Научный журнал выпуск 5 вопросы психологии. Личность, образование, общество

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ  
И ПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ 
 
 
Вестник КАСУ
 
164 
эмоциональных связей с людьми и / или со 
страхом их потери в результате вынужден-
ной или имеющей психологические причи-
ны  социальной  изоляции.  В  рамках  этого 
понятия различают два различных феноме-
на  -  позитивное  (уединённость)  и  негатив-
ное  (изоляция)  одиночество,  однако  чаще 
всего  понятие  одиночества  имеет  негатив-
ные  коннотации,  считает  Н.Е.  Покровский 
[1]. 
Каждая сфера человеческой активно-
сти характеризуется специфическим харак-
тером  деятельности  и  общения:  труд  –  об-
щественно-полезной  деятельностью,  семья 
– концентрацией и разнообразием межлич-
ностных  отношений,  досуг  –  реализацией 
личностного потенциала. 
Ведущим  фактором  развития  в  дан-
ный  период  является  трудовая  деятель-
ность,  а  главными  задачами  ранней  взрос-
лости  становятся  самоопределение  и  соз-
дание семьи. 
 
ЛИТЕРАТУРА 
1.  Покровский  Н.Е.  Лабиринты  одиночест-
ва / Пер. с англ.; составление, общая ре-
дакция  и  предисловие.  -  М.:  Прогресс, 
1989. - 624 с. 
2. Реана А. Психология человека от рожде-
ния до смерти. - М.: «Олма-пресс», 2002. 
– 54 с. 
3.  Крайг  Г.  Психология  развития.  -  СПб.: 
«Питер», 2008.  
4. 
http://old.docme.ru/  doc/487052/
  rannyaya-
vzroslost. 
5. Корчагина С.Г. Психология одиночества: 
учеб.  пособие.  -  М.:  Московский  психо-
лого-социальный институт, 2008.  
6.  Иванченко  Г.В.,  Покровский  Н.Е.  Уни-
версум  одиночества:  социологические  и 
психологические  очерки.  -  М.:  Универ-
ситетская книга, Логос, 2008. - 624 с. 
 
 
 
УДК 159.9 
ОСОБЕННОСТИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ МУЖЧИН РАЗНОГО 
СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА И НАЦИОНАЛЬНОСТИ 
Арымгужова А. Ж., Вдовина Е.Н. 
 
Поведение,  как  считают  психологи, 
является  совместной  функцией  отдельной 
личности  и  её  окружения.  То  есть  поведе-
ние  индивида  в  обществе  определяется 
воздействием  ситуации,  в  которой  он  ока-
зывается,  а  также  теми  качествами,  кото-
рые в ней проявляются.  
Агрессивное  поведение  –  это  внеш-
ние  проявления  агрессии,  агрессивности, 
направленные  на  другого  человека  или  са-
мого себя. 
С  точки  зрения  психологии  интерес-
ным  представляется  взаимосвязь  агрессив-
ного  поведения  с  некоторыми  социальны-
ми  факторами,  в  частности  с  полом,  соци-
альным статусом и этнической принадлеж-
ностью индивида. 
В настоящее время изучение пробле-
мы агрессивного поведения человека стало 
одним  из  самых  актуальных  направлений 
исследовательской  деятельности  многих 
ученых. И конечно, речь идет не о научной 
моде, а о специфической реакции психоло-
гического  сообщества  на  беспрецедентный 
рост  агрессии  и  насилия  в  «цивилизован-
ном» двадцать первом веке. Тему агрессии 
называют  сегодня  «интригующей»,  а  сам 
двадцать  первый  век  «веком  беспокойства 
и насилия». 
Значимость  этнической  составляю-
щей личности в настоящее время возраста-
ет, так как в условиях постоянно меняюще-
гося  и  пресыщенного  информацией  социу-
ма  человек  стремится  найти  ориентиры 
стабильности,  основной  же  психологиче-
ской функцией этноса является психологи-
ческая защита.  
Ощущение  этнической  принадлеж-
ности дает человеку возможность почувст-
вовать  себя  частью  целого,  причем,  этим 
целым  выступает  группа,  связь  с  которой 
предполагается  не  только  и  не  столько  на 
социальном уровне, сколько на уровне глу-
бинно-психологическом и даже биологиче-
ском.  С  одной  стороны,  это  способствует 
возрождению  национальных  культур,  раз-

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ  
И ПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ 
 
