қатар, компьютерлерді қолдану арқылы 4 лек бойынша өткізілді.
Жалпы білім беретін мектептердің 9-сыныптарында ОЖСБ Білім және
ғылым министрлігі жыл сайын бекітетін 3 пәнмен қатар міндетті түрде «Қазақ
тілі» пәнін қамтиды. 2015 жылғы ОЖСБ келесі топтағы пәндер қатарынан
анықталды: қазақ тілі, математика, физика, биология, химия, география. Яғни
тапсырылатын пәндердің құрамы әр мектеп үшін жеке-жеке анықталды. Әр пән
бойынша 20 тест тапсырмалары беріледі. Сонымен қатар ОЖСБ мазмұнына
функционалдық сауаттылық бойынша тапсырмалар енгізілген [35].
ОЖСБ 2014 жылы 648 мектеп қамтылған болса, 2015 жылы сыртқы
бағалауға 1210 мектеп қатысты, өткен оқу жылымен салыстырғанда екі еседен
артық. Соның ішінде тестілеуді 967 мектеп – бланкі, 243 мектеп – компьютер
арқылы өтті. Қатысқан оқушылар саны – 43780, 2014 жылмен салыстырғанда
оқушылар саны 16367 оқушыға артық, яғни 2014 жылы 27413 білім алушының
оқу жетістігі бағаланған (42-кесте).
138
42-кесте – Облыстар бойынша ОЖСБ қатысқан білім алушылар саны
Дереккөз: ҚР БҒМ ҰБТ орталығының мәліметтері бойынша
Республика аймақтарының ОЖСБ қатысушыларын сандық көрсеткіші
бойынша салыстыратын болсақ соңғы екі жылы ең көп қатысушы Оңтүстік
Қазақстан (5205; 8601) және Алматы (2930; 4650) облыстарынан. Ең аз
қатысушылар саны 2014 жылы Маңғыстау (917), ағымдағы жылы бұл аймақтан
қатысушылардың саны 2,34 есеге өскен, Батыс Қазақстан (933; 1300) (59-сурет).
59-сурет – Облыстар бойынша ОЖСБ қатысқан білім алушылар саны
ОЖСБ-ға қазақ және орыс тілінде оқитын мектептердің білім алушылары
қатысты. 2014 жылғы сыртқы бағалауға 16581 қазақ тілінде және 10832 орыс
тілінде оқитын оқушы қатысса, 2015 жылы қамтылған мектептердің көп
№
Облыс
Барлығы
қазақша
орысша
2014
2015
2014
2015
2014
2015
1
Ақмола
1520
1772
675
870
863
902
2
Ақтөбе
1493
2147
1135
1564
358
583
3
Алматы
2930
4650
2077
3582
853
1068
4
Атырау
957
1732
720
1478
237
254
5
БҚО
933
1300
541
895
392
405
6
Жамбыл
1887
3537
1391
2614
496
923
7
Қарағанды
1841
2883
619
1383
1222
1500
8
Қостанай
1377
1912
276
497
1101
1415
9
Қызылорда
1544
2361
1348
2229
196
132
10 Маңғыстау
917
2144
827
1899
90
245
11 ОҚО
5205
8601
4430
7425
775
1176
12 Павлодар
1305
1550
447
773
858
777
13 СҚО
1124
1368
280
344
844
1024
14 ШҚО
2128
2622
1178
1670
950
952
15 Астана қ.
971
2237
319
1369
652
868
16 Алматы қ.
1281
2964
336
1419
945
1545
Республика
бойынша
27413
43780
16581
30011
10832
13769
139
болуына байланысты сәйкесінше қазақ тілінде оқитын 30011 және орыс тілінде
оқитын 13769 білім алушының білімі бағаланды. Қазақ тілінде білім
алушылардың саны жағынан айырмашылығы 2014 жылғы қатысушыларға
қарағанда 2015 жылы 13430 оқушыға, орыс тілінде білім алушылардың саны
2937-і оқушыға артық.
Бағалауға қатысқан білім алушылардың сан айырмашылығын оқыту тіліне
байланысты салыстыратын болсақ қазақ тілінде (2015 ж.) оқитын оқушылардың
саны орыс тілінде оқитын білім алушылардан 6242-ге көп, яғни орыс тілінде
оқитын білім алушылардан 2,17 есеге артық болғанын көруге болады (60-
сурет).
60-сурет – Оқыту тіліне байланысты ОЖСБ-ға қатысқан оқушылар үлесі
2014 жылы қазақ тілінде оқитын 16581 оқушының білімі бағаланған болса,
2015 жылы сынаққа 30011 оқушы қатысты, яғни өткен жылмен салыстырғанда
1,81 есеге артық. Сырттай бағалауға 2014 жылы орыс тілінде оқитын 10832
оқушы қатысқан, 2015 жылы 1,27 есеге көп, яғни 13769 оқушы (61-сурет).
