Өзіндік жұмыс 1-тапсырма. 1. «Заң», «заңдылық», «ұстаным» ұғымдарының мазмұнын анықтаңыз. Осы ұғымдарды «тәрбие», «педагогикалық үрдіс» ұғымдарымен байланыстары қандай?
2.Кәсіптік оқыту оқытушысына педагогикалық үрдісті ұйымдастырудың заң, заңдылықтары мен ұстанымдарын білу не үшін қажет?
3.Оқытушы мен білім алушының іс-әрекетінде педагогикалық үрдістің қандай компоненттері көрсетілген?
Есеп үлгісі: сәйкесінше жазбаша жауап.
2-тапсырма. Біртұтас педагогикалық үрдіс заңдылықтарына жағдаяттарды таңдаңыз.
Есеп үлгісі: жазбаша жағдаяттар.
3 тапсырма. Педагогикалық үрдісті ұйымдастыру ұстанымдарына педагог бағыттылығының өздігінен талдау сұлбасын құрыңыз.
Есеп үлгісі: өздігінен талдау сұлбасына сәйкес.
Жеке оқу әрекетінен рефлексия жүргізіңіз (әр кезең бойынша тапсырмаларды орындау және оның нәтижесінің тиімділігін талдаңыз), сабаққа алынған кәсіби біліктілік түрлерін анықтаңыз.
Ұсынылатын әдебиеттер. 1. Бордовская Н.В., Реан А.А., Педагогика: Учебник СПб., 2000г Педагогика: Учебник Под.ред. П.И.Пидкасистого М.,2002г.
2.Лихачев Б. Педагогика: курс лекций 3е изд. М., 1999г.
3. Краевский В.В. Методология педагогики. Чебоксары, 2001.
4.Педагогика Под.ред. Бабанского Ю.К., 2-е изд. М., 1988г
5. Подласый И.П. Педагогика: Учебник. Общие основы.
Процесс обучения. М.,2002г.
6 Сластенин В.А.; Исаев И.Ф., Шлянов Е.Н. Общая педагогика:
Учеб.пособие/Под.ред. В.А.Сластенина. В2ч М,2002г.
7. Сластенин В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика:
Учеб.пособие М., 2001г.
8. Харламов И.Ф. Педагогика. Минск, 2001г.
9.Хмель Н.Д. Педагогический процесс в общеобразовательной школе. Алма-Ата, 1984.
10.Хмель Н.Д. Теоретические основы профессиональной подготовки учителя. Алматы: Гылым, 1998.
Тақырып:Кәсіптік оқыту мазмұны .
Мақсаты: «Кәсіптік оқыту мазмұны» ұғымына сипаттама беріңіз; әр түрлі типтегі оқу мекемелеріндегі оқыту мазмұнының құрудың негізгі тәсілдері туралы ұғым қалыптастыру: кәсіптік колледжде және басқа типтегі оқу мекемелерінде оқыту мазмұнының ерекшеліктерін көрсету.