 
Вестник КАСУ
 
165 
витию патриотизма и этнического самосоз-
нания  народов.  С  другой  стороны,  повы-
шение значимости этнического в структуре 
личностных  ценностей  может  повлечь  за 
собой  обострение  межнациональной  на-
пряженности,  ксенофобию  и  конфликты, 
так  как  усиление  чувства  принадлежности 
к этнической группе не может не привести 
к  противопоставлению  «мы»  -  «они»,  под-
черкиванию различий между народами. 
Так  как  национально  -  психологиче-
ские  особенности  являются  наиболее  ус-
тойчивыми  характеристиками  личности  и 
определяют  ее  отношение  к  окружающему 
миру,  взаимоотношения  с  окружающими 
людьми  и  различные  формы  поведения 
(одной из таких форм поведения и является 
агрессия),  учитывая  национально  -  психо-
логические  особенности  в  проявлении  аг-
рессивности  у  представителей  различных 
национальностей,  можно  предотвратить 
многие  этнические  конфликты  и  столкно-
вения. 
Согласно  психологическому  слова-
рю,  агрессивное  поведение  –  это  специфи-
ческая форма действий человека, характер-
ная  демонстрацией  превосходства  в  силе 
или  применением  силы  по  отношению  к 
другому  лицу  или  группе  лиц,  коим  субъ-
ект стремится причинить ущерб [1]. 
В  словаре  социальной  психологии 
под  агрессивным  поведением  понимается 
форма  социального  поведения,  включаю-
щая  злонамеренное  прямое  или  опосредо-
ванное взаимодействие между людьми, со-
держащее  угрозу  или  наносящее  ущерб 
другим [2]. 
Таким  образом,  агрессивное  поведе-
ние  –  это  поведение  людей  и  животных, 
проявляющееся  в  демонстрации  агрессии. 
Для более подробного понимания обратим-
ся к понятию агрессия. 
Под  агрессией  обычно  понимают 
осознанные  действия,  которые  причиняют 
или  намерены  причинить  ущерб  другому 
человеку, группе людей или животному [3].  
Л.  Берковиц  [4,  с.  16]  определяет  аг-
рессию как любую форму поведения, кото-
рая нацелена на то, чтобы причинить кому-
то  физический  или  психологический 
ущерб. Хотя все больше и больше исследо-
вателей используют такое определение, оно 
не  является  общепринятым,  и  сегодня  тер-
мин  агрессия  имеет  много  различных  зна-
чений  как  в  научных  трудах,  так  и  в  обы-
денной  речи.  В  результате  мы  не  всегда 
можем быть уверены в том что же имеется 
в виду, когда индивид характеризуется как 
«агрессивный»  или  действие  определяется 
как «насильственное».  
Р.  Бэрон    утверждает,  что  «не  суще-
ствует  четкой  границы  между  формами 
агрессии,  о  которых  приходится  сожалеть, 
и такими которые необходимы для самосо-
хранения» [5, с. 74]. 
Выделяя виды агрессии, можно заме-
тить, что агрессия может быть рассмотрена 
в виде дихотомий, имеющих различное ос-
нования:  физическая  -  вербальная,  актив-
ная - пассивная, прямая - косвенная, добро-
качественная - злокачественная.  
Важным вариантом дихотомического 
представления  агрессии  является  выделе-
ние  агрессии  враждебной  и  инструмен-
тальной. 
О враждебной агрессии говорят в том 
случае,  когда  главной  целью  субъекта  яв-
ляется  причинение  вреда  страданий  жерт-
ве.  Инструментальная  агрессия  описывает 
те  случаи,  когда  индивид,  нападая  на  дру-
гих  людей,  преследует  иные  цели,  нежели 
причинение вреда и страданий жертве. Аг-
рессия  в  данном  случае  является  не  само-
целью, а средством достижения неких дру-
гих  целей,  реализации  различных  желаний 
и потребностью личности. 
Таким  образом,  агрессивность  чело-
века  неоднородна,  варьирует  от  слабой  до 
крайней  степени,  различна  по  своей  мо-
дальности и назначению. Можно выделить 
параметры  агрессивности  различной  мо-
дальности, отличающиеся:  
1)  интенсивностью  агрессии,  ее  жес-
токостью;  
2)  направленностью  на  конкретное 
лицо либо вообще на всех людей;  
3)  ситуативностью  или  устойчиво-
стью  агрессивных  тенденций  личности  [6, 
с. 18].  
Условно можно выделить следующие 
разновидности  поведения  с  точки  зрения 
агрессивности: 
1)  антиагрессивность  –  негативное 
отношение к любым агрессивным проявле-
ниям  человека,  который  всегда  старается 
примириться  с  людьми,  считает  для  себя 

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ  
И ПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ 
 
