1 тақырып. Білім философиясының түсінігі және статусы.
Білім философиясы түсінігі. Білім философиясының объектісі, пәні, құрылымы, қызметі. Білім философиясы практикалық философия ретінде; мамандандырылмаған рефлексия; педагогикалық сана туралы түсініктер; қайта жаңғырған ғылыми педагогика; пәнаралық, интегративті ғылым.
2 тақырып. Білім мәселелері бойынша әлемдік ғылыми пікірталасқа қосылу.
Дәстүрлі білім берудің дағдарысы. Қоғамдық сананың, философиялық және педагогикалық білімнің трансформациясы. Білім философиясы әлеуметтік-қоғамдық, жаратылыстанулық және техникалық ғылым жүйесінде.
3 тақырып. Философия тарихындағы білім беру идеялары.
Конфуцийшілдік және білім беру мәселелері. Адамның жандануы мен жетілдіруіндегі буддизм, даосизм, суфизмнің рухани тәжірибесі. Білім берудің антикалық ойлары. Шығысытық перипатетизм білім беру мен адам тәрбиесі туралы.
4 тақырып.Жаңа заман философиясындағы ағартушылық және білім идеялары. Неміс классикалық философиясындағы және неміс романтизміндегі білім туралы идеялар. Неокантшылдық философиясы білімнің мәдениеттегі орны туралы.
5 тақырып. Қазақ философиясы мен мәдениетіндегі білім туралы идеялар.
Қазақ Ағартушылығы және XIX ғ. соңы мен XX ғ. бірінші жартысындағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси қайраткерлер, жазушылар, ақындар оқу және ағарту мәселелері туралы.
6 тақырып. XIX-XXғғ. білім жүйесі.
Прагматизм мен экзистенциализм білімнің мәні туралы. Білімнің постмодернистік стратегиялары. Шығыстық және батыстық білім беру жүйелері.
7 тақырып. Білім философиясының категориалдық аппараты: контекст, жүйе, орта, үлгі, даму, мінез-құлық, психика, тұлға, тәжірибе, мәдениет, қарым-қатынас, таным, түсіну, шығармашылық. Білімнің қарапайым және ғылыми түсінігі. Философия мен педагогика білім және тәрбие туралы.
8 тақырып. Білімге тұтас көзқарас.
Білім құндылық, жүйе, үрдіс, қызмет, нәтиже ретінде. Мәдениеттегі тұлға. Білім және индивидуалды мәдениет, тұлғаның практикалық санасы. Білім жүйесі мәдени дәнекер ретінде.
Достарыңызбен бөлісу: |