61-сурет – Білім алушылардың облыстар бөлінісіндегі оқыту тіліне байланысты
ара қатынасы (2015 ж.)
140
Республика бойынша ОЖСБ-ның 2014 жылы орташа балы 39,58 болса,
2015 жылы 37,36 көрсетті. Ағымдағы жылдың ОЖСБ көрсеткіші 2,22 балға
төмендеген (43-кесте).
43-кесте – ОЖСБ-ға қатысушылардың орташа көрсеткіші (балл есебімен)
Дереккөз: ҚР БҒМ ҰБТ орталығының мәліметтері бойынша
2014 жылы ең жоғары балды Алматы қаласының (53,00), Астана
қаласының (52,91), Шығыс Қазақстан облысының (51,60) білім алушылары
жинады. 2015 жылғы бағалауда жоғары көрсеткішті Алматы қаласының (52,78),
Шығыс Қазақстан облысының (48,12), Ақмола облысының (47,02) оқушылары
көрсетті. Астана қаласының оқушыларының ағымдағы жылғы көрсеткіштері
өткен жылмен салыстырғанда 13,28 баллға төмен болды, қала бойынша
сырттай бағалауға қатысқан оқушыларының саны 2015 жылы өткен жылмен
салыстырғанда 2,3 есеге немесе 1266 адамға көп болды. 2014 жылы ең төмен
балл жинаған Павлодар (34,29), Атырау (33,52), Оңтүстік Қазақстан (31,41)
облыстарының білім алушылары. Аталған облыстардың ішінен Оңтүстік
Қазақстан оқушылары 2015 жылы көрсеткіштерін 2,68 балға жоғарылатқан
(31,49 және 34,09), Атырау (33,52 және 29,17) және Павлодар (34,29 және 33,99)
облыстарының көрсеткіші төмендеген (62-сурет).
№
Облыс
Барлығы
қазақша
орысша
2014
2015
2014
2015
2014
2015
1 Ақмола
48,76
47,02
48,13
47,31
49,24
46,75
2 Ақтөбе
36,10
34,67
35,69
34,84
37,40
34,22
3 Алматы
42,96
36,67
42,93
37,42
43,05
34,16
4 Атырау
33,52
29,17
32,63
28,59
32,60
36,22
5 БҚО
40,00
33,96
37,93
34,77
42,85
32,15
6 Жамбыл
35,73
40,64
36,32
39,82
34,08
42,97
7 Қарағанды
35,42
30,62
33,93
30,74
36,18
30,51
8 Қостанай
43,60
38,74
43,22
36,15
43,69
39,64
9 Қызылорда
37,96
33,27
38,22
33,08
36,17
36,46
10 Маңғыстау
36,38
30,37
37,08
30,34
29,90
30,54
11 ОҚО
31,41
34,09
31,02
33,84
33,68
35,71
12 Павлодар
34,29
33,99
34,61
37,03
34,12
30,95
13 СҚО
35,42
33,32
36,80
38,41
34,97
31,61
14 ШҚО
51,60
48,12
51,09
51,05
52,24
42,98
15 Астана қ.
52,91
39,63
49,35
38,13
54,65
41,98
16 Алматы қ.
53,00
52,78
51,73
52,70
53,46
52,86
Республика
бойынша
39,58
37,36
37,84
36,80
42,25
38,58
141
62-сурет – Облыстар бойынша ОЖСБ орташа балы
Оқыту тіліне байланысты қарастыратын болсақ Алматы қаласының (51,73
және 52,70); Шығыс Қазақстанның (51,09 және 51,05); Ақмола облысының
(48,13 және 47,31) қазақ сыныптарының оқушылары салыстыруға алынған екі
жылда ең жоғары балл жинаған (5-сурет). Орыс тілінде білім беретін мектердің
ең жоғары көрсеткіші өткен оқу жылында Астана қаласы (54,65); Алматы
қаласы (53,46); Шығыс Қазақстан облысы (52,24) оқушыларының еншісінде
болған, алайда соңғы бағалауда аталған аймақтардың көрсеткіші төмендеп
кеткен, Астана қаласында (41,98 немесе -12,67); Алматы қаласында (52,86
немесе -0,6); Шығыс Қазақстан облысында (42,98 немесе -9,26) (63-сурет).
63-сурет – Қазақ тілінде оқитын мектептердің ОЖСБ орташа балы
2014 және 2015 жылдардағы сыртқы бағалауда Қарағанды (33,93; 30,74
немесе -3,19); Атырау (32,63; 28,59 немесе -4,04); Оңтүстік Қазақстан (31,02;
33,84 немесе +2,82) облыстарының қазақ тілінде оқитын білім алушылары ең
төмен балл жинаған.
142
64-сурет – Орыс тілінде оқитын мектептердің ОЖСБ орташа балы
Орыс тілінде білім алатын мектептердің ішінде 2014 жылғы бағалауда
Оңтүстік Қазақстан (33,68); Атырау (32,60); Маңғыстау (29,90) облыстары
төмен балл жинаған, алайда келесі 2015 жылғы бақылауда Оңтүстік Қазақстан
облысының көрсеткіші +2,03 (35,71); Атырау облысы +3,62 (36,22); Маңғыстау
облысы +0,64 (30,54) балға жоғарылаған (64-сурет).
ОЖСБ өткізілген соңғы екі жылда Жамбыл облысы 9-сынып
оқушыларының орташа көрсеткішінің біртіндеп (қазақ тілді сыныптарда 36,32
балдан 39,82 балға және орыс тілінде оқитын сыныптарда 34,08 балдан 42,97
балға); Оңтүстік Қазақстан облысында (қазақ тілді сыныптарда 31,02 балдан
33,84 балға және орыс тілінде оқитын сыныптарда 33,68 балдан 35,71 балға)
жоғарылаған. Сонымен қатар, Атырау облысының орыс тілді мектептеріндегі
орташа көрсеткіш 32,60 балдан 36,22 балға өскендігін, яғни жоғарылаудың оң
динамикасын көрсеткендігін атап өту қажет (2014 жылмен салыстырғанда
+3,62 балл). Аталған облыстардың пән мұғалімдерінің білім сапасын көтеру
бағытында жүргізген жұмыстарының нәтижесін бақылауға болады.
65-сурет – ОЖСБ орташа көрсеткішінің салыстырмасы
143
Еліміздің мектептерінде өткен сыртқы бағалаудың орташа көрсеткіші
(балл есебімен) 2014 жылы жоғары болғанын жоғарыдағы 65-суреттен айқын
көруге болады. 2015 жылы көрсеткіштің күрт төмендеуін бағалауға қатысқан
білім алушы санының өткен жылғы оқушылардан 2,17 есеге артық болуымен
түсіндіруге болады.
Оқушылардың ОЖСБ-дағы көрсеткіштерін жинаған балдары бойынша
салыстыратын болсақ, 2014 жылы тестіленушілердің ең көбі, яғни 6978 оқушы
(25,46%) 30-39 балдың ортасында жинаған, ал 2015 жылы 11652 оқушы
(26,61%) 20-29 балдың ортасында жинаған, яғни көрсеткіш 10 балға төмендеген
(44-кесте).
70-79 балл аралығындағы көрсеткішке 2014 жылы 522 білім алушы, 2015
жылы 458 оқушы қол жеткізген, яғни барлық қатысушылардың 1,90 және
1,05%-ы. 2014 жылы Қостанай облысының 1 оқушысы ең жоғары 80 балл
алған.
60-69 аралығында балды 2014 ж. Шығыс Қазақстан облысының 500
оқушысы жинаған, алайда ағымдағы жылы бұл көрсеткіш (57) төмендеген, яғни
аталған балдарды 443 оқушы алған. Осындай балды Алматы қаласының 319
оқушысы (2014 ж.) жинаған және келесі жылы осындай көрсеткішке қол
жеткізген білім алушылардың саны 422-ге артып, 741 оқушы болғанын атап өту
қажет.
2014 жылғы сырттай бағалауда Оңтүстік Қазақстан аймағының 517
оқушысы 10-19 аралығындағы төмен балл жинаған және келесі 2015 жылы
төмен балл жинаған оқушылардың саны 887 жеткен. Сондай-ақ Жамбыл (156),
Атырау (105), Қарағанды (105) облыстарының оқушылары төмен балл алған
және ағымдағы жылы аталған облыстардың сәйкесінше 110; 254; 359 оқушысы
аталған аралықтағы балды жинаған, яғни республика бойынша төмен 10-19
аралығында балл жинағандардың саны 2014 жылы 1416 болса, 2015 жылы
олардың саны 2,29 есеге өскен (3241 оқушы). Пайыз мөлшерімен айтатын
болсақ өткен оқу жылында бұл көрсеткіш 5,17%, ағымдағы жылы 7,40%.
Алайда оқушылар санының көбеюі білім сапасының жоғарылау көрсеткішін
емес, керісінше төмендеу динамикасын байқатады.
2014 жылғы сыртқы бағалауда Оңтүстік Қазақстанның – 21, Ақтөбенің – 3,
Қызылорданың – 2, Жамбыл, Маңғыстау және Солтүстік Қазақстан
облыстарынан – 1 білім алушыдан, яғни барлық қатысушының 0,08 %-ы, 2015
жылы 0,11 %-ы Оңтүстік Қазақстанның – 13, Қостанай – 6, Алматы – 5,
Атырау, Маңғыстау, Павлодар – 2, Қарағанды – 1 оқушы 0-9 балл аралығында
жинаған, бұл ең төмен көрсеткіш. Батыс Қазақстан, Шығыс Қазақстан
облыстарының және Алматы қаласының 9-сынып оқушыларының ең төмен
балл алмағанын атап өту қажет.
144
Дереккөз: ҚР БҒМ ҰБТ орталығының мәліметтері бойынша
44-кесте – ОЖСБ-ға қатысушылардың жинаған балдары негізінде облыстар бойынша бөлінуі
Облыс
Барлығы
Оның ішінде жинаған балдар бөлінісі
0-9 балл
10-19 балл
20-29 балл
30-39 балл
40-49 балл
50-59 балл
60-69 балл
70-79 балл
80 балл
2014
2015
2014
2015
2014
2015
2014
2015
2014
2015
2014
2015
2014
2015
2014
2015
2014
2015
2014
2015
1 Ақмола
1520
1772
0
1
3
16
56
130
199
288
510
510
549
601
193
221
10
5
0
0
2 Ақтөбе
1493
2147
3
0
80
145
445
644
441
709
274
400
169
204
75
45
6
0
0
0
3 Алматы
2930
4650
0
5
75
350
405
1201
667
1272
806
942
736
671
231
204
10
5
0
0
4 Атырау
957
1732
0
2
105
254
323
802
262
415
137
150
88
86
42
22
0
1
0
0
5 БҚО
933
1300
0
0
24
81
206
395
269
476
224
238
115
93
75
15
20
2
0
0
6 Жамбыл
1887
3537
1
0
156
110
537
628
543
884
362
1050
181
630
97
225
10
10
0
0
7
Қарағанды
1841
2883
0
1
105
359
509
1123
627
852
368
395
176
133
52
20
4
0
0
0
8 Қостанай 1377
1912
0
6
64
156
317
587
309
413
186
236
127
188
224
194
149
132
1
0
9
Қызылорда
1544
2361
2
1
80
225
359
827
443
680
372
354
191
184
92
89
5
1
0
0
10
Маңғыстау
917
2144
1
2
64
301
266
875
236
532
170
300
140
123
39
10
1
1
0
0
11 ОҚО
5205
8601
21
13
517
887
1986
2763
1620
2353
726
1382
270
788
59
353
6
62
0
0
12
Павлодар
1305
1550
0
2
76
124
383
514
461
467
278
268
95
114
11
60
1
1
0
0
13 СҚО
1124
1368
1
0
50
95
324
460
387
434
233
292
104
71
21
16
4
0
0
0
14 ШҚО
2128
2622
0
0
13
36
102
200
247
389
468
680
699
834
500
443
99
40
0
0
15 Астана
қ.
971
2237
0
2
1
96
34
420
106
646
207
542
303
370
274
154
46
7
0
0
16 Алматы
қ.
1281
2964
0
0
3
6
80
83
161
337
236
678
331
928
319
741
151
191
0
0
ҚР
бойынша
27413
43780
29
35
1416
3241
6332
11652
6978
11147
557
8417
4274
6018
2304
2812
522
458
1
0
%
бойынша
0,08
0,11
5,17
7,40
23,10
26,61
25,46
25,46
20,27
19,23
15,59
13,75
8,40
6,42
1,90
1,05
0,00
0
145
Білім жетістігін бағалау тестерін табысты орындаудың жалпы нәтижесі
мониторингтің құрамына енгізілген әр пән бойынша дұрыс орындалған тест
тапсырмаларына берілген балға байланысты болады. Қазақ тілі пәні ОЖСБ-дың
құрамына міндетті түрде кіретін пән.
«Қазақ тілі» пәні бойынша ОЖСБ-дың нәтижесін қазақ және орыс тілінде
оқитын сыныптар арасында жеке-жеке салыстыру қажет, себебі оқыту тіліне
байланысты оқу бағдарламаларының арасында айырмашылық бар. Облыстар
бөлінісіндегі қазақ тілі пәнінің 2015 жылғы орташа балы 45-кестеде
көрсетілген.
45-кесте – Облыстар бойынша орташа балл (қазақ тілі пәні)
№
Облыс
ОЖСБ-ға қатысқандар саны
Қазақ тілі пәні (балл)
Барлығы
Қазақ
Орыс
Қазақ
Орыс
1
Ақмола
1772
870
902
13,48
13,25
2
Ақтөбе
2147
1564
583
10,90
9,92
3
Алматы
4650
3582
1068
11,17
9,99
4
Атырау
1732
1478
254
8,99
10,63
5
БҚО
1300
895
405
11,12
9,20
6
Жамбыл
3537
2614
923
11,37
11,99
7
Қарағанды
2883
1383
1500
9,65
8,24
8
Қостанай
1912
497
1415
10,61
10,49
9
Қызылорда
2361
2229
132
10,30
13,23
10 Маңғыстау
2144
1899
245
9,56
9,72
11 ОҚО
8601
7425
1176
10,08
10,68
12 Павлодар
1550
773
777
11,37
8,21
13 СҚО
1368
344
1024
11,86
8,26
14 ШҚО
2622
1670
952
14,16
11,67
15 Астана қ.
2237
1369
868
10,43
10,87
16 Алматы қ.
2964
1419
1545
13,80
13,64
Республика бойынша
43780
30011
13769
10,89
10,62
Дереккөз: ҚР БҒМ ҰБТ орталығының мәліметтері бойынша
Қазақ тілінде оқитын мектептердің «Қазақ тілі» пәні бойынша ОЖСБ-дың
2015 ж. нәтижелерінің қорытындысы Республика бойынша 10,89 балды
құраған. Негізгі орта мектепті бітіру сатысындағы қазақ тілінде оқитын 9-
сынып оқушыларының көпшілігі республиканың орташа көрсеткішінен жоғары
балл жинаған. Атап айтқанда: Шығыс Қазақстан облысы – 14,16 балл; Алматы
қаласы – 13,80 балл; Ақмола облысы – 13,48 балл; Солтүстік Қазақстан (11,86),
Павлодар және Жамбыл (11,37); Алматы (11,17); Батыс Қазақстан (11,12) және
Ақтөбе облысының оқушылары (10,90).
Атырау – 8,99; Маңғыстау – 9,56; Қарағанды – 9,65 облыстарының 9-
сынып оқушылары республикалық деңгейден төмен көрсеткіш көрсеткен (66-
сурет).
Орыс тілінде білім алатын 9-сынып оқушыларының үстіміздегі жылы
өткен сырттай бағалауда республика бойынша орташа көрсеткіші 10,62 балды
құрады. Республикалық көрсеткіштен Алматы қаласы – 13,64; Ақмола – 13,25;
Қызылорда – 13,23 жоғары білім деңгейін көрсетті. Павлодар (8,21), Қарағанды
146
(8,24), Солтүстік Қазақстан (8,26) облыстарының оқушылары ең төмен балл
жинаған.
66-сурет – Қазақ тілі пәні бойынша облыстар бөлінісіндегі орташа балл
«Математика» пәнінен жақсы нәтижені Алматы қаласының оқушылары
көрсетті, жалпы орташа балл – 12,82. Алматылық қазақ тілінде оқитын
сыныптардың орташа көрсеткіші – 13,10 балл болса, орыс тілінде білім
алушылардың нәтижесі 0,53 балға төмен, яғни 12,57 балды құрады. Екінші
орында Шығыс Қазақстан облысының 9-сынып оқушылары, орташа көрсеткіш
– 11,88 балл. Шығыс Қазақстан облысының қазақ тілінде оқитын
сыныптарының орташа балы – 12,72 және орыс тілді сыныптарында – 10,41
немесе мемлекеттік тілде оқитын тоғызыншы сыныптықтардың нәтижесі орыс
тілінде оқитын оқушылардан 2,31 балға жоғары. Келесі сатыда Ақмола
облысының мектептері, облыстың орташа көрсеткіші – 11,46 балды құрады.
Облыстың қазақ тілді сыныптарында орташа көрсеткіш – 12,23 балл және орыс
тілді сыныптарда – 10,71 балды құрады, яғни қазақ тілінде оқитын
сыныптардың орташа нәтижесі 1,52 балға артық.
Республика бойынша математиканың ОЖСБ орташа көрсеткіші 8,96 балды
құрады (2015 ж.). Еліміздің он аймағының орташа нәтижесі республика
бойынша орташа көрсеткіштен төмен болған: Алматы (8,86), Павлодар (8,40),
Ақтөбе (8,24), Оңтүстік Қазақстан (8,23), Солтүстік Қазақстан (8,07),
Қызылорда (7,98), Батыс Қазақстан (7,88), Қарағанды (7,41), Маңғыстау (7,08),
Атырау (6,56) облыстары, яғни балды баға түрінде көрсететін болсақ бұл
көрсеткіштер «3» бағасына сәйкес болады.
Батыс Қазақстан облысының қазақ тілінде оқитын сыныптарының сыртқы
бағалауда алған орташа балы облыстың орташа көрсеткішінен 0,46 балға және
орыс тілінде білім алатын сыныптардың нәтижесінен 1,50 балға жоғары болды.
Ең төмен нәтиже көрсеткен Атырау облысының қазақ тілді сынып оқушылары
6,55 және орыс тілді сыныптары 6,61 орташа балл алған (67-сурет).
147
67-сурет – Математика пәні бойынша облыстар бөлінісіндегі орташа балл
«Физика» пәнінен республика бойынша орташа жалпы балл – 7,12-ні
құрады, бұл ОЖСБ-2015-ке енгізілген пәндердің ішіндегі көрсеткіштердің ең
төмен нәтиже болды. 2013 жылығы сырттай бағалауда физика пәнінің
көрсеткіші 7,08 балды құраған болатын, яғни үстіміздегі жылы көрсеткіш 0,4
балға ғана көтерілген. Бұл көрсеткіштерден шығатын қорытынды: еліміздің 9-
сынып оқушылары аталған пәннен берілетін тапсырмалардың 28-30%-ын ғана
орындаған. Соңғы екі бағалау бойынша аймақтар бөлінісіндегі өзгеріс шамалы:
еліміздің барлық дерлік облысы 2013 жылғы көрсеткішке жуық нәтиже берді,
яғни өзгеріс +/- 1 балл маңайында.
Аталған пәннен неғұрлым жоғары орташа балды Алматы қаласының
(10,73) оқушылары алды. Қазақ тілінде оқитын сыныптардың орташа
көрсеткіші – 10,39 балл, бұл көрсеткіш орыс тілінде білім алатын сыныптармен
салыстырғанда 0,65 балға төмен, яғни орыс тілді сыныптардың орташа
көрсеткіші – 11,04. 2013 жылғы сыртай бағалауда да Алматы қаласы
оқушыларының көрсеткіші алдыңғы қатарда болған болатын.
Маңғыстау (5,89), Қызылорда (5,83), Қарағанды (5,80), Атырау (5,43)
облыстарының 9-сынып оқушылары орташа есеппен алғанда тесттің 5-6
тапсырмасын ғана дұрыс орындап, төмен нәтиже көрсеткен. Ағымдағы жылғы
бағалауда ең төмен нәтиже көрсеткен Атырау облысының нәтижесі 2013 жылы
8,99 балды құраған болатын.
«Физика» пәнінің нәтижесін оқыту тіліне байланысты қарастыратын
болсақ, Алматы қаласының қазақ тілінде оқитын оқушыларының көрсеткіштері
10,39 балл болды. Мемлекеттік тілде оқитын сыныптардың арасында ең төмен
көрсеткішті Атырау облысының 9-сынып оқушылары көрсетті. Ең жоғары және
ең төмен балл арасындағы айырмашылық 5,03 балды құрайды.
Алматы қаласының орыс тілінде білім алатын оқушыларының орташа
балы – 11,04, бұл көрсеткіш республика бойынша жоғары нәтиже. Төмен
нәтижені Қызылорда облысының оқушылары көрсетті (5,70). Жоғары және
төмен нәтиже аралығындағы айырмашылық 5,34 балл (68-сурет).
148
68-сурет – Физика пәні бойынша облыстар бөлінісіндегі орташа балл
«Биология» пәні ОЖСБ үрдісіне 2015 жылы бірінші рет қамтылды. Пән
бойынша ОЖСБ-дың орташа балы 9,52-ні құрады, таңдауы бойынша пәндердің
ішінде екінші көрсеткіш (бірінші көрсеткіш «География» пәнінен – 9,73 балл),
яғни оқушылар мүмкін 20 балдың жартысына 50%-ға жуығын жинаған.
ОЖСБ тестілеуінің нәтижесі бойынша Алматы қаласының 9-сынып
оқушылары көшбасшы болды, алматылықтардың орташа көрсеткіші 14,22
балға тең. Келесі бес аймақ: Шығыс Қазақстан (12,24), Ақмола (12,02), Астана
қаласы (10,99), Жамбыл (10,75), Қостанай (10,16) облысының оқушылары тест
тапсырмаларының 50%-дан артығын жетістікпен орындап шыққан. Биология
пәнінен орыс тілінде оқитын оқушылар орташа 10,47 балл жинаған, бұл
көрсеткіш қазақ тілінде оқитын оқушылардың нәтижесінен 0,74 балға жоғары.
Тек Алматы, Шығыс Қазақстан және Павлодар облыстарының орыс тілінде
оқитын сыныптарының ОЖСБ-дағы орташа нәтижесі қазақ тілінде білім
алышылардың көрсеткіштерінен төмен (69-сурет).
69-сурет – Биология пәні бойынша облыстар бөлінісіндегі орташа балл
149
«География» пәні ОЖСБ үдерісіне өткен 2014 жылы да, ағымдағы 2015
жылыды да енгізілді. 2014 жылғы бағалауда республика бойынша орташа балл
10,13 құраған, үстіміздегі жылдың нәтижесі сәл төмен 9,73 (-0,4 балл).
Орташа нәтижеден жоғары, яғни тапсырманың 50%-ын орындап он балдан
артық көрсеткішке еліміздің алты аймағының оқушылары жеткен: Алматы
қаласы (14,48), Ақмола (12,23), Шығыс Қазақстан (12,12), Астана қаласы
(11,31), Жамбыл (10,67), Қостанай (10,39). Қарағанды (8,17), Маңғыстау (7,71),
Атырау (7,58) облыстарының 9-сынып оқушылары пән бойынша ең төмен балл
жинаған.
Қазақ тілінде білім алатын мектептерден Алматы қаласының оқушылары
(14,29) ең жоғары орташа балл жинап бірінші орынды иеленді, екінші
көрсеткіш Шығыс Қазақстан (12,44) және үшінші нәтиже Ақмола облысы
(11,46).
Орыс тілінде оқитын сыныптардың ішінде жоғары көрсеткішті алматылық
оқушылар көрсетті (14,65), өздерінің қазақ тілінде оқитын құрдастарынан сәл
жоғары (0,36) нәтиже көрсетті. Екінші көрсеткіш Ақмола облысында (12,96),
ақмолалық оқушылардан 0,66 балл төмен көрсеткішпен Астана қаласының
оқушылары үшінші нәтижені (12,30) көрсетті. Орыс тілінде оқитын
сыныптардың ішіндегі орташа төмен балл алғандар: Павлодар (8,23),
Маңғыстау (8,29), Атырау (8,25) облыстарының оқушылары (70-сурет).
«География» пәнінен орыс тілінде білім алатын оқушылардың орташа
көрсеткіші мемлекеттік тілде білім алатын оқушылардан 1,25 балға жоғары
нәтиже көрсеткіндігін және жалпы таңдауы бойынша (математика, физика,
биология, химия, география) ғылыми-жаратылыстану пәндерінің ішіндегі
орташа ең жоғары (9,73 балл) нәтиже екендігін атап өту қажет.
70-сурет – География пәні бойынша облыстар бөлінісіндегі орташа балл
«Химия» пәні ОЖСБ-ға 2015 жылы үшінші рет енгізіліп отыр (2012 және
2014 жылдары). Аталған пән бойынша соңғы екі бағалаудағы оқушылардың
тест тапсырмаларын орындау нәтижелерін салыстыратын болсақ, 2014 жылы 9-
сынып оқушылары орташа 9,07 балл алып, тест тапсырмаларының 45,35%-ын
орындаған болатын, ал ағымдағы жылғы білім алушылар тапсырманың 44%-ын
150
орындап, орташа 8,80 балл жинады, яғни биылғы жылғы көрсеткіш -0,27 балға
төмен.
Аймақтар бойынша алдыңғы қатарды өткен және ағымдағы жылы да
Алматы қаласының (13,06) оқушылары алып отыр және биылғы жылы
көрсеткіштерін жақсартқан. Шығыс Қазақстан (11,95), Ақмола (11,20)
облыстары да тапсырманың 50%-ынан артығын жетістікпен орындаған.
Маңғыстау (6,79), Атырау (6,71) облыстарының білім алушылар химиядан
төмен нәтиже көрсетті, яғни тапсырмалалардың 30%-ға жуығын ғана дұрыс
орындай алған.
Еліміздің орыс тілінде білім алатын тоғызыншы сынып оқушылары (9,32)
«Химия» пәнінен тест тапсырмаларын қазақ тілінде оқитын (8,57) құрбыларына
қарағанда 0,75 балға табысты орындаған.
Орыс тілінде оқитын сыныптардың ішінде бес аймақтын Алматы қаласы
(13,12), Ақмола облысы (11,51), Астана қаласы (11,06), Жамбыл (10,73), Шығыс
Қазақстан (10,50) облыстарының және Алматы қаласы (13,00), Шығыс
Қазақстан (12,75), Ақмола (10,87) облыстарының қазақ тілінде білім
алушылары тест тапсырмаларының жартысынан көбін дұрыс орындай алған
(71-сурет).
71-сурет – Химия пәні бойынша облыстар бөлінісіндегі орташа балл
Қорытындылай келе жоғарыда берілген деректерден еліміздің барлық
дерлік аймақтарында жаратылыстану білім саласы пәндері бойынша орыс
тілінде білім беретін мектеп оқушылардың үлгерім деңгейі қазақ тілінде
оқытатын мектептерге қарағанда сәл (1,78 балл) жоғары деген қорытынды
шығаруға болады.
«Математика» білім саласы бойынша қазақ тілінде оқитын сыныптар
республикалық орташа көрсеткіштен жоғары нәтиже көрсетті. Орыс тілінде
оқитын мектеп оқушылары мен мемлекеттік тілде білім алатын білім
алушылардың білім жетістігінің арасында айырмашылық сәл ғана (0,08 балл).
151
«Биология»
пәні
тапсырмаларының
құрамына
функционалдық
сауаттылықты анықтауға арналған сұрақтардың енгізілуі ОЖСБ нәтижесінің
төменденуіне ықпал еткен, бұл жағдай оқушылардың оқу барысында алған
теориялық білімдерін күнделікті өмірде қолдану дағдыларын қалыптастыруды
дамыту қажеттілігін дәлелдейді.
Республика бойынша 2015 жылғы ОЖСБ жалпы орташа көрсеткіші 37,26
балды құрады, яғни сыртқы бағалауға енгізілген төрт пәннің тест сұрақтарының
50%-дан төмен тапсырмалары орындалған. Неғұрлым жоғары нәтижені Алматы
қаласының оқушылары көрсетті (52,78). Сонымен қатар Шығыс Қазақстан
(48,12), Ақмола (47,02), Жамбыл (40,64) облыстарының және Астана
қаласының
(39,63)
сырттай
бағалау
мониторингіне
қатысушылары
республиканың орташа балынан жоғары нәтиже көрсетті.
Сонымен 2015 жылғы ОЖСБ-ға былтырғы жылмен салыстырғанда екі есе
көп мектеп және 43780 немесе 1,6 есеге артық оқушы қамтылған.
Республика бойынша 2015 жылғы ОЖСБ жалпы орташа көрсеткіші 37,26
балды құрады, яғни сыртқы бағалауға енгізілген төрт пәннің тест сұрақтарының
50%-дан төмен тапсырмалары орындалған. Неғұрлым жоғары нәтижені Алматы
қаласының оқушылары көрсетті (52,78). Сонымен қатар Шығыс Қазақстан
(48,12), Ақмола (47,02), Жамбыл (40,64) облыстарының және Астана
қаласының
(39,63)
сырттай
бағалау
мониторингіне
қатысушылары
республиканың орташа балынан жоғары нәтиже көрсетті.
Алдыңғы жылдардағы тестілеулердің қорытындысымен салыстырғанда
ағымдағы жылы барлық пәндерден орташа балдың төмендегені байқалады.
Қарағанды (30,62), Маңғыстау (30,37) және Атырау (29,17) облыстарының
білім алушылары төмен нәтиже көрсетті.
Ұлттық бірыңғай тестілеу – орта білімнен кейінгі немесе жоғары білім
беретін білім беру ұйымдарына түсу емтихандарымен біріктірілген, жалпы орта
білім беру ұйымдарында білім алушыларды қорытынды аттестаттаудың
бір түрі [36].
2015 жылғы ҰБТ-ға 83263 мектеп бітіруші (нәтижелері жойылғандарды
есепке алмағанда), немесе мектеп бітірушілердің жалпы санының 66,94%-ы
қатысты. Олардың 60129-ы (72,22%) қазақ тілінде және 23143 (27,78%) орыс
тілінде. 2014 жылы ҰБТ-да 87564 оқушы немесе бітірушілердің жалпы
санының 68,93%-ы қатысқан болатын (46-кесте).
ҰБТ 2015 жылғы жалпы нәтижесі 79,42 балды құрады (14-сурет), бұл
өткен 2014 жылғы көрсеткіштен 2,5 балға жоғары.
Республиканың сегіз аймағының түлектері орташа көрсеткіштен жоғары
нәтижені: Алматы қаласы (92,1), Астана қаласы (86,69), Батыс Қазақстан
(83,62), Ақтөбе (82,69), Қызылорда (81,7), Шығыс Қазақстан (80,19), Павлодар
(80,18), Қарағанды (79,6) облыстарының түлектері көрсетті, ал 2014 жылы –
тоғыз аймақ көрсеткен болатын. Алматы және Астана қалаларының, Ақтөбе,
Батыс Қазақстан, Шығыс Қазақстан, Павлодар облыстарының мектеп
бітірушілері екінші жыл қатарынан орташадан жоғары нәтиже көрсетіп алған
білімдерін көрсетуде (72-сурет).
152
46-кесте – ҰБТ-2015 қатысушылар саны (облыстар бөлінісінде)
№ Аймақтар
Қатысқан оқушылар саны
жалпы
қазақ тілінде оқитын
орыс тілінде оқитын
1
2
3
4
5
1
Ақмола
3021
1638
1383
2
Алматы
9287
7433
1854
3
Ақтөбе
4620
3592
1028
4
Атырау
3527
2640
887
5
БҚО
3116
2206
910
6
Маңғыстау
2736
2412
324
7
ШҚО
5950
3977
1973
8
Жамбыл
5921
4882
1039
9
Қарағанды
4977
2816
2161
10
Қызылорда
4182
3837
345
11
ОҚО
18125
16112
2013
12
Қостанай
2676
947
1729
13
Павлодар
2608
1240
1368
14
СҚО
2356
896
1460
15
Астана қ.
3399
1886
1513
16
Алматы қ.
5381
2731
2650
Республикалық мектептер
1201
758
443
РФ мектептері
180
126
54
Достарыңызбен бөлісу: |