 
Вестник КАСУ
 
166 
невозможным  бить  слабого,  женщину,  де-
тей,  калеку;  в  случае  конфликта  считает, 
что лучше уйти, стерпеть или обратиться в 
милицию,  обороняется  лишь  при  явном 
физическом нападении; 
2)  интринсивная агрессия,  мотивиро-
ванная  удовлетворением,  получаемом  от 
выполнения  условно-агрессивной  деятель-
ности  (игры,  борьбы  соревнования),  не 
имеющая  цели  причинения  вреда.  Таким 
образом,  спорт  является  социально  прием-
лемой  формой  проявления  агрессивных 
тенденций  человека,  своеобразной  разряд-
кой  агрессии,  а  также  формой  самоутвер-
ждения, повышения социального статуса и 
получения материальных благ (для профес-
сиональных спортсменов); 
3)  агрессивность  недифференциро-
ванная  –  несильное  проявление  агрессии, 
выражающееся  в  раздражительности  и 
скандалах  по  любому  поводу  и  с  самыми 
различными  людьми,  во  вспыльчивости, 
резкости,  грубости.  Но  эти  люди  могут 
дойти до физической агрессии и даже пре-
ступления на семейно-бытовой почве; 
4)  агрессивность  локальная,  или  им-
пульсивная,  –  агрессия  проявляется  как 
непосредственная  реакция  на  ситуацию 
конфликта, человек может словесно оскор-
бить  противника  (вербальная агрессия),  но 
допускает и физические средства агрессии, 
может  ударить,  избить  и  т.п.  Степень  об-
щего раздражения выражена меньше, чем в 
предыдущем подтипе; 
5) условная, инструментальная агрес-
сия,  связанная  с  самоутверждением,  на-
пример в мальчишеской возне; 
6)  агрессивность  враждебная  –  ус-
тойчивые эмоции злости, ненависти, завис-
ти,  человек  свою  враждебность  проявляет 
открыто,  но  не  стремится  к  столкновению 
сторон,  реальная  физическая  агрессия  мо-
жет  быть  и  не  очень  выраженной.  Нена-
висть  может  быть  направлена  на  конкрет-
ное  лицо,  посторонние  незнакомые  люди 
могут  вызывать  у  такого  человека  раздра-
жение  и  злобу  без  всякого  повода.  Возни-
кает  желание  унизить  другого  человека, 
чувствуя к нему презрение и ненависть, но 
этим  добиться  уважения  окружающих.  В 
драках  хладнокровен,  в  случае  победы 
вспоминает  драку  с  удовольствием.  Свою 
агрессию, может вначале сдерживать, а по-
том  мстит  (разными  способами:  клеветой, 
интригами,  физической  агрессией).  В  слу-
чае  перевеса  сил  и  вероятности  безнака-
занности  может  дойти  до  убийства.  В  це-
лом к людям относится враждебно; 
7)  инструментальная  агрессия  –  для 
достижения какой-либо значимой цели; 
8)  жестокая  агрессия  –  насилие  и  аг-
рессия как самоцель, агрессивные действия 
всегда  превышают  действия  противника, 
отличаются  излишней  жестокостью  и  осо-
бой  злостностью:  минимальный  повод  и 
максимальная  жестокость.  Такие  люди  со-
вершают особо жестокие преступления; 
9)  психопатическая  агрессия  –  жес-
токая  и  часто  бессмысленная  агрессия,  по-
вторяющиеся  акты  агрессии  (агрессивный 
психопат, «маньяк-убийца»); 
10)  агрессия  по  мотиву  групповой 
солидарности – агрессия или даже  убийст-
во  совершается  вследствие  стремления 
следовать  групповым  традициям,  утвер-
дить  себя  в  глазах  своей  группы,  желание 
получить  одобрение  своей  группы,  пока-
зать  свою  силу,  решительность,  бесстра-
шие.  Этот  вид  агрессии  часто  проявляется 
в  группах  подростков.  Военная  агрессия 
(действия  военнослужащих  в  боевых  усло-
виях,  убийство  врага)  является  социально 
признанной и одобряемой формой агрессии 
по  мотиву  групповой  (или  национальной) 
солидарности,  реализуются  социальные 
традиции  «защиты  отечества»,  «защиты 
определенных  идей»,  например,  защиты 
демократии, защиты правопорядка и т.п.; 
11)  сексуальная  агрессия  различной 
степени – от сексуальной грубости до изна-
силования  или  сексуального  издевательст-
ва  и  убийства.  Фрейд  писал,  что  сексуаль-
ность большинства мужчин содержит в се-
бе  примесь  агрессии,  желания  подчинять, 
так что садизм – просто  обособление и ги-
пертрофия агрессивного компонента, свой-
ственного  нормальной  сексуальности  [7,  с. 
204].  
Социальный статус позволяет его но-
сителю чувствовать  общность  себя с пред-
ставителями  своего  уровня,  и  чувство  пре-
восходства или чувство ущербности по  от-
ношению  к  представителям  иного  уровня. 
Данная  дифференциация  однозначно  влия-
ет на взаимоотношения людей, на проявле-
ние  чувства  враждебности,  неприязни,  за-

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ  
И ПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ 
 
 
Вестник КАСУ
 
167 
висти, презрения по отношении к лицам не 
своего  статуса.  Что  связывает  для  нас  со-
циальный статус и агрессивное поведение. 
Также  следует  отметить,  что  соци-
альный  статус  накладывает  отпечаток  на 
уклад, стиль жизни, доминирующие ценно-
сти  и  особенности  взаимоотношений  с 
людьми,  следовательно,  можно  предполо-
жить,  что  социальный  статус  влияет  на 
формы  и  иные  особенности  проявления 
агрессивного поведения. 
Таким образом, понятие социального 
статуса человека, будучи социологическим 
в  своей  основе,  получает  в  современном 
комплексе  наук  о  человеке  многоплановое 
освещение. 
Выделяются 
социально-
экономический,  социометрический,  роле-
вой,  дистанционный,  нормативный,  этно-
культурный,  динамический  и  типологиче-
ский подходы к изучению социального ста-
туса. Все планы социального статуса нахо-
дят  отражение  в  речевом  поведении  чело-
века (8).  
Теоретический  анализ  показал,  что 
агрессия и агрессивность являются истори-
ческими  атрибутами  мужской  гендерной 
роли  –  мужчины  чаще  демонстрируют  аг-
рессию  и  имеют  более  выраженные  агрес-
сивные черты личности. 
Теории  агрессии  и  агрессивного  по-
ведения  выдвинули  как  биологическое 
обоснование агрессии как врожденного ме-
ханизма приспособления и выживания, так 
и  социальные  факторы  агрессивности  – 
научение,  агрессивные  действия  на  уровне 
подражания. 
Исследования  агрессивного  поведе-
ния  мужчин  разной  национальности  и  раз-
ного  статуса  лучше  понимается  в  русле 
фрустрационной концепции агрессивности, 
согласно  которой  агрессия  демонстрирует-
ся в ответ на невозможность или препятст-
вие к пути удовлетворения цели. 
Социальный статус – это признак от-
несенности человека к определенной соци-
альной  страте  населения,  в  определенном 
смысле  позволяющей  больше  или  меньше 
удовлетворять свои потребности. 
Существует  несколько  вариантов  со-
циальной  стратификации,  в  нашем  иссле-
довании  за  основу  выделения  социального 
статуса  мужчин  разной  национальности 
были использованы: 
- статус образования (высшее и сред-
нее образование); 
-  статус  дохода  (высокий,  средний  и 
низкий достаток); 
- статус социального слоя (рабочие и 
предприниматели); 
-  статус  должности  (руководители  и 
подчиненные); 
- 
удовлетворенность  занимаемым 
статусом. 
В  заключении  теоретического  иссле-
дования  мы  выдвинули  предположение, 
что  существуют  различия  в  агрессивном 
поведении  мужчин  разного  социального 
статуса и национальностей: 
-  русские  мужчины  более  склонны  к 
демонстрации агрессивного поведения, чем 
мужчины  -  казахи,  мужчины  -  казахи име-
ют  больше  личностной  агрессивности,  чем 
мужчины - русские; 
-  мужчины,  имеющие  более  высокий 
статус,  более  агрессивны,  чем  мужчины  с 
низким  статусом,  при  этом  им  более  свой-
ственна позитивная агрессивность; 
-  мужчины,  имеющие  низкий  статус, 
больше  склонны  к  негативной  агрессивно-
сти; 
- казахи, имеющие высокий социаль-
ный  статус,  чаще  используют  вербальную 
агрессию,  склонны  к  подозрительности; 
казахи,  имеющие  низкий  социальный  ста-
тус, более мстительны; 
-  русские,  имеющие  высокий  соци-
альный статус, чаще склонны к вербальной 
агрессии,  склонны  к  аутоагрессивному  по-
ведению,  склонны  к  провокации  агрессии; 
русские, имеющие низкий социальный ста-
тус, более конфликтны. 
Эмпирическое  исследование  позво-
лило получить следующие результаты. 
Мужчинам,  в  целом,  по  данным  ме-
тодики Басса-Дарки, не свойственна агрес-
сивность,  они  не  склонны  к  проявлению 
агрессивности,  с  точки  зрения  норматив-
ных показателей. 
Выявленный  завышенный  уровень 
враждебности  говорит  о  том,  что  мужчи-
нам  обеих  национальностей  свойственно 
превышение  чувств  обиды  и  подозритель-
ности, то есть они склонны к болезненному 
переживанию  негативного  отношения  к 
ним со стороны окружающих, что проявля-
ется  в  виде  зависти  и  ненависти  к  окру-

жүктеу/скачать 3,61 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